المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : مواقع مفيدة للطلبة والطالبات


الشاعر الجميل
23-02-2004, 10:00 PM
مواقع مفيدة للطلبة والطالبات
معلومات عن الأدب والشعر [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
التكنولوجيا الحديثة [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
التاريخ العربي [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
الجغرافيا [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
الرياضيات [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
علم الفيزياء و الكيمياء [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
الأحياء [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
الفلك [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
لتعليم اللغة الإنجليزية [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
للترجمة من الإنجليزية لست لغات [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
تعليم قواعد اللغة العربية [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
موقع يشرح كل مقررات اللغة العربية المشتركة


و هذا موقع جزيرة الرياضيات
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]



الرجاء من الجميع وضع المواقع المفيدة للطلبة في هذا الموضوع من اجل الحصول على مكتبة مواقع مفيدة وشاملة ..
هذا موقع اخر للمكتبات ودور النشر

موقع متخصص لتعليم و تعلم اللغة الانجليزية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

الموسوعة باللغة الانجليزية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع بحث عام بالغة الانجليزية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

نفس موقع البحث ولكن باسم آخر.
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

قاموس ,مترجم وآلة بحث عن المترادفات والعكس
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

تاريخ العالم
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

صفحة خاصة لتعلم قواعد اللغة الانجليزية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موسوعة الصور باللغة العربية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع متنوع الخدمات تشمل قواميس اللغة العربية و الترجمة
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

مجموعة الخدمات والعمليات التي تقدم بقصد مساعدة المعلمات على النمو المهني في مجال التدريس
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع خاص بشعبة المواد الاجتماعية بإدارة التعليم بمحافظة الخرج
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع لتعليم اللغة الانجليزية عن طريق البريد الالكترونى
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

ايضا موقع لتعليم اللغة الانجليزية بواسطة البريد الالكترونى ..
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع متعد الاغراض يخص الادب الانجليزى و تعليم اللغة الانجليزية مفيد لكل من الطلبة و المدرسين على حد سواء
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع ممتاز لتعليم اللغة الانجليزية شامل و به باب لتعليم التوفل بالاضافة الى امتحانات التوفل تجدونها متوفرة فى نفس الموقع.
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

جميل هذا الموقع لتعليم اللغة الانجليزية هو ميزة التتمرين السمع صوتى على النطق ..
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


موقع آخر يتيح التعلم للغة الانجليزية بواسطة البريد الالكترونى
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع لمختلف الحوارات باللغة الانجليزية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع ممتاز لتعليم اللغة الانجليزية بواسطة الاستماع حيث تتوفر معه فرصة التقييم
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات] [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع صوتى لتعلم حروف الهجاء للغة الفرنسية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع صوتى للغات المختلفة مثل الروسية و اليابانية و الكورية و غيرها بالاضافة للانجليزية.
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع ممتاز لتعلم و تعليم اللغة الفرنسية صوتى و مقروء و تتوافر فيه وسائل التقييم ..
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

قاموس ميريام ويبستر للغة الانجليزية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

قاموس لمختصرات اللغة الانجليزية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

قاموس آخر
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

قاموس للمصطلحات العلمية و الطبية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع متميز لكل ما يخص اللغة العربية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع متميز آخر لكل ما يختص بدروس اللغة العربية فى النحو و الصرف و البلاغة وآدابها
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


موقع الاستشارات النفسية و الاجتماعية و طب نفس الاطفال و المراهقين
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع يضم الاخبار العلمية و ما يختص بعلم الكهرباء و علم الميكانيكا
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


موقع خاص بالطب النفسى و الارشادى للاطفال
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع خاص بصعوبات التعلم
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


موقع آخر حول صعوبات التعلم
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


موقع تربوى مختص بمتابعة المتعلم و من يعانى منهم من صعوبات فى التعلم و مصاعب القراءة مع بعض الحلول الممكن تطبيقها
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع علمى شامل يشمل تركيز على صعوبات تعلم مختلفة الاسباب مثل متلازمة الداون و الحوادث(ارتجاج المخ)وانواع اخرى من التخلفات العقلية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


موقع لمن يعانون صعوبة فى الاستيعاب لما يقرأ
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


موقع لمجموعة كبيرة من الجامعات العربية و الاجنبية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

مواقع تعليمية عربية شاملة تحتوى على روابط لمواقع جامعات مختلفة و وزارات و ادارات تعليمية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع متخصص في الكتب الحاسوبية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

التطور التاريخي للحاسوب
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

الأستاذ حنفي لتعليم الرياضيات
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

تعليم الرياضيات بواسطة لغة الجافا
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

الشاعر الجميل
23-02-2004, 10:02 PM
دليل الرياضيات
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

ساحة الرياضيات
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


مكتبة الرياضيات
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


فنون الرياضيات
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


الرياضيات نت
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


الرياضيات التفاعليه
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

دليل الرياضيات التونسيه
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

فيزياءللصف الثالث ثانوي
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع الفيزياء
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

إشعاء الفيزياء
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
ا
لهيثم للفيزياء
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

مواقع عربيه لتعليم الغه العربيه
صفحات في اللغه
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

المدرس العربي
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

فن الاعراب
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

تصريف الفعل بالعربي
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

الدروس النحويه
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

مواقع لتعليم اللغة الانجليزية
البي بي سي لتعليم الأنجليزيه
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

تعليم قواعد اللغه الأنجليزيه
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

لحظة إبداع موقع معرفى شامل يفيد المعلم و المتعلم
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

مجلـــــــــــــة المعلــــــــــــم
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
موقع متخصص لتعليم و تعلم اللغة الانجليزية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

الموسوعة باللغة الانجليزية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع بحث عام بالغة الانجليزية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

نفس موقع البحث ولكن باسم آخر.
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

قاموس ,مترجم وآلة بحث عن المترادفات والعكس
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

تاريخ العالم
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

صفحة خاصة لتعلم قواعد اللغة الانجليزية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موسوعة الصور باللغة العربية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع متنوع الخدمات تشمل قواميس اللغة العربية و الترجمة
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

مجموعة الخدمات والعمليات التي تقدم بقصد مساعدة المعلمات على النمو المهني في مجال التدريس
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع خاص بشعبة المواد الاجتماعية بإدارة التعليم بمحافظة الخرج
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع لتعليم اللغة الانجليزية عن طريق البريد الالكترونى
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

ايضا موقع لتعليم اللغة الانجليزية بواسطة البريد الالكترونى ..
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع متعد الاغراض يخص الادب الانجليزى و تعليم اللغة الانجليزية مفيد لكل من الطلبة و المدرسين على حد سواء
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع ممتاز لتعليم اللغة الانجليزية شامل و به باب لتعليم التوفل بالاضافة الى امتحانات التوفل تجدونها متوفرة فى نفس الموقع.
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

جميل هذا الموقع لتعليم اللغة الانجليزية هو ميزة التتمرين السمع صوتى على النطق ..
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


موقع آخر يتيح التعلم للغة الانجليزية بواسطة البريد الالكترونى
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع لمختلف الحوارات باللغة الانجليزية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع ممتاز لتعليم اللغة الانجليزية بواسطة الاستماع حيث تتوفر معه فرصة التقييم
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات] [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع صوتى لتعلم حروف الهجاء للغة الفرنسية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع صوتى للغات المختلفة مثل الروسية و اليابانية و الكورية و غيرها بالاضافة للانجليزية.
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع ممتاز لتعلم و تعليم اللغة الفرنسية صوتى و مقروء و تتوافر فيه وسائل التقييم ..
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

قاموس ميريام ويبستر للغة الانجليزية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

قاموس لمختصرات اللغة الانجليزية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

قاموس آخر
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

قاموس للمصطلحات العلمية و الطبية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع متميز لكل ما يخص اللغة العربية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع متميز آخر لكل ما يختص بدروس اللغة العربية فى النحو و الصرف و البلاغة وآدابها
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


موقع الاستشارات النفسية و الاجتماعية و طب نفس الاطفال و المراهقين
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع يضم الاخبار العلمية و ما يختص بعلم الكهرباء و علم الميكانيكا
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


موقع خاص بالطب النفسى و الارشادى للاطفال
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع خاص بصعوبات التعلم
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


موقع آخر حول صعوبات التعلم
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

الشاعر الجميل
23-02-2004, 10:05 PM
ملاحظه مهمة ..
من أراد اي عضو من الاعضاء تقرير الى اي ماده ..
او اي بحث انا بكون اوفره اليه وحاضر ..

بس انته اطلب ..
الى اي مرحله من الابتدائيه والاعدادية والثانويه ..

الجامعيه .. :( ما اليهم ..:DD(Y):WW

يالله اطلب وانا حاضر ..
وعندي بعد حق انجليزي الى اي مرحلة .. :)

جنات الخلد
23-02-2004, 10:40 PM
تشكر اخي الشاعر الجميل على هذه المبادرة الحلوة.. واو انك قد ظلمتني بقولك..

الجامعيه .. ما اليهم ..
:(:(:(:(
كيف يعني الجامعيين ما لهم رب..../RRR


لكن اذا كنت اريد منك بحث او مشروع او اي شيء راح اطلبه منك:WW



مرة اخرى شكرا جزيلا اخي الفاضل ( الشاعر الجميل)....



تحياتي
جنّات الخلد

الشاعر الجميل
23-02-2004, 11:02 PM
ان شاء الله .. (Y):P:):WW

راسمة البسمة
24-02-2004, 03:16 PM
بغيت الى فيز 101
و عن الطقس و المناخ
للمرحلة الثانوية ...
مع جزيل الشكر ..

الشاعر الجميل
24-02-2004, 03:31 PM
اتفضلي اختي راسمة البسمة ..




هذا فيز 101
عن الترمومترات والزئبق

قراءة درجة حرارة الترمومتر الزجاجي:يمكنك رؤية خط قياس الحرارة بتدوير الترمومتر إلى أن تتمكني من مشاهدة الزئبق.

أنواع الترمومترات
الترمومترات الزجاجية (التي تحتوي على زئبق): يجد الكثير من الناس صعوبة في قراءة الترمومتر الزئبقي إلا أنها أرخص أنواع الترمومترات. توجد الترمومترات الزجاجية في شكلين؛ أحدهما له طرف رفيع للقياس الفمي والأخر له طرف دائري للقياس الشرجي. وهذا الاختلاف ليس له أهمية؛ فعند الضرورة يمكن استخدام الترمومتر الشرجي في قياس درجة الحرارة من الفم والترمومتر الفمي في قياس درجة الحرارة من الشرج ما دام الترمومتر ينظف جيدا بالكحول وطالما كنت على حذر شديد عند إدخال الترمومتر في فتحة الشرج.
الترمومتر الرقمي: تقوم الترمومترات الرقمية بتسجيل درجة الحرارة بواسطة جهاز إحساس حراري وتعمل ببطارية زرارية (بحجم الزر الصغير). يقوم هذا النوع بقياس درجة الحرارة بسرعة؛ في أقل من "30" ثانية عادة، وتظهر درجة الحرارة بالأرقام على شاشة صغيرة. كما يمكن استخدام نفس الترمومتر في قياس درجة الحرارة من الفم أو الشرج، ننصحك بشراء ترمومتر رقمي لعائلتك.
ترمومترات الأذن: يستخدم العديد من المستشفيات والعيادات الطبية الآن ترمومترات تعمل بالأشعة تحت الحمراء في قياس درجة حرارة الطفل وهذه الترمومترات تقيس درجة الحرارة من طبلة الأذن. على وجه العموم تقدم طبلة الأذن قياسا دقيقا لدرجة الحرارة يساوى في دقته قياس درجة الحرارة من فتحة الشرج. إن الميزة الرئيسية لهذه الآلة هي أنها تقيس الحرارة خلال ثانيتين فقط، كما أنها لا تتطلب تعاون الطفل ولا تسبب له مضايقة، (يتم وضع الترمومتر في فتحة الأذن) يوجد حالياً ترمومتر الأذن للاستخدام المنزلي إلا أنه غالي الثمن.
تحويل درجة الحرارة من قياس فهرنهيت إلى الدرجة المئوية
فهرنهيت مئوية فهرنهيت مئوية
96.8 36.0 102.0 38.9
98.6 37.0 103.0 39.5
99.5 37.5 104.0 40.0
100.0 37.8 105.0 40.6
100.4 38.0 106.0 41.1
101.0 38.3 107.0 41.7
يحتاج قياس درجة حرارة الطفل بصورة دقيقة إلى بعض الخبرة والممارسة، ولمعرفة كيفية قياس درجة الحرارة وتوجيهك للطريقة المثلى لذلك ؛ اطلبي من الطبيب أو ممرضة العيادة أن تشرح لك ذلك عمليا ثم تلاحظك وأنت تقومين بهذه العملية.

الزئبق.. واستعمالاته:


ظن الكيميائيون القدامى أن الزئبق قادر على تحويل المعادن الخسيسة إلى ذهب.. فأجروا عليه آلاف التجارب منذ أمد بعيد.. إلا أن اعتقاداتهم ذهبت أدراج الرياح، حيث اكتشف العلامة المسلم "أبو بكر الرازي" إلى الآثار الضارة للزئبق وذكر في كتابه "الحاوي" إجراءه عدة تجارب على القردة بهدف دراسة تأثير سمية الزئبق ومركباته قبل أن يقدم على استعماله في صناعة الأدوية.
ومع التقدم التكنولوجي الهائل الذي شهدته البشرية في مجال الصناعة.. بدأت تظهر للزئبق آثاره الضارة وأصبح محط دراسات وأبحاث واسعة.
استعمالات الزئبق ومركباته:
يستعمل الزئبق على نطاق واسع في الصناعات الكيميائية والتعدينية، فهو يستخدم في استخلاص الذهب من خاماته عن طريق الاتحاد معه وتكوين ما يعرف باسم "المملغم" Amulgam، ويستخدم في صناعة الأجهزة الكهربائية وفي إنتاج الكلور والصودا الكاوية بالتحليل الكهربائي لمحلول ملح الطعام.. كما يدخل في صناعة المبيدات الحشرية وفي علاج الأسنان.. وفي صناعة الورق ومن أشهر استخداماته هو دخوله في أجهزة قياس الحرارة (الترمومترات) ومقاييس الضغط الجوي (البارومترات)، كما يدخل في عمل مساحيق كشف البصمات وفي صناعة بعض دهانات الوجه والجلد.. وصنع البويات وفي دباغة الجلود والحرير الصناعي، كما يستخدم في المعامل كمادة حفازة catalyst في كثير من التفاعلات الكيميائية.
يوجد خام الزئبق المعروف بالسنابار Cinnabar في عدد قليل من دول العالم، في أمريكا وروسيا والصين وأسبانيا والمكسيك، حيث يتواجد على شكل رواسب محصورة نتيجة للأنشطة البركانية.
من مصادر التلوث:
يُعَدُّ الزئبق مصدرًا شديد الخطورة لتلوث البيئة، ومن مصادر تأثيره الملوث ما يلي:
1- المخلفات الصناعية الناتجة من الصناعات الكيمائية والبترولية والتعدينية.
وتُعَدُّ صناعة الكلور من أكثر الصناعات التي تنتج عنها مخلفات الزئبق، حيث تخلف نحو 100 -200 جرام لكل طن ينتج من الصودا الكاوية.
2- النفايات التي تصرف في المسطحات المائية بما في ذلك مخلفات المجاري، حيث أجريت أبحاث في الولايات المتحدة على مياه المجاري وقدر الزئبق فيها بمقدار 3.4 - 18 جزءاً في المليون.
3- المبيدات الحشرية ومبيدات الفطريات.
4– استخراج المعادن من المناجم.
ويصل الزئبق للإنسان عن طريق الطعام الملوث سواء كان أسماكاً أو خضروات وفواكه رُشَّت بالمبيدات الحشرية.. ويؤثر تأثيراً سلبيًّا على الحيوانات والطيور، حيث اكتشفت أنه يمنع تتابع الأجيال في الطيور الآكلة لحبوب ملوثة بالزئبق.. فيجعل البيض أكثر هشاشة سهل كسره.
* استخدام الزئبق في علاجات الأسنان (كمثال)
حشو الأسنان بالمملغم المكون من 50% زئبق والذي قد يتسلل من الحشو إلى داخل أنسجة وخلايا الجسم ما زال يثير جدلاً كبيرًا حول استخدامه، فالكيميائيون المعارضون يرون أن له أضرارًا بالغة على الصحة، ويقولون إن استخدامه في كباري الأسنان قد يسبب شحنات كهربائية ناتجة عن التفاعلات الكيميائية Galvanism ترى في جسم المريض وتتجه من الرأس إلى الدماغ مباشرة مسببة آثاراً مميتة. أما الموافقون على استخدامه فيرون أن الأبحاث العلمية لم تقدم ما يثبت الضرر بشكل قاطع، وأن الأمر لا يتعدى كونه أمراً معنويًّا عند عامة الناس، إلا أنهم لا يغلقون الباب تماماً في وجه احتمال وجود هذه المخاطر.
الآثار الضارة للزئبق:
الحالة السائلة للزئبق وتأثيرها السام ما زالت محط تجارب الكيميائيون.. ولم تثبت هذه التجارب حتى الآن أن له تأثيراً خطيراً في حالته السائلة ما دام موجوداً في الأوعية التي تحويه.. إلا أنه إذا خرج من أوعيته ولامس الجلد فقد يسبب التهابات في أنسجته؛ وذلك لأنه سهل الامتصاص بواسطة الجلد.
ولكن أحداً من العلماء لم يختلف على أن الزئبق يظهر خطره عند استنشاق أبخرته أو امتصاص مركباته السامة.. فالزئبق يتبخر عند درجة حرارة الجو العادية كما يتبخر الماء ويحمل هواء الشهيق هذه الأبخرة إلى داخل جسم الإنسان والحيوان وتتراكم على أوراق النباتات مما يُعَدُّ خطراً جسيماً على هذه الكائنات.
التعرض لأبخرة الزئبق لفترة وجيزة بتركيز بسيط يؤدي إلى حدوث التهابات في الفم واللثة وفقدان الأسنان.. كما يؤدي إلى حالات قلق وإجهاد، كما يؤدي بالإنسان لحالة مزاجية سيئة وفقدان الثقة بالنفس.. والصداع والاكتئاب.
أما التعرض لفترات طويلة فإنه يؤدي إلى حدوث اضطرابات عقلية وحالة أشبه بالارتجاج في المخ، كما يُحْدِث تلفًا في النخاع الشوكي وتدميرًا لخلايا المخ الحيوية، ولقد أثبت العلم أن مركبات الزئبق أشد سمية من الزئبق نفسه سواء كانت مركبات عضوية أو غير عضوية.
* ميثيل الزئبق Methyl Mercury : هو أحد المركبات العضوية التي لها قدرة كبيرة على الذوبان في الشحم والأعصاب المحيطة.. وينتقل عبر المشيمة إلى الجنين مسبباً تشوهات خلقية وعقلية كما أن أملاحه تفرغ من الكلية والكبد والغشاء المخاطي للمعدة وغدد العرق والغدد اللعابية.. أما المركبات غير العضوية فهي أقل امتصاصاً من قبل الجهاز الهضمي ولا تحرق الخلايا مثل ميثيل الزئبق.
وقد اكتشفت أحياء دقيقة (بكتيريا) تعيش في الماء يمكنها تحويل مركبات الزئبق غير العضوية إلى مادة مثيل الزئبق العضوية والتي تمتص في أمعاء الإنسان والحيوان وفي الأنسجة الحية بمقدار 98%.
ينقل المركب بواسطة كرات الدم الحمراء مخترقاً الخلايا ويتجمع ما يقرب من 10% من أي جرعة في الجهاز العصبي المركزي CNS حيث أن الهدف الأول له هو الدماغ.
وقد سجلت حالات فقدان للسمع والعمى عند كثير من الأطفال حديثي الولادة في وباء العِراق، كما توفيت ما يقرب من 45% من الحوامل مقارنة بـ 7% من الناس عامة، ويفرز المركب في لبن الأم بمقدار 50% أكبر من تركيزه في الدم.
سجلت بعض الحوادث الخطيرة التي حدثت في حياة البشرية نتيجة التسمم بالزئبق ومركباته.. كان أكثرها شهرة هو الوباء الذي حدث "بالعراق" حيث أصيب ما يقرب من 6 آلاف شخص وتوفى 559 نتيجة لاستهلاك خبز تمَّ رش دقيقه بمبيدات الفطريات الملوثة بالزئبق، والحادثة الثانية وقعت في الستينيات في ساحل "منيماتا minamata باليابان، حيث تسمم الآلاف بأكل الأسماك الملوثة بميثيل الزئبق.
أقصى نسبة تسمح بها الهيئات الصحية لتركيز الزئبق في الهواء هي 0.05 مليجرام في كل متر مكعب في الهواء، ومن ثَمَّ حينما ترتفع نسبة تركيز أبخرته إلى نحو (2 - 8) مليجرام في المتر المكعب الواحد.. فإنها تشكل إنذارًا خطيراً على صحة الإنسان. أما التركيز في الماء فيكون مناسبة إذا لم يتعدى 0.001 مج/ لتر وقد تصل إلى 0.03 مج/ لتر.
هل هناك بدائل؟
يحاول الكيميائيون استبدال المركبات العضوية بغير العضوية، حيث إن معدل تبخرها ومعدل ذوبانها في الشحوم أقل كثيراً من العضوية. فقد أمكن استبدال الزئبق بالنحاس في الصناعات الزراعية واستبداله في مجال الدواء بعقاقير الكبريت واليود والمطهرات، وأصبح استخدام البورسلين والبلاستيك في علاج الأسنان مفضلاً عن المملجم في عيادات الأطباء. لكن استبدال الزئبق في باقي الاستخدامات لا يزال بعيد المنال.

الشاعر الجميل
24-02-2004, 03:33 PM
وهذي ..
موقع امتحانات لمواد (الفيز - الكيم - الحيا - الجيو) ..



[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

الشاعر الجميل
24-02-2004, 03:36 PM
اختي راسمة البسمة ..
هذا أيضا موقع للطقس والمناخ ..
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

الشاعر الجميل
24-02-2004, 03:39 PM
وهذا ايضاً ..
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

الشاعر الجميل
24-02-2004, 03:56 PM
مواقع تعليمية وامتحانات للطلبة في البحرين
مواقع تعليمية وامتحانات للطلبة في البحرين

بسمه تعالى

ان شاء الله تستفيدون منهم..

معلومات عن الأدب والشعر [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
التكنولوجيا الحديثة [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
التاريخ العربي [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
الجغرافيا [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
الرياضيات [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
علم الفيزياء و الكيمياء [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
الأحياء [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
الفلك [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
لتعليم اللغة الإنجليزية [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
للترجمة من الإنجليزية لست لغات [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
تعليم قواعد اللغة العربية [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
للطلبة المقبلين على الدراسة في الجامعات[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع لطلاب المدراس فيه عن كل المواد
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


موقع تعليمي [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع للطلبة والطالبات

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

هذه مجموعة من المواقع البحرينية المجمعة للطلاب من بعض المنتديات



[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
الموقع يشرح مقرر فيز215

ومواقع عرضت سابقا
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
يقدم امتحانات سابقة شريطة أن تتعاونوا معه


[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
موقع رياضيات تجدون فيه مسائل وامتحانات سابقة وقوانين


[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع رياضيات أيضا وضعه في المنتدى سابقا الأخ الفكر الصريح ويقدم مسائل وحلولها

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع فيزياء رائع يقدم امتحانات سابقة وشرح بوسائل متطورة وضعه مسبقا في المنتدى الأخ الفكر الصريح

وطبعا نحتاج هذا الموقع كثيرا
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

هذه الوصلة هي تلخيص لمقرر فيز 214-أطياف


[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
تجد هنا أسئلة لمقرري أجا102 وأجا 103


وهذه وصلة البحوث لكن تذكر أن تستفيد من محتواها ولا تنقله كما هو

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
بحوث وضعها الأخوة في منتدى عالي

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
موقع يشرح كل مقررات اللغة العربية المشتركة


[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
امتحان عرب201


[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
امتحان حيا213

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
امتحان حيا212


[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
امتحان كيم212

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
امتحان كيم101

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
امتحان فيز213

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
أسئلة في مقرر أجا 213 ( تاريخ العرب الحديث والمعاصر)


[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

الأنشطة المدرسية للصف الثاني ثانوي تجاري :
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

بحث كيمياء وضعته الغلام القتيل في منتدى السنافر
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

بحوث متنوعة وضعتها سنفورة بحرانية في منتدى السنافر
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]



للجامعة
Chemistry 101

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


هذا موقع ممتاز لمقررات الفيزياء في البحرين لجميع المراحل الثانوية

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات] لطلبة العلمي




موقع متخصص لتعليم و تعلم اللغة الانجليزية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

الموسوعة باللغة الانجليزية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

لانجليزيةا بالغة عام بحث موقع

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

..آخر باسم ولكن البحث موقع نفس
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

,مترجم والعكس لمترادفاتا عن بحث وآلة قاموس
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

العالم تاريخ
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

لانجليزيةا اللغة قواعد لتعلم خاصة صفحة
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

العربية باللغة الصور موسوعة
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

الخدمات تشمل العربية و الترجمة للغةا قواميس متنوع موقع
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

على لمعلماتا مساعدة بقصد المهني النمو مجال في تقدم التي والعمليات الخدمات مجموعة التدريس
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

لخرج ا بمحافظة التعليم بإدارة الاجتماعية المواد بشعبة خاص موقع
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع لتعليم اللغة الانجليزية عن طريق البريد الالكترونى
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

ايضا موقع لتعليم اللغة الانجليزية بواسطة البريد الالكترونى ...
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع متعد الاغراض يخص الادب الانجليزى و تعليم اللغة الانجليزية مفيد لكل من الطلبة و المدرسين على حد سواء
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع ممتاز لتعليم اللغة الانجليزية شامل و به باب لتعليم التوفل بالاضافة الى امتحانات التوفل تجدونها متوفرة فى نفس الموقع.
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

جميل هذا الموقع لتعليم اللغة الانجليزية هو ميزة التتمرين السمع صوتى على النطق ..
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

الشاعر الجميل
24-02-2004, 03:57 PM
موقع آخر يتيح التعلم للغة الانجليزية بواسطة البريد الالكترونى
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع لمختلف الحوارات باللغة الانجليزية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع ممتاز لتعليم اللغة الانجليزية بواسطة الاستماع حيث تتوفر معه فرصة التقييم
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات] [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع صوتى لتعلم حروف الهجاء للغة الفرنسية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع صوتى للغات المختلفة مثل الروسية و اليابانية و الكورية و غيرها بالاضافة للانجليزية.
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع ممتاز لتعلم و تعليم اللغة الفرنسية صوتى و مقروء و تتوافر فيه وسائل التقييم ...
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

قاموس ميريام ويبستر للغة الانجليزية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

قاموس لمختصرات اللغة الانجليزية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

قاموس آخر
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

قاموس للمصطلحات العلمية و الطبية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع متميز لكل ما يخص اللغة العربية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع متميز آخر لكل ما يختص بدروس اللغة العربية فى النحو و الصرف و البلاغة وآدابها
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]




موقع الاستشارات النفسية و الاجتماعية و طب نفس الاطفال و المراهقين
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع يضم الاخبار العلمية و ما يختص بعلم الكهرباء و علم الميكانيكا
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


موقع خاص بالطب النفسى و الارشادى للاطفال
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع خاص بصعوبات التعلم
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


موقع آخر حول صعوبات التعلم
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


موقع تربوى مختص بمتابعة المتعلم و من يعانى منهم من صعوبات فى التعلم و مصاعب القراءة مع بعض الحلول الممكن تطبيقها
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع علمى شامل يشمل تركيز على صعوبات تعلم مختلفة الاسباب مثل متلازمة الداون و الحوادث(ارتجاج المخ)وانواع اخرى من التخلفات العقلية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


موقع لمن يعانون صعوبة فى الاستيعاب لما يقرأ
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


موقع لمجموعة كبيرة من الجامعات العربية و الاجنبية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

مواقع تعليمية عربية شاملة تحتوى على روابط لمواقع جامعات مختلفة و وزارات و ادارات تعليمية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع متخصص في الكتب الحاسوبية
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

التطور التاريخي للحاسوب
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]



الأستاذ حنفي لتعليم الرياضيات
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

تعليم الرياضيات بواسطة لغة الجافا
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

دليل الرياضيات
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

ساحة الرياضيات
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


مكتبة الرياضيات
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


فنون الرياضيات
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


الرياضيات نت
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]


الرياضيات التفاعليه
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

دليل الرياضيات التونسيه
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]



فيزياءللصف الثالث ثانوي
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع الفيزياء
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

إشعاء الفيزياء
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
ا
لهيثم للفيزياء
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

مواقع عربيه لتعليم الغه العربيه
صفحات في اللغه
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

المدرس العربي
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

فن الاعراب
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

تصريف الفعل بالعربي
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

الدروس النحويه
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]



مواقع لتعليم اللغة الانجليزية
البي بي سي لتعليم الأنجليزيه
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

تعليم قواعد اللغه الأنجليزيه
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

لحظة إبداع موقع معرفى شامل يفيد المعلم و المتعلم
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

مجلـــــــــــــة المعلــــــــــــم
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]




مواقع ترجمة مهمة ........

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

هذا موقع لترجمة النصوص [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع متخصص لتعليم و تعلم اللغة الانجليزيه [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
قاموس ,مترجم وآلة بحث عن المترادفات والعكس [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

موقع صوتى للغات المختلفة مثل الروسية و اليابانية و الكورية و غيرها بالاضافة للانجليزيه [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

قاموس ميريام ويبستر للغة الانجليزيه [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

قاموس للمصطلحات العلمية و الطبية [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]



[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

وردة امل
24-02-2004, 06:37 PM
مشكور خيووو عالمواقع
واني ابغي تقرير الى جيو 111
للمرحلة الثانوية
عن القشرة الارضيه
و عن الصخور او المعادن
وراح اكون لك شاكرة
تحياتي:وردة امل

الشاعر الجميل
24-02-2004, 07:56 PM
ان شاء الله اختي .. :(
شغل شدّان يالله ..
ان شاء الله اقدر احصل اليج .. :)

الشاعر الجميل
24-02-2004, 08:19 PM
اتفضلي اختي وردة أمل ..
الفرق بين الصخور والمعادن
· الصخر مادة صلبة مكونة من مجموعة من المعادن توجد مع بعضها البعض كخليط يحتفظ فيه كل معدن بخصائصه.
· معظم الصخور تتكون من مجموعة من المعادن غير أن بعض أنواع الصخور يتكون من معدن واحد فقط. من الأمثلة الشائعة لهذه الصخور : الحجر الجيري الذي يتكون من معدن الكالسيت فقط.
· يمكن التعرف على خصائص الصخور عن طريق معرفة التركيب الكيميائي و الترتيب الداخلي للمعادن المكونة لها.
· المعدن هو مادة صلبه طبيعية تكونت بطريقة غير عضوية ، ذات تركيب كيميائي محدد وترتيب ذري داخلي مميز تجعلان له خصائص طبيعة ( فيزيائية ) مميزة وله غالباً شكل بلوري .
· المعادن مكونة من عناصر. بعض المعادن يتكون من عنصر واحد فقط مثل الذهب و الكبريت. لكن معظم المعادن يتكون من عنصرين أو أكثر تتحد لتكون مركب ثابت
· لكي نستطيع فهم كيف يتم اتحاد العناصر لتكوين مركبات (معادن) لا بد لنا أن نتناول الذرة
الذرة هي اصغر جزء في المادة و هي التي تدخل في عمليات التفاعل جميعها المصاحبة لتكوين العناصر



وان شاءالله المزيد ..

الشاعر الجميل
24-02-2004, 08:21 PM
وهذا أيضاً ..


* تركيب الأرض : -

تتركب الأرض من ثلاثة أقسام وهي :

1- الباطن.

2- الطبقة الوسطى .

3- القشرة .

* توزيع اليابس والماء : -

تغطي المياه حوالي 70% من سطح الكرة الأرضية وهي لاتتوزع بصورة منتظمة و متساوية وهي في النصف الجنوبي تغطي 8% من مساحته والمعروف أن متوسط ارتفاع اليابسة 900م أما أعلى ارتفاع فهي قمة افيرست البالغ ارتفاعها 8875م .

* مستويات قاع البحار والمحيطات :-

تتدرج مستويات البحار والمحيطات في 3 مستويات وهي :

1- الإطار القاري : ويصل عمقه إلى 2000متر ويقسم إلى :

- العتبة القارية : وتتصل مباشرة بالقارة وعمقها حتى 200م وتتجمع عليها الرسوبات القارية وتعيش معظم الكائنات الحية (الأسماك ونجوم البحر).

2-المنحدر القاري : ويتراوح عمقه مابين 1000-6000م وتحتوي على رسوبات غنية بالدفائن .

3- الأعماق السحيقة : وهي الحفر والهوات ويصل عمقها إلى10000م وترتصف عند أطراف المحيطات .

* ماهي الصخور والمعادن : -

ماهي الصخور: هي عبارة عن اتحاد معدنيين أو أكثر ، مثال: صخور الفلسبار التي تتكون من عدة معادن وهي الألمنيوم-البوتاسيوم-الصوديوم-الكالسيوم .

ماهي المعادن : هي عبارة عن التحاد عدة عناصر على أن بعض المعادن هي عناصر بحد ذاتها مثل الكربون - الذهب .

* أنواع الصخور : -

1- الصخور النارية .

2- الصخور الرسوبية .

3- الصخور المتحولة .

* ماهي الصخور النارية وماأقسامها : -

الصخور النارية : هي الصخور التي تكونت وتشكلت داخل الأرض بفعل ضغط وحرارة مرتفعة .

أقسام الصخور النارية : تنقسم الصخور النارية إلى مجموعتين رئيسيتيين :-

أ- الصخور البركانية : وهي التي تخرج أساساً من باطن الأرض على شكل حمم بركانية، مثل: البازلت .

ب- الصخور البلورية : وهي الصخور التي تتبلور ببطء تحت القشرة الأرضية ولاتصل إلى السطح إلا بفعل عوامل التعرية، مثال: صخور الكرانيت .

* ماهي الصخور الرسوبية وما أقسامها : -

الصخور الرسوبية : هي أجزاء صخرية ترسبت على شكل طبقات بفعل المياه أو الرياح أو حركة الجليد .

أقسام الصخور الرسوبية : تتوزع الصخور الرسوبية في ثلاث مجموعات رئيسية وهي :

أ- الصخور التي تتشكل ميكانيكياً : -

وتحصل بفعل الرياح مثل تربة اللويس.

أو بفعل الأنهار مثل الطين .

أو بفعل البحار .

ب- الصخور العضوية : وتتشكل من بقايا الحيوانات مثل : الصخور الطباشيرية والمرجانية

أو من بقايا النباتات مثل : الفحم -اللجناتيت وهي صخور متفحمة أصلها نسيج نباتي .

* ماهي الصخور المتحولة : -

الصخور المتحولة : هي صخور تغير تركيبها ومظهرها بفعل الحرارة المرتفعة والضغط الشديد أو كليهما فكل الصخور يمكن أن تتغير خصائصها من نارية ورسوبية إلى متحولة .

ومن الأمثلة :-

صخور الماربال وهي المتحولة من الصخور الجيرية .

الأردواز وهو المتحول من الطين .

الكوارتز وهو المتحول من الرمال .

الكرانيك وهو المتحول من الفحم .

الشاعر الجميل
24-02-2004, 08:52 PM
المعادن

يختزن باطن الأرض الكثير من المعادن المختلفة التي تعتبر أساسية في الصناعة المعدنية وتنتشر هذه المعادن على شكل فلزات ممزوجة بمواد أخرى كالكبريت أو الكلور أو الأكسجين الخ … كما قد تكون عروقاً صافية .
وقد تبين لنا أن ما يطلق عليه اسم الصخور هو مجموعات من المواد المعدنية التي تكون القشرة الأرضية .
مع أنه توجد صخور كثيرة تتكون من مادة معدنية واحدة مثل تلك التي توجد بكثرة في منطقة جبال الألب والتي تعطينا الرخام الأبيض فهي تتكون من معدن واحد هو الكالسيت . ومجموعة جبال الدولوميت في شمال إيطاليا تتكون من صخور مركبة هي الأخرى من معدن الدوولوميت . وهذه الصخور تعرف باسم (( الصخور البسيطة )) .
وعلم المعادن هو العلم الذي يهتم بدراسة المعادن التي توجد بحالتها الطبيعية داخل القشرة الأرضية . كما يبحث هذا العلم في خصائص المعادن ويعمل على الكشف عنهما وتحليل العينات تحليلاً دقيقاً للكشف عن تركيبها وخصائصها الطبيعية والكيميائية وغيرها …
وتتكون المعادن من عنصر كيميائي واحد هو أحد أقسام التبويب الشهير المعروف باسم (( جدول مندليف )) . على أنه من النادر أن نجد أياً منهما في عزلة أو في حالة نقاء خالص . إذ غالباً ما نجدها مختلفة بعناصر أخرى من الركائز نفسها ، حتى إذا عثرنا عليها نقية أو بها نسبة ضئيلة جداً من الشوائب فإننا نطلق عليها اسم (( العنصر الخالص )) .
• الذهب : درجة صلادته 2.5 ، كثافته النوعية 19.6 غ/سم3 ، لونه أصفر ولمعانه فلزي . وهو يوجد إما التبر وإما على شكل ذرات أو حبيبات . وأكثر ما يستخدم الذهب في صناعة الحلى ، فإذا كان من عيار 24 قيراطاً كان ذهباً خالصاً وإذا كان 18 قيراطاً كان يحتوى على 75% من الذهب الخالص .
وقد استهوى الذهب الناس منذ أقدم العصور ففتشوا عنه واقتتلوا من أجله . يمكن سحب الذهب على شكل أوراق رقيقة لا تتجاوز سمكها الواحدة منها 12000/1مم . على أنه يكتسب صلابة إذا خلط بالنحاس . أما داخل التربة فهو يأخذ سكل عروق أو يختلط بالرمال وقد أدى البحث عنه إلى اكتشافات جغرافية جديدة وقيام مدن كثيفة السكان في أماكن قد لا تكون صالحة للسكن . كما يستعمل كتغطية للنقد الورقي في معظم دول العالم وفي صناعة الحلى والعملات وطلاء الأواني .
يتوزع الذهب في البلدان التالية أفريقيا الجنوبية ( أنغولا وترانسفاليا ) ، كندا ، الولايات المتحدة ، أوستراليا ، غانا ، روديسيا ، الفيليبين ، مولومبيا ، اليابان ، المكسيك ، الكونغو ، نيكاراغوا ، مصر ، روسيا (سيبيريا ، الأورال ) ، الهند والصين والمملكة العربية السعودية .
• الفضة : درجة صلادتها 2.5 – 3 ، كثافتها النوعية 10.5غ/سم3 لونها أبيض لمعانها فلزي . وهي توجد على شكل كتل شجرية أو على شكل خيوط متشابكة وأكبر مناجمها توجد في المكسيك وفي كندا والبيرو وتستخدم تقريباً كالذهب .
• النحاس : درجة صلادته 3 ، كثافته النوعية 8.9غ/سم3 ، لونه احمر ، لمعانه فلزي . وهو معدن نادر نسبياً ويوجد على شكل بلورات متشعبة ذات مطهر جميل . وقد اكتشف قبل الحديد : فدول شرق البحر الأبيض المتوسط عرفت النحاس واستعملته منذ نحو 3600 سنة قبل الميلاد .
والنحاس لين في حالته الطبيعية لكنه يكتسب شيئاً من الصلابة إذا مزج بالقصدير ، بحيث يعطي البرونز على أن تكون نسبة القصدير 8% من مجموع الوزن . ويمزج أيضاً مع النيكل والتوتياء أو مع السيليسيوم والمانغنيز أو مع الذهب فيعطي أشكالاً أخرى من المعادن تستخدم في صناعات مختلفة .
ويوجد النحاس في الطبيعة صافياً وعلى شكل فلزات هي : كبريت النحاس ScU ، أو كسيد النحاس CuO ، وفحمات النحاس co3cu . ويمر في صناعته بمراحل ثلاث : الأولى والثانية يخلص فيهما من الشوائب ويفصل عن باقي المعادن والثالثة تجعله صافياً نقياً . وعملية تنقيته هذه تجري بواسطة الحل الكهربائي في مراكز صناعية تتوفر فيها الطاقة الكهربائية . كما يستخدم النحاس في صناعة الآلات والأسلاك وأجهزة الراديو وفي بعض الأدوات المنزلية والسيارات .
يتوزع إنتاج النحاس في البلدان التالية : الولايات المتحدة ، روسيا ، كندا ، التشلي ، البيرو ، المكسيك …الخ . ويقدر احتياطي النحاس في العالم بـ130 مليون طن منها 70 مليون طن في القارة الأمريكية وحدها . وهذا ما جعلها لفترة متحكمة بتجارة النحاس إلى جانب اليابان لكن مزاحمة الألمنيوم وغيره من الخلائط المعدنية التي تمكنت من الحلول محل النحاس خففت من هذا التحكم .
• البلاتين : درجة صلادته 4.5 ، كثافته النوعية 21غ/سم3 ، لونه أبيض رمادي ، لمعانه فلزي . وهو يوجد على شكل حبيبات مستديرة وخاصة في الأورال في روسيا ، كندا وكولومبيا . ويستخدم البلاتين في صناعة الحلى الثمينة والواتق وأوعية المعامل إذا تبلغ درجة انصهاره 1750 د.م .
• الحديد : درجة صلادته 5 ، كثافته النوعية 7.8غ/سم3 ، لونه رصاصي ، لمعانه فلزي . ويستعمل الحديد في أكثر الصناعات ومنها الآلات الميكانيكية ، الأساطيل التجارية والحربية ، الأسلحة ، البناء ، الخطوط الحديدية والمصانع . ولا تخلو صناعة ثقيلة كانت أم خفيفة من الحديد حتى قيل (( إن تقدم دولة ما يقاس بمقدار كمية الحديد التي تصنعه تلك الدولة )) . لهذا السبب كثر الطلب عليه وازداد استعماله منذ مطلع القرن التاسع عشر فغدت صناعته من أعظم الصناعات في العالم . مع أنها تتميز بالصفات التالية : ثقيلة تحتاج إلى الكثير من الفحم لإنتاج الصلب ، وتحتاج إلى أيد عاملة كثيرة ، وتجهيزية تقدم المواد اللازمة لمختلف النشاطات الصناعية .
على أنه يجب أن تتوفر في فلزات الحديد ، لكي تكون صالحة للاستعمال الشروط التالية : أن تكون غنية بالحديد أي أن تحتوي على نسبة 60% من الحديد ، أن تكون نقية من الشوائب الضارة كالفوسفور والنافعة كالكروم ، وأن تكون أخيراً وفيرة .
تتصف الصناعة الحديدية بأهمية بالغة وتؤثر تأثيراً عميقاً في الحالة الاقتصادية وبالتالي في الحالة السياسية . وينتشر الحديد في القشرة الأرضية بنسب مختلفة تتراوح بين 5 و 70% . أما أهم الصخور التي يستخرج منها فهي : الماغنيتيت ، ( وهو أجودها ) والهيماتيت والليمونيت والسيدريت .
وتدخل بعض المعادن في صناعة الحديد فيزداد قساوة ومقاومة هي : المنغنيز . وأهم الدول التي تنتجه هي روسيا ، الهند ، أفريقيا الجنوبية والبرازيل . ويدخل أيضاً المروم وأهم الدول المنتجة له هي : روسيا ، أفريقيا الجنوبية ، تركيا ، كوبا وروديسيا . التانغستين وأهم الدول المنتجة له هي ماليزيا ، الصين ، الولايات المتحدة .
ويتوزع إنتاج الحديد في البلدان التالية : الولايات المتحدة ، البرازيل ، فنزويلا ، بريطانيا ، ألمانيا ، فرنسا ، السويد ، تشيكيا ، سلوفاكيا ، هنغاريا ، رومانيا …الخ .
أخيراً نشير إلى أن 85% من إنتاج أمريكا الشمالية من الحديد هو في منطقة البحيرات وأن البيرو وروسيا ينتجان معدناً يخلط مع الحديد فيزيد من صلابته هة الفاناديوم .
• الألمنيوم : وهو معدن حديث الاكتشاف ، إذ أنه اكتشف فقط في أواخر القرن التاسع عشر وبعد التقدم الملحوظ في علم الكيمياء ز يستخرج ممزوجاً بالأكسجين على شكل فلزات تدعى البوكسيت ، نسبة إلى مدينة Bauxe الفرنسية ، حيث عرف فيها للمرة الأولى ، العالم الكيماوي وكلر Wokler .
وفلزات البوكسيت تحتوي على نسبة متراوحة بين 20 و 25% من الألمونيوم الخام . وبعد تخليصه من شوائبه نحصل على أو كسيد الألمونيوم النقي ( ألومين ) ثم يفصل الأوكسجين عن الأمين بواسطة التيار الكهربائي فنحصل على الألمنيوم الصافي .
يمتاز الألمونيوم بأنه أخف المعادن وزناً وناقل للتيار الكهربائي وبفضل لونه الأبيض الضار إلى الزرقة يكتسب مقاومة إذا خلط بالنحاس والمغنيزيوم ويستخدم في صنع الأدوات المطبخية وفي صناعة السيارات والأسلاك وصناعة المحركات والطائرات .
يتوزع إنتاج الألمنيوم في البلدان التالية : فرنسا ، هنغاريا ، إيطاليا ، …الخ . على أن جمايكا تحتل المرتبة الأولى في الإنتاج .

الشاعر الجميل
24-02-2004, 08:54 PM
 المعادن المشعة : اليورانيوم
لم تكن فلزات اليورانيوم معرفة قبل الحرب العالمية الثانية ثم أخذ التنقيب عنه يتزايد في العالم . أنه معدن موجود في صخور تعود إلى عهد ما قبل الكمبري وفي صخور الطور الأول . وهو شديد الانفجار يستخدم في صنع الطاقة النووية التي تسير بدورها السفن والغواصات وتولد الكهرباء . كما أن العالم يستخدم اليورانيوم لأغراض سلمية في محال الطب ولأغراض عسكرية .
هناك معادن أحرى مشعة هي الطوريوم والليثيوم والهيدروجين والبلوتونيوم وكلها قايلة للانشطار .
يتوزع إنتاج هذه المعادن في روسيا ، الصين الشعبية ، الولايات المتحدة …الخ . لكن كمياتها تبقى سرية لأسباب عسكرية .
لا تصلح فلزات اليورانيوم للاستغلال ما لم تكن تحوي على نسبة لا تقل عن 2 بالإلف من المعدن أي 2 كلغ من المعدن في ألف كلغ من الفلزات .
 المعادن اللافلزية : وأهمها .
• الماس : تركيبه الكيميائي هو الكربون التقي ، درجة صلادته 10 ، كثافته التوعية 3.5غ/سم3 . والماس الخام ليس بلمعان الماس المصقول وتظهر تقوسات في وجهه . ثم إنه نادر الوجود .
• الغرافيت : تركبه الكيميائي هو الكربون الطبيعي أو الصناعي ، درجة صلادته 1 ، كثافته النوعية 2.2غ/سم3 ، لونه أسود ، لمعانه شبه فلزي ، ومظهره شحمي . وإذا كان الماس نادر الوجود فإن الطبيعة توفر نوعاً من الكربون لا يقل في نقائه عن كربون الماس ، ألا وهو الغرافيت .
وتستغل قابلية الغرافيت للتفتت ولونه الأسود في صناعة أقلام الرصاص كما يمكن استخدامه كموصل للكهرباء وهو موجود في جزيرة سيلان وسيبيريا وأمركا الشمالية .

 المعادن المركبة من الكبريت
• ركاز الزنك : تركيبه الكيميائي هو كبريتوز الزنك ، درجة صلادته ، كثافته النوعية 3.9غ/سم3 ولونه يتفاوت بين الأبيض والبني الغامق وبعض أنواعه ذات إشعاع ضوئي وهو متوفر بكثرة ويستخرج منه الزنك .
• السينابار : تركيبه الكيميائي هو كبريتوز الزئبق ، درجة صلادته 2.5 ، كثافته النوعية 8.1غ/سم3 ، لونه قرمزي أو أسود ، لمعانه ترابي ، وهو متوفر في إسبانيا ( في مناجم المدائن التي كان القرطاجيون يستغلونها ) وفي إيطاليا والولايات المتحدة .
• البييريت : وتركيبه الكيميائي هو كبريتوز الحديد ، درجة صلادته 6 ، كثافته النوعية 5غ/سم3 ، لونه أصفر ولمعانه فلوي . ويوجد على شكل بلورات جميلة ويستخدم في إنتاج حامض الكبريتيك . وهو متوفر بكثرة في العديد من البلدان خاصة في الولايات المتحدة ، إسبانيا وروسيا .
• الشالكوبيريت : وتركيبه الكيميائي مزدوج من كبريتوز الحديد والنحاس . درجة صلادته 4 ، كثافته النوعية 4.3غ/سم3 ، لونه أصفر ذهبي متموج لمعانه فاقع . يوجد بكثرة في أمريكا الشمالية والجنوبية وفي إسبانيا .
 معادن الأكسيد :
• المرو ( الكوارتز ) : تركيبه الكيميائي هو السيليكا أو أو كسيد السليكون ، درجة صلادته 7 ، كثافته النوعية 2.65غ/سم3 . يوجد في البرازيل وإيطاليا وهو إما شفاف نقي عديم اللون ويطلق عليه اسم البلور الصخري . وإما بنفسجي ( لأنه يحتوي على القليل من المنغنيز ويعرف باسم الجشمت أو الياقوت الجمري ) . ويوجد في الأوروغواي والبرازيل . أما إذا كان لونه أصفر فيعرف باسم الزمرد الزائف ( البرازيل ) . وإذا كان لونه بنياً فيعرف باسم الكوارتز اللباني ويوجد في جبال الألب في مقاطعة أوري Uri في سويسرا ، على أن كافة أشكاله هذه هي نصف شفافة .
• العقيق : وهو إما معتم كالسيدون أو أبيض اللون إذا كان نقياً . أما إذا شابته حمرة فيعرف بالعقيق الأحمر ، وباسم اليشب إذا كان لونه بنياً مائلاً للاصفرار وباسم الكريزويراز إذا كان أخضر ، وعندما يكون مكوناً من شرائط مختلفة الألوان فيعرف باسم اليشب الشريطي ، وباسم العقيق اليماني إذا كانت ألوتنه مجزعة . وكل هذه الأحجار تعرف بالأحجار الصلدة وحين تصقل تستخدم في صناعة الحلى والجواهر .
• الياقوت : تركيبه الكيميائي هو أوكسد الألمونيوم ، درجة صلادته 9 ، كثافته النوعية 4غ/سم3 وهو عديم اللون إذا كان نقياً . وتتكون أحجار كثيرة من الياقوت إذا كان يحتوي على بعض الشوائب فيعرف بالياقوت الأحمر إذا كانت حمراء ( يوجد في بورما ) وبالياقوت الأزرق إذا كانت شوائبه زرقاء ( يوجد في تايلاند ) . كما توجد بعض أحجار الياقوت الأقل جمالاً وتعرف باسم حجر الضفرة .
• حجر الدم : وتركيبه الكيميائي هو اوكسيد الحديد ، تتفاوت درجة صلادته من 1 إلى 6 ، كثافته النوعية 5.2غ/سم3 لونه رمادي أو بني وحين يتحول إلى مسحوق يصبح لونه أحمر قانياً ويلعب دوراً مهماً في عمليات استخلاص الحديد ، يوجد بكثرة في السويد وإسبانيا وكند والبرازيل وفرنسا وجزيرة ألبا .
• خام القصدير : تركيبه الكيميائي هو أكسيد القصدير ، درجة صلادته 6.5 ، كثافته النوعية 7غ/سم3 ، لونه مائل إلى الاصفرار أو هو بني أو أسود ، وله أهمية أولى في عمليات استخراج القصدير وهو يوجد في الصخور الغرانيتية في جزيرة القصدير الشهيرة ( كورنوال ) والتي كانت شهرنها واسعة منذ الرومان ، وفي جزر الصوند وفي سبه جزيرة ملقو في بوليفيا .
• البوكسيت : تركيبه الكيميائي هو أو كسيد الألمونيوم المائي ، درجة صلادته من 1 إلى 3 كثافته النوعية 2.5غ/سم3 ، لونه أبيض ويميل أحياناً إلى الاحمرار أو إلى البني حسب الشوائب التي فيه .
يشتق اسمه من قرية بوكس في مقاطعة بروفانس الفرنسية ويستخرج منه الألمنيوم ويوجد في فرنسا ، إيطاليا ، الولايات المتحدة ، ويوجد بكمية هائلة في أفريقيا الاستوائية الغربية .

 معادن الأملاح :
• الكالسيت : تركيبه الكيميائي هوكربونات الكالسيوم ، درجة صلادته 3 ، كثافته النوعية 2.72غ/سم3 ، وهو عديم اللون وشفاف إذا كان أنواعه شفافية وثمناً ما يعرف (( ببلورات أيسلند ) وهي تستخدم في صناعة الأدوات البصرية بسبب ازدواجية انعكاساتها الضوئية ، أي أنها تعطي صورتين للشيء نفسه ، وهناك أنواع أخرى من الكالسيت تختلف في درجة نقاوتها ، مكا توجد جبال كاملة مكونة من الكالسيت . والواقع أن الرخام البلوري كاه يتكون من حبيبات الكاليست . كذلك الامر بالنسبة إلى الأعمدة الكلسية الصاعدة والهابطة الموجودة في المغاور والكهوف الباطنية .
زمن الكربونات الأخرى المهمة مربونات المغنيزيوم وكربونات الحديد وكربونات الزنك وتمكن أهميتها في كونها مصدراً للحصول على معادنها . وهناك أسضاص كربونات النحاس وهي أحجار كريمة تستخدم في الزينة .
 البسيليكات : ( أملاح حامض السيلسيك ) وهي كثيرة العدد وواسعة الانتشار في الطبيعة ولها أهميتها الصناعية في أغلب الاحيان ومنها :
• الميكا : سيليكات الألمنيوم وبعض المعادن الأخرى : درجة صلادتها 2.5 ، كثافتها النوعية 2.9غ/سم3 وهي معدن لامع شبه شفاف إذا كان لونه صافياً . وتوجد على شكل بلورات أو رقائق وأهم مناجمها في مدغشقر والهند .
• الحرير الصخري : ويطلق هذا الاسم على مجموعة من المعادن الليفية المختلفة التركيب ومنها معدن الامفيبول والسرينتين وتوجد على شكل كتل ليفية يمكن نسجها وتصنع منها أقمشة غير قابلة للاحتراق . وهذه الألياف تستعمل في أعمال البناء إذا خلطت بالاسمنت . واهم مناطق وجودها في كندا ( السرينتين ) وفي إفريقيا الجنوبية ( الامفيبول ) .
• الطلق : سليكات المغنزيوم المائي : درجة صلادته 1 ، كثافته النوعية 2.79غ/سم3 وحين يتحول إلى مسحوق يصبح شحمي المظهر ( بودرة التلك ) ويستخدم في صناعة العطور والطلاء والمبيدات الحشرية والمطاط والورق .
• الياقوت الأصفر : ( التوباز ) تركيبه الكيميائي هو سيليكات الألمنيوم والفور ، درجة صلادته 8 ، كثافته النوعية 3.5غ/سم3 ، لونه أصفر أو أخضر شفاف ويستخدم كأحجار ثمينة ويوجد في الأورال ، البرازيل وجزيرة ألبا .
• حجر النوتيا : ( الكالامني ) : تركيبه الكيميائي هو سيليكات الزنك وله دور أساسي في استخراج الزنك . يوجد في بلجيكا وألمانيا .
• الأباتيت : تركيبه الكيميائي هو فوسفات الكالسيوم المحتوية على الفلور ويكثر في النرويج ويستخدم في صناعة الأسمدة .
• الماغنيتيت : تركيبه الكيميائي هو اوكسيد الحديد الطبيعي ، درجة صلادته 6 ، كثافته النوعية 5.2غ/سم3 وهو أحد ركائز الحديد ، لونه يميل إلى السواد مغناطيسيته قوية يكثر وجوده في السويد والأورال وله منجم في فرنسا هو منجم أنجو Anjpu .
• الجبس : تركيبه الكيميائي كبريتات الكالسيوم المائي ، درجة صلادته 2 ، كثافته النوعية 2.3غ/سم3 وهو معدن رخو عديم اللون أو مائل إلى البياض إذا كان نقياً وهو عندما يتسخن يفقد جزءاً من مائه ويتحول إلى جص . كما يدخل الجبس في صناعة الإسمنت .
• الذهب في جنوب أفريقيا : تنتج جنوب أفريقيا 970 طناً من الذهب سنوياً أي ما يعادل 76.8% من الإنتاج السنوي في العلم الغربي . وينتج الاتحاد السوفياتي 450 طناً من الذهب سنوياً .
• القصدير في ملايو : كانت كورنوول مصدراً مهماً للقصدير ولكن مالايو تنتج اليوم أكثر من ثلث احتياجات العالم منه . إذا يبلغ إنتاجها السنوي منه 73000 ألف طن .
• المعادن في الكونغو : عرف الكونغو ، منذ زمن بعيد ، بثروته المعدنية .فمنطقة كاساي تشتهر بالماس إذ يستخرج أكثر من نصف إنتاج العالم من الماس من هذه المنطقة كما تأتي الكونغو في المرتبة السادسة من حيث إنتاج النحاس . وتكتسب أهمية حديثة لإنتاجها اليورانيوم .
• النحاس في تشيلي : تعتبر التشيلي رابع دول العالم في إنتاج النحاس ، إذ يبلغ إنتاجها السنوي 669 مليون طن . وفي مناجم ضخمة مثل منجم شوكيكاماتا الواقع على ارتفاع 3478م . كما تنتج التشيلي تشكيلة من الخاملت المعدنية إلا أن صناعتها التعدينية الرئيسة الوحيدة لا ترتكز على النحاس بل على الموليبدينوم Molybdenum . وهي تنتج منه 2440 طناً سنوياً .
• البوكسيت في جامايكا : بدأت بإنتاجه منذ عهد قريب ، فحتى سنة 1952 كانت تعتبر سابع دولة بإنتاجه إذ لم يكن إنتاجها يعتدى 420000 طن . فإذا بها تصبح اليوم أهم مصدر للبوكسيت في العالم إذ بلغ إنتاجها منه 10319000 طن أي ما يعادل ربع الإنتاج العالمي الذي يبلغ نحو 46 مليون طن .

الشاعر الجميل
24-02-2004, 08:55 PM
الزلازل والبراكين

الزلازل
تعتري القشرة الأرضية من آن لآخر حركات اهتزاز ، يشعر بها الناس أحياناً وتسجلها المراصد باستمرار ، تعرف بالزلازل أو الهزات الأرضية وتأتي على شكل هزات أفقية أو رحوية أو شاقولية ، تصيب سطح الأرض وتتسبب أحياناً بالكوارث . وقد عرفت الزلازل منذ القديم وكانت لها تفسيرات مختلفة لا ترتكز إلى معطيات علمية إلا بعد تأسيس أول جمعية عالمية للزلازل في اليابان سمة 1880 .
والسبب الكامن وراء حدوث الزلازل يعود إلى عدم استقرار القشرة الأرضية في بعض المناطق حيث تتعرض لانخساف كبير أو التواءات في الطبقات الصخرية . فمن المعروف أن قوى باطنية عديدة ، في الماغما الباطنية أو في القشرة الأرضية ، تضغط على الطبقات المتعددة وتشدها في اتجاه أو آخر ، حتى إذا انفصلت هذه الطبقات أدى ذلك إلى حدوث الزلازل . كما يؤدي هذا الانفصال إلى ارتفاع قسم من الطبقات أو انخفاضها في حركة عمودية تحدث ضغطاً جانبياً على الطبقات المجاورة وتؤدي إلى اهتزازها في موجات عرضية تنتشر عبر الكرة الأرضية .
كما قد تنجم الزلازل عن خسف يحدث في فراغات القشرة الأرضية كانهيار المغاور الكبيرة في البلاد الكلسية أو انهيار في طبقات الملح بسبب تسرب المياه إليها أو ما شابة ولكن تأثيرها محدود جداً .
والزلازل على ثلاثة أنوع : أفقية ذات اتجاه معين تهتز فيها الأرض جانبياً ، وعمودية تهتز عمودياً ورحوية وهي زلازل في كل اتجاه تدور الاهتزازات فيها حول نفسها . وغالباً ما يحدث الزلزال في نقطة من الأرض غير عميقة تسمى بالمركز السطحي وتشكل نقطة توزيع الهزات التي تنتشر في القشرة . كما قد يحدث الزلزال في مركز عميق يصل إلى 800كلم تنتشر منه موجات إلى السطح تتوزع بعد ذلك في القشرة الأرضية . لكن الدراسات التي أجريت حتى الآن في القشرة الأرضية لم يتجاوز عمقه 32كلم .
وتسجل الزلازل ومدتها وقوتها واتجاهها على آلة خاصة تسمى مرسمة الزلازل وتكون هذه الآلة على نوعين : عمودية تسجل الهزات الأفقية . وتلتقط المرصد ثلاثة أنواع من الموجات الزلزالية التي يحدثها الزلزال : المراصد أولا ، والثانية الموجة التمهيدية الثانية وتسجلها المراصد بعد انقطاع الأولى ، والثالثة ، الموجة الطويلة . وتمر الموجتان الأولى والثانية في باطن الأرض وتنتشر الثالثة في الطبقات القريبة من القشرة الأرضية ويحدد الوقت بين التقاط الموجة التمهيدية وبين الموجة الطويلة المسافة بين المرصد ومركز الزلزال في دائرة يمثل شعاعها تلك المسافة . ولكي نستطيع تحديد مركز الزلزال بدقة أكثر نحتاج دائماً إلى ثلاثة مراصد كل منها يحدد المسافة التي تفصله عن مركز الزلزال . هذه المسافة تمثل شعاع الدائرة التي يمكن أن يكون الزلزال قد حدث فيها والتقاء الدوائر الثلاث يحدد مركز الزلزال .
إلا أنه بعد عشرين سنة من مراقبة الزلازل وأماكن حدوثها ، أصبح بالإمكان تحديد المناطق الأكثر اهتزازاً في العالم ووضعت لذلك خرائط خاصة . ويبدو أن الزلازل تكثر في المناطق غير المستقرة من سطح الكرة الأرضية حيث تكثر التكسرات والالتواءات والجبال الحديث التكوين وأهمها :
• دائرة حول المحيط الهادئ تمتد من الشاطئ الشرقي لليابان إلى جزر كوريل حتى ألاسكا ، ومنها إلى الشاطئ الغربي للقارة الأميركية فشواطئ الغربي للقارة الأمريكية فشواطئ نيوزيلندا فجزر إندونيسيا والفيليبين فاليابان .
• منطقة تمتد من اليابان شرقاً حتى المتوسط غرباً عبر الصين والهند محاذية مرتفعات الزمن الجيولوجي الثالث التي تنتهي شمال البرتغال وتضم منطقة شمال أفريقيا .
• الأخدود الانهدامي الذي يبدأ في شرق أفريقيا وينيهي في جبال طوروس شمال سوريا .
أخيراً نلاحظ أن البلاد ذات البنية المائدية العميقة الأفقية الطبقات قليلة الزلازل إجمالاً .
وتحدث الزلازل في البحار كما تحدث على اليابسة . فقيعان البحار تتعرض للزلازل كما تتعرض لها اليابسة ، وهي تحدث ، غالباً نتيجة انخساف قسم كبير من قاع المحيط وهذا ما يئدي أحيانا إلى اختفاء بعض الجزر . وتتلاءم الزلازل مع شدة انحدار الشواطئ ووجود الحفر المائية العميقة .
وتسبب الزلازل الكوارث للمناطق القارية وللمدن الساحلية ، حين تكون بحرية لأنها تؤثر في مياه البحار وتجعلها تهتز وتشكل أمواجاً عالية تبلغ 30 متراً في ارتفاعها وتعرف هذه الأمواج بـ(( طفرة المد )) ، في أوتونامي في اليابان .
أخيراً لابد من التساؤل : هل للزلازل دورة زمنية معينة ؟
في الواقع لم يمض زمن طويل على تسجيل الزلازل وهذا ما لا يعطينا فكرة واضحة عما إذا كان هناك دورة منتظمة لحدوث الزلازل . فالزلازل القوية التي تم تسجيلها حتى الآن غير منتظمة ، لكن سنة 1906 هي سنة الكوارث إذ سجل فيها أكبر عدد من الزلازل القوية ، منها زلزال سان فرنسيسكو وزلزال الحدود بين بوليفيا والبيرو وهو من أضخم الزلازل . وقد تمر سنوات دون أن يسجل زلزال قوي واحد .

البراكين
كما تحدث الزلازل في مناطق ضعف القشرة الأرضية كذلك تحدث البراكين ، لذلك ارتبط في أذهان العلماء حدوثهما معاً ، رغم أن زلزالاً قوياً قد لا يرتبط بأي نشاط بركاني والعكس بالعكس .
فالقشرة الأرضية تتعرض لعوامل عديدة تؤدي إلى تشققها وهذا ما يسمح بخروج الصهارة والمواد الأخرى المضغوطة من الداخل إلى السطح بواسطة ثقوب أو شروخ تسمح باستمرار بتراكم المواد المنصهرة الباطنية على جوانبها فتشكل ما يعرف بالبركان بأشكاله المختلفة ومواده المختلفة .
وللبراكين أشكال مختلفة تتأثر بطبيعة المواد التي تتألف منها . فالبركان في شكله العادي البسيط يتألف من شكله العدي البسيط يتألف من جسم مخروطي قطع رأسه لتحل محله فجوة واسعة ترسل الحمم والدخان والمقذوفات البركانية المتنوعة تدعى الفوهة . وهي نهاية ثقب طويل واسع يصلها بالمنطق الداخلية من القشرة الأرضية حيث ترتفع الحرارة إلى درجة تصهر معها جميع الصخور والمواجد المعدنية وترسلها إلى السطح تحت تأثير عوامل باطنية .
وتحدث ، أحياناً ، في جسم البركان بعض الضروح التي تؤدي إلى خروج المواد البركانية جانبياً فيتضخم البركان من جانب واحد ، كما هي الحل في بركان سترومبولي في إيطاليا .
وتختلف درجة تجمد المواد البركانية بحسب طبيعتها . فنجد أحياناً أنها تتجمد بسرعة فور خروجها من الفوهة فتسدها ويبقى باطن البركان في نشاطه المعروف ، وهذا ما يؤدي إلى رفع المسلة التي تسد فوهة البركان تدريجياً كما هي الحال في بركان بيلي الذي ترتفع مسلته إلى 300م قبل أن تنهار .
ويؤدي ازدياد الضغط الباطني إلى انفجار يودي بالفوهة والمواد المتراكمة فوقها ، وقد يسبب ذلك كوارث عديدة خاصة إذا كان جانبياً حيث تحرج كميات مضغوط من الغازات السامة المرتفعة الحرارة التي قد تودي في ثوان معدودة بحياة الألوف من سكان القرى والمدن المجاورة . أما المواد السائلة القلوية بطبيعتها فلا تشكل براكين مرتفعة بل متوسطة ومتعددة الفوهات كما هي الحال في براكين جزر هواي ذات المنحدرات البطيئة .
كما يبدو أن الصلة ضعيفة جداً بين ارتفاع البركان واتساع فوهته : فبركان أوريزابا في المكسيك يصل إلى ارتفاع 5470 وقطر فوهة 300م فقط ، بينما بركان هاباكلا Habakala في هواي لا يزيد في ارتفاعه عن 3000م بينما يبلغ محيط فوهته 32كلم .
ويؤدعي انفجار فوهة البركان وتداعي جوانبها إلى اتساعها وقلة عمقها فتسمى ، في طول بعضها 5600م وعرضها 2800 .كما قد تمتلئ الكالديرا بالماء فتؤلف بحيرة كبحيرة Crater Lake في أمريكا الشمالية على ارتفاع 1800م .

الشاعر الجميل
24-02-2004, 08:56 PM
هذا عن الأحافير ........... (علمي _ جيولوجيا)

الأحافير
المقدمة:
في البداية كانت كلمة أحفور تشير إلى أي شيء يحفر على سطح الأرض ، لكن استعمالها الآن يقتصر على بقايا النباتات والحيوانات المنقرضة . وظلت هذه النباتات والحيوانات مدفونة تحت سطح الأرض بسبب اضطرابات كثيرة في الأرض وقعت قبل ملايين السنين ، ولذلك احتفظت الأرض بها في باطنها بطريقة أو بأخرى.
والعلم الذي يدرس الأحافير يسمى البليونتولوجيا (أي علم الإحاثاة) . ويقسم علم الإحاثة الأحافير إلى ثلاث فئات . والفئة الأولى هي فئة الأحافير التي نحصل بها على الجسم المحفوظ الفعلي للكائن العضوي . الونوع الثاني هو الفئة التي تشير إلى حصولنا على بعض أجزاء الجسم مثل العظام أو لحاء الشجر أو سيقان النباتات . أما النوع الثالث من الأحافير فيمكن أن يكون ببساطة آثار الأقدام التي خلفتها الحيوانات أثناء تحركها فوق الوحول أو الطين اللين.
وتكشف دراسة الأحافير أن الحياة على الأرض بدأت قبل حوالي 3500 سنة فقط كما تكشف التغيرات المتنوعة التي طرأت خلال تطور الحياة.
ومن خلال دراسة الأحافير بشكل رئيسي نعرف عن الحياة الحيوانية التي كانت موجودة قبل ملايين السنين. فعلى سبيل المثال ، لم نعرف عن وجود الديناصورات إلا بواسطة الأحافير المأخوذة من صخور معينة . والديناصورات ليست موجودة اليوم. وتدلنا دراسة الأحافير أيضاً على التغيرات التي حدثت في المناخ والجغرافيا . وتساعد الأحافير أيضا في توفير مؤشرات هامة للجيولوجيين إلى تحديد أماكن وجود مناجم الفحم والنفط وكذلك وجود صخور خامات المعادن.
فالاحفورة هي بقايا أو أثار نبات أو حيوان عاش ومات في العصور الجيولوجية الماضية , وحفظت هذه البقايا بين طبقات الصخور الرسوبية ولها تركيب عضوي محدد وتدل على طبيعة الكائن الذي خلفها .
العوامل التي تساعد على تأحفر بقايا الكائنات بعد موتها :
1- وجود هيكل صلب للأصل النباتي أو الحيواني للأحفورة .
2- الدفن السريع لكائن الحي بعد موته .
3- وجود الوسط المناسب لحفظ الكائنات الحية بعد موتها .

العوامل التي تعمل على تحلل أو إندثار بقايا الكائنات الحية بعد موتها .
1- تعرض البقايا لعوامل التحلل وفعل البكتريا.
2- تعرض بقايا الكائنات بعد دفنها لعوامل التحول (الضغط والحرارة ) 3- دفن البقايا في رواسب ذات مسامية ونفاذية عاليتين.
4- تأثر بقايا الكائنات بعد موتها بعوامل التحول ( الضغط والحرارة )
الأحافير المرشدة
مجموعة من الأحافير تميز كل عصر من العصور الجيولوجية عن غيرة من العصور .
مميزات الأحفورة المرشدة
1- لها مدى جغرافي واسع
2- لها مدى زمني قصير
3- متعددة البيئات الترسيبية
فوائد دراسة الأحافير :
1- تساعد في تأريخ عمر الأرض
2- تساعد في دراسة التطور العضوي
3- تساعد في التعرف على الحركات الأرضية
4- تساعد في دراسة الجغرافيا القديمة
5- تساعد في دراسة المناخ القديم
6- تساعد في دراسة البيئات القديمة .
الخاتمة:
الأحافير تساعد في تأريخ الصخور .فإذا حوى الصخر أحفورة حيوان ، نعرف أنه عاش خلال عصر معين ، عندئذ يمكننا تأريخ الصخر منذ ذلك العصر . وإذا وجدت في ذلك الصخر أحافير عديدة معروفة التواريخ ، يصبح التأريخ أكثر دقة ، ذلك لأن الصخر يكون قد تكون وتراكب أثناء تعاقب تلك العصور

الشاعر الجميل
24-02-2004, 08:57 PM
وهذا عن النفظ (علمي _ كيمياء وجيولوجيا)
وحق العلوم بعد لإعدادي


النفظ
المقدمة :
لا يقتصر استعمال النفظ على توفير الطاقة لتدوير عجلات السيارات فقط ، بل يتعداه إلى تعبيد الطرق التي يسير عليها أيضاً . يتواجد النفظ(الزيت الخام) طبيعياً كسائل أسود لزج حاد الرائحة في باطن الأرض أوتحت البحر . ويتألف معظمه من الهيدروكربونات (وهي مركبات من ذرات الهيدروجين والكربون) مترابطة في سلاسل طويلة تكونت منذ أكثر من 200 مليون سنة من انحلال بقايا الحيوانات والنباتات البحرية المندثرة . وقد صنع الكيميائون آلاف المنتجات من الزيت الخام .مكونات الوقود الرئيسية هي الفحم الحجري والزيت والغاز الطبيعي ، وقد تكونت جميعها على الأرجح من بقايا المواد الحية ، وقد ظل الفحم الحجري هو الوقود الرئيسي حتى أواسط القرن العشرين . لكننا اليوم نلاحظ تزايد استخدام الزيت والغاز الطبيعي لأنهما أنظف وأسهل استعمالاً .

يقدر علماء الأرض (الجيولوجيون) أن الفحم قد تكون منذ350 مليون سنة في العصر الكربوني ، حيث تعرضت بقايا أحراش المستنقعات لضغط الرمال والطين ومواد أخرى تراكمت فوقها ، فتحول النبت الدفين على مر الزمن إلى فحم وتحولت المواد المتراكمة إلى صخر وتربة . وتكرر النماء والإنطمار كما تبين من تعدد الطبقات الصخرية التي تفصل طبقات الفحم في المناجم .
كذلك تكون الزيت تحت ضغط وحرارة عاليين في أنواع معينة من التكوينات الصخرية ، وهذه يغلب وجودها في الطيات المقعرة الغائرة من قشرة الأرض حيث توجد الصخور الرسوبية . ويتجمع الزيت عادة في صخور مسامية (تعرف بالمكمن) تقع بين صخور أخرى غير مسامية لا تنفد منها السوائل .
يوجد النفط في كل قارة و تحت كل محيط ، ولكن الأساليب الحديثة لا تمكن مهندسي النفط إلا من استخراج حوالي ثلث الزيوت من معظم التراكم النفطية ، تدعى هذه الكميات القابلة للاستخراج الاحتياطيات.

يعالج الزيت الخام (النفط) في معمل التكرير (أو المصفاة) حيث يتحول إلى أجزاء متنوعة لكل منها فائدته واستعمالاته . وعملية التكرير هي في الأساس تسخين الزيت الخام ، الذي تتبخر أجزاؤه على درجات حرارة تجعل بالإمكان فصلها الواحد عن الآخر في برج (أو عمود) التقطير التجزيئي .

ويوجد الغاز الطبيعي في باطن الأرض فوق طبقة من الصخر حيث يكمن الزيت.

والفحم والزيت والغاز الطبيعي جميعها تستخدم لتوليد الحرارة في البيت وفي الصناعة . وفيما مضى كانت محطات توليد الكهرباء تستخدم الفحم لتشغيل التوربينات التجارية ، والكثير منها اليوم تستعمل الزيت . وبالإمكان إنتاج الكهرباء الآن بتنوع آخر من الوقود هو اليورانيوم المشع ، وهو المستعمل في محطات توليد الطاقة بالقدرة النووية.

وقد نشأت صناعة جديدة في السنوات الأخيرة على هامش تكرير الزيت هي صناعة البتروكيماويات . فقد كانت الصناعة الكيماوية فيما مضى مرافقة دوماً لصناعة الفحم الحجري مصدر مهم للكيماويات ، لكن معامل البتروكيماويات الحديثة أعظم وأوسع . ومن منتوجاتها مواد مشهورة تستعمل يومياً ، مثل اللدائن والألياف الاصطناعية (النايلون وغيره) والدهانات والأسمدة والمتفجرات وغيرها .

الخاتمة :
فالنفط من اكثر الثروات الطبيعية في العالم قيمة،لذلك سماه بعض الناس الذهب الأسود . وقد يكون من الأفضل وصفه بشريان الحياة لأغلب البلدان ؛ فأنواع الوقد المشتقة من نفط تمدّ السيارات ، والطيارات ، والمصانع ، والمعدات الزراعية،والشاحنات، والسفن بالقدرة . وتولد أنواع الوقود النفطي الحرارة والكهربة للمنازل ، وأماكن العمل الكثيرة ، فالنفط يوفر إجمالاً قرابة نصف الطاقة المستهلكة في العالم .

وردة امل
24-02-2004, 10:10 PM
:SS:SS اخيراااا
مشكور خيووووووووووو على الجهد الكبير
ما تقصر والله
والله يعطيك الف الف والعافيه
تحياتي: وردة امل

الشاعر الجميل
25-02-2004, 06:41 PM
ولو حاضرين ..


واتمنى اني وفيت ..

والي يبغي انا حاضر .. (Y):TT:)

تاليا
26-02-2004, 02:33 PM
مشكور على المواقع اخوي وايد فادتني

بالتوفيق والى الامام دومااااااااااااا


تحياتي:تاليا

الشاعر الجميل
03-03-2004, 05:46 PM
ولو حاضرين .. وفي الخدمة ..

وردة امل
05-03-2004, 05:38 PM
السلام عليكم
خيووو ازعجتك لكن هذا البحث محتاجتنه اخر اسبوع هذا واني راسي دار واني ادور ممكن خيوو تساعدني
هو عن كيم111
ابغي اما عن عناصر المجموعه الخامسه او تحضير الكلور اوالنيروجين
:redface :redface :redface :redface :redface
ومشكور خيوو على التقرير الاول
تحياتي:وردة امل

الشاعر الجميل
05-03-2004, 07:17 PM
ان شاء الله ..
واذا حصلت بجهزه ..

الشاعر الجميل
05-03-2004, 07:21 PM
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

الشاعر الجميل
05-03-2004, 07:23 PM
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

الشاعر الجميل
05-03-2004, 08:02 PM
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

وردة امل
05-03-2004, 08:23 PM
مشكور خيوو الشاعر الجميل
عالمجهود الكبير
ويعطيك العافيه
ما تقصر خيوو
تحياتي:وردة امل

الشاعر الجميل
05-03-2004, 08:30 PM
ولو حاضرين .. وفي الخدمه ..
اختي نفس الشئ تدرس مثلج وعندها تقرير كيم 111 ..
وانا سويته اليها ..

واي شئ تامرين فيه انا حاضر لا تستحين .. :P(Y):D:)

صمت الجراح
06-03-2004, 04:26 PM
سلام
مشكور على المواقع هذا اولا
ثانيا تقدر تسوي لي تقرير فيز 101
بس بشرط اكون غير مال راسمة البسمة لان نفس المعلمة تعلمنا
و مشكور مقدما

نسمة حزن
06-03-2004, 06:20 PM
مشكوووووووووووور اخوي على الجهود اللي تبذلها .........

بس اضاهر الشباب اللي عندنا في المنتدى كلهم علمي... خانا نطلع
من هالنطاق اشوي............






احصل عندك موقع تقرير الى متج111
يتكلم عن التجارة في اي دوله في العالم
احسن اذا كان عن (التجارة في البحرين)

الشاعر الجميل
06-03-2004, 08:02 PM
ان شاء الله خيووووو ..
صمت الجراح : ان شاء الله خيووووو والي اقدر عليه باسويه .. بس عن شنو بغيتين وانا راح اسوي التقرير ..(Y)

نسمة الحزين : ان شاء الله حاضر والطلب رخيص ..(Y)
وانا كنت ادرس تجاري ومتخرج .. :WW

الشاعر الجميل
06-03-2004, 08:11 PM
نسمة حزن اتفضلي اختي ..
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
(ab)/1.HTML

ملاحظه : اذا ما عجبوش في زيادة ..:WW:JJ(Y)

نسمة حزن
11-03-2004, 08:37 AM
مشكووووووووووووووووووور اخوي على التفاعل الرئع منك اخي
العزيز.............

fola
11-03-2004, 07:01 PM
اخي الشاعر الجميل ...
اولا : شكرا على هذا المجهود ... والتفاعل منك أخي الكريم

وثانيا : ابي مساعده إذا ممكن؟؟
واذا مو ممكن عادي مافي مشكلة.

لو سمحت ابغي تقرير حيا111.

تحياتي لك...

صمت الجراح
11-03-2004, 07:03 PM
اخوي اللي يعجبك سوه
عادي اي شيء
وبالمرة قصد 312 اللي يعجبك بعد

الشاعر الجميل
11-03-2004, 08:08 PM
نسمة حزن .. ولو خيوو حاضرين ..
fola .. ان شاء الله بس على شنو ..؟
صمت الجراح .. عن شنو بغيتين ..؟

انتظر الرد ..؟

صمت الجراح
11-03-2004, 10:24 PM
شاعرنا
بغين عن فيز 101 واللي تبيه انت
الكميات الفيزيائية والحرارة
اي موضوع في الكتاب تمدد الاجسام الصلبة والسوائل الحرارة المقاييس الكميات
اللي يعجبك حتى لو غير هدولين

الشاعر الجميل
12-03-2004, 12:37 AM
ان شاء الله ..
حاضر والطلب رخيص ..

وجه البدر
12-03-2004, 09:51 AM
السلام عليكم

ابي موضوعين انا

متوهقة ما يطلع اليي شي

ابي عن الحرب العالمية

والثاني عن الخلية

او الوراثة

ومشكوورين مقدما

fola
12-03-2004, 12:06 PM
شكرا اخي ...

عن أي شيء ..
وهذي بعض المواضيع :


مملكة الطلائعيات .:. مملكة الفطريات .:. مملكة نباتية أو حيوانية
الخلية البدائية أو الحقيقة .:. كائنات وحيدة الخلية أو عديدة الخلايا
نبات زهرية أو لازهرية .:. نباتات كاسيات البذور .:. شعبة الحبليات .......الخ


تحياتي العطرة...

الشاعر الجميل
12-03-2004, 12:20 PM
اختي وجه البدر .. اتفضلي ..

الحرب العالمية الأولى

في العقد الثاني من القرن العشرين اندلعت حرب لم يشهد تاريخ البشرية من قبل مثيلا لها ، لا من حيث مساحة رقعة عملياتها، ولا من حيث نوع الأسلحة المستخدمة فيها ، ولا من حيث عدد القتلى والجرحى الذين سقطوا فيها 0 لذلك أطلق عليها بحق أسم الحرب الكبرى ، أو الحرب العالمية الأولى (1914-1918)
1-الأسباب
I-التنافس الاستعماري: عرف القرن التاسع عشر بقرن الاستعمار 0فقد سعت الدول الصناعية الكبرى خلاله إلى مزيد من المستعمرات للحصول على المواد الأولية ، والأيدي العاملة ، والأسواق الاستهلاكية لمنتجاتها 0فنشأ بينها سباق محموم الى التسلح 0
II-الصراع الفرنسي –الألماني:بدأ هذا الصراع عندما احتلت ألمانيا مقاطعتي الألزاس واللورين الفرنسيتين سنة 1870م 0وفي بداية القرن العشرين أرادت فرنسا ضم المغرب إلى مستعمراتها في شمال أفريقيا ، فتصدت لها ألمانيا خوفا على مستعمراتها في أفريقيا الوسطى 0 وكادت الحرب أن تنشب بين الدولتين لولا تدخل بريطانيا والولايات الأمريكية المتحدة ، ومنح ألمانيا قسما من الكونغو مقابل حصول فرنسا على المغرب0
ج- صراع القوميات:في أواخر القرن التاسع عشر تحررت معظم أراضي البلقان من السيطرة العثمانية 0 غير أن الدول المستقلة التي قامت فيها على أساس قومي ، لم تستطيع منع الإمبراطوريات الكبرى المحيطة بها من التدخل في شؤونها 0 وعندما قامت النمسا بضم منطقة البوسنة –الهرسك إلى أراضيها (1908م) ،برغم أعتراض الصرب ،أنقسمت أوروبا إلى معسكرين :التحالف الثلاثي (النمسا وألمانيا وإيطاليا ) والوفاق الودي (فرنسا وبريطانيا وروسيا )0
د-السبب المباشر: في 28 يونيو 1914م إغتال طالب صربي ولي عهد النمسا فرانسوا فرديناند وزوجته في ساراييفو عاصمة البوسنة، فاندلعت الحرب0
2-مراحل الحرب:
أ-المرحلة الأولى :اقتصرت العمليات العسكرية خلالها على الجبهة الأوروبية 0فبعدما أجتاح الألمان بلجيكا وشمال فرنسا ،تمكن الإنكليز والفرنسيون من إيقاف زحفهم في معركة المارن (1914)0
ب-المرحلة الثانية :تميزت بالثبات في المواقع (حرب الخنادق)، وكان من أبرز الأحداث فيها دخول تركيا وبلغاريا الحرب إلى جانب ألمانيا والنمسا ، وانتصار الإنكليز والفرنسيين على الألمان في معركة فردان (1916م)، والمحاولة الفاشلة التي قام بها الأتراك لتحرير قناة السويس ومصر من قبضة الإنكليز 0
وقد برزت في هذه المرحلة أيضا ثورة الشريف حسين في الحجاز بدعم من الإنكليز0
ج- المرحلة الثالثة : شهدت هذه المرحلة انسحابا روسيا من الحرب بعد قيام الثورة الشيوعية فيها (1917م) ، ودخول الولايات المتحدة في القتال إلى جانب الحلفاء ، مما أدى إلى هزيمة ألمانيا في معركة المارن الثانية (1918م) وانتهاء الحرب0
3-النتائج :أسفرت الحرب العالمية الأولى عن وقوع ملايين القتلى والجرحى ،عدا الدمار الهائل الذي حل بالأراضي الزراعية والتجمعات السكنية 0 فشلت الحركة الاقتصادية في العالم كله 0 وعلى الصعيد السياسي أدت هذه الحرب إلى تغيير جذري في خريطة أوروبا السياسية 0إذ قامت فيها دول جديدة على حساب إمبراطوريات ألمانيا والنمسا وروسيا الشيوعية 0 أما الوطن العربي فتخلص من السيطرة التركية ليقع في قبضة الاستعمار الأوروبي ، أو الانتداب 0 وقد أملت الشعوب المستضعفة خيرا بإعلان مبادئ الرئيس الأميركي ولسون وبتأسيس عصبة الأمم 0 غير أن مؤتمر الصلح الذي عقد في باريس (1919م) أعطى الدول المنتصرة ، مكاسب استعمارية جديدة 0

الشاعر الجميل
12-03-2004, 12:21 PM
صمت الجراح ..

الكميات الفيزيائية العددية والمتجهة
المقدمة:
التعامل بالكميات الفيزيائية في كل امر من امور حياتنا يوحي المرء باننا نعيش في عالم كل ما به فيزياء.فبمجرد ان يولد الطفل فان اول ما يفعله الطبيب هو تعين الوزن والطول واول ما يذهب الشخص وهو مريض يفحص الطبيب درجه حرارته والضغط وغيره من الاشياء.

العرض:
قسم الكميات الفيزيائية الى نوعين :
1- الكميات العددية
وهذه الكميات يلزم لتعريفها مقدار عددي ( عدد حقيقي ، رقم ) ووحدة فيزيائية . ومن هذه الكميات :
الحجم , الكتلة , الزمن , الشغل والطاقة .
فمثلاً نقول : حجم المخبار = 200 سم3 , كتلة الكرة = 80 غم .

2-الكميات المتجهة
وهي الكميات التى يلزم لتعريفها مقدار عددي (عدد حقيقي موجب) ووحدة فيزيائية واتجاه . ولا يتم تعريفها الا اذا اكتملت هذه العناصر .
ومن الامثلة على الكميات المتجهة : السرعة , القوة , التسارع و الازاحة .
فمثلاً ، إذا قلنا تحركت سيارة بسرعة 60 كم/ ساعة فقط , فهذا لايتم المعنى , لأن تحركها قد يكون شمالاً أو جنوباً أو في أي اتجاه، وفي كل حالة تكون النتيجة مختلفه.
كل كمية فيزيائية متجهة يمكن تمثيلها بمتجه "vector" معين ، والمتجه هو:
" تمثيل رياضي يُعبر عن الكمية الفيزيائية المتجهة مقداراً واتجاهاً وهو عبارة عن خط مستقيم في نهايته سهم ، وطول الخط المستقيم يتناسب مع مقدار الكمية الفيزيائية ، في حين أن اتجاه السهم يدل على اتجاه الكمية الفيزيائية المتجهة".

الخاتمة:
وفي الختام ان هناك نوعين من الكميات الفيزيائية والعددية والمتجهة وفالكتلة والزمن والشغل لها مقدار ععدي فيها الكميات الفيزيائية عددية والسرعة والقوة والازاحة هي كميات متجهة فهي من الكميات المتجهة.

الشاعر الجميل
12-03-2004, 12:29 PM
وجه البدر ..

الحرب العالمية الأولى و الحرب العالمية الثانية

الحرب العالمية الأولى


حرب نشبت بين الحلفاء ودول الوسط عام 1914 وانتهت بانتصار الحلفاء عام 1918. من أسبابها البعيدة نمو النزعة القومية في أوروبا, والصراع السياسي والاقتصادي والاستعماري بين الدول الكبرى, وتصميم الفرنسيين على استرداد الألزاس واللورين من ألمانيا, والديبلوماسية السرية التي أدت إلى قيام معسكرين متناحرين في أوروبا: معسكر التحالف الثلاثي Triple alliance الذي ضم ألمانيا والنمسا- المجر وإيطاليا(وقد انحل بدخول إيطاليا الحرب, عام 1915 إلى جانب الحلفاء) والحلف الثلاثي Triple Entente الذي ضم فرنسا وبريطانيا والروسيا. أما سببها المباشر فهو مصرع فرانز فيرديناند, أرشيدوق النمسا وولي عهدها, في ساراجيفو في 28 يونيو1914 . وهكذا أعلنت النمسا الحرب على صربيا (28 يوليو 1914), وأعلنت ألمانيا الحرب على الروسيا(أول أغسطس) ثم على فرنسا (3 أغسطس)وغزت بلجيكا (4أغسطس) فسارعت بريطانيا إلى إعلان الحرب في اليوم نفسه على ألمانيا. في حين أعلنت النمسا الحرب على الروسيا(6أغسطس). ثم إن تركيا انضمت إلى جانت ألمانيا والنمسا (30أكتوبر 1914) وتبعتها بلغاريا في ذلك (5أكتوبر1914). أما الحلفاء فانضمت إليهم اليابان (23أغسطس 1914) وإيطاليا(23 مايو 1915) والولايات المتحدة الأميركية (6 أبريل 1917). في مستهل الحرب اجتاح الألمان بلجيكا ولوكسمبورغ وأكرهوا الفرنسيين والبريطانيين على الانكفاء نحو باريس. وسرعان ما قام الحلفاء بهجوم معاكس فكانت معركة المارن (6-9 سبتمبر 1914) التي أوقفت الزحف الألماني على العاصمة الفرنسية. ومن ثم تجمدت خطوط القتال طوال ثلاث سنوات تحول فيها الصراع إلى حرب خنادق. وفي الجبهة الشرقية أنزل الألمان بالقوات الروسية هزائم متلاحقة أدت إلى سقوط القيصرية(مارس 1917) وقيام ثورة أكتوبر الاشتراكية. وعلى الجبهة الإيطالية هزم النمساويون القوات الإيطالية (أكتوبر 1917) ولكن الإيطاليين قاموا بعد عام واحد بهجوم معاكس موفق(أكتوبر 1918) . أما على الجبهة العربية فقد حاول الأتراك الهجوم على قناة السويس ولكنهم أخفقوا في ذلك (فبراير 1915). ثم إن القوات العربية(وكان الشريف حسين قد أعلن الثورة على العثمانيين عام 1916) والقوات البريطانية هزمتهم في فلسطين وسوريا( عام 1918) . وفي غضون ذلك كان دخول الولايات المتحدة الأميركية الحرب(6 أبريل 1917) قد غير ميزان القوى وقلبه لصالح الحلفاء. فاضطرت القوات الالمانية إلى الانكفاء إلى الحدود البلجيكية. وبعد سقوط بلغاريا(29 سبتمبر1918), وتركيا (30 اكتوبر1918), والنمسا (3نوفمبر1918) بأيدي الحلفاء انهارت ألمانيا ووقعت الهدنة (11 نوفمبر 1918). وهكذا انتهت الحرب بعقد معاهدة فرساي (28 يونيو 1919), بعد أن بلغ عدد ضحاياها نحوا من تسعة ملايين قتيل في صفوف القوات المسلحة وحدها.

الحرب العالمية الثانية


حرب نشبت بين الحلفاء ودول المحور عام 1939 وانتهت بانتصار الحلفاء عام 1945. من أهم أسبابها البعيدة توق الألمان إلى غسل عار الهزيمة التي أنزلت بهم في الحرب العالمية الأولى (را. المادة السابقة), وظهور الأنظمة الفاشية في أوروبا, وسياسة التوسع التي انتهجتهاألمانيا وإيطاليا واليابان, وإخفاق عصبة الأمم في حل معظم المشكلات الدولية. أما سببها المباشر فكان غزو هتلر لبولندا(أول سبتمبر 1939) وهو غزو ردت عليه بريطانيا وفرنسا بإعلان الحرب على ألمانيا(3 سبتمبر 1939), ومن ثم غزت ألمانيا الدانمرك (9 أبريل 1940) واحتلت هولندا (14 مايو 1940) وبلجيكا (28 مايو 1940). ونروج (9يونيو 1940) وغزت فرنسا فأكرهت القوات الحليفة على الانسحاب من طريق ميناء دانكرك إلى بريطانيا( 29 مايو - 2 يونيو 1940). وفي 10 يونيو 1940 أعلنت إيطاليا الحرب على فرنسا وبريطانيا. وفي 14 يونيو 1940 دخل الألمان باريس, وانهارت فرنسا أمام الجحافل الألمانية الغازية ووقعت الهدنة مع الألمان في 22 يونيو 1940; وتشكلت حكومة فيشي برئاسة المارشال بيتان, ولكن شارل ديغول واصل الكفاح ضد قوات الاحتلال من لندن. وحاول الألمان إخضاع بريطانيا بقذفها بقنابل الطائرات (يونيو 1940- أبريل 1941) ولكنهم
أخفقوا. واحتل الألمان والبلغار اليونان ويوغوسلافيا (أبريل 1941). وفي غضون ذلك احتل الحلفاء العراق (مايو 1941) ومن ثم احتلوا سوريا ولبنان(يوليو 1941) . وفي 22 يونيو 1941 غزا الألمان الاتحاد السوفياتي ولكن زحفهم أوقف غربي موسكو. وفي 7 ديسمبر 1941 هاجم اليابانيون بيرل هاربر فدخلت الولايات المتحدة الأميركية الحرب في اليوم التالي. وسرعان ما احتل اليابانيون الفيليبين وهونغ كونغ وشبه جزيرة الملايو وسنغافورة وبورما وإندونيسيا. وتغير ميزان الحرب لصالح الحلفاء بعد هزيمة رومل في العلمين(4 نوفمبر 1942 وهكذا أخرجوا قوات المحور من شمال إفريقيا (13 مايو 1943) وزحفوا على إيطاليا فاستسلمت لهم (8 سبتمبر 1943). وفي الجبهة الشرقية انتصر السوفيات(2 فبراير 1943) في معركة ستالينغراد وبدأ الألمان يتراجعون غربا. وفي 6 يونيو 1944 غزا الحلفاء نورمنديا وحرروا باريس (25 أغسطس 1944). وفي 7 مايو 1945 استسلمت ألمانيا. وما هي غير فترة يسيرة حتى ألقى الاميركيون القنبلة الذرية الأولى على هيروشيما(6أغسطس 1945) ثم القنبلة الذرية الثانية على ناغاساكي (9 أغسطس 1945) فاستسلمت اليابان في 14 أغسطس 1945. وقد بلغ عدد ضحايا الحرب العالمية الثانية نجوا من سبعة عشر مليون قتيل في صفوف القوات المسلحة وحدها.

الشاعر الجميل
12-03-2004, 12:33 PM
واتمنى ان يعجب هذا الموضع جميع الطلبه ..
وتمنياتي لهم بالتوفيق ..

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

الشاعر الجميل
12-03-2004, 12:38 PM
fola

مملكة الفطريات Fungi

مقدمة :

الفطريات حقيقية النواة وثالوسها الفطري لا يحتوي على جذور وسيقان وأوراق

تشبه الطحالب من حيث تركيبها فيتركب جسمها الفطري :

من خلية واحدة،- أو خيطاً فطريا Hyphae مقسما إلى عدد من الخلايا تفصلها حواجز عرضية تسمى Septa، تكون هذه الخلايا وحيدة النواة أو ثنائية أوعديدة الأنوية،

أو قد يكون الخيط الفطري غير مقسم إلى خلايا أي عديم الحواجز ويطلق عليه مدمج خلوي ،

الهيفا: عبارة عن خيوط رفيعة من الفطر

الغزل الفطري : هو عبارة عن الخيوط ( الهيفات ) الفطرية تتفرع و تتشابك لتكون غزلا.

الفطريات لا تحتوي على الكلوروفيل ولذلك فهي غير ذاتية التغذية

وتنقسم الفطريات بالنسبة لمصادر غذائها إلى :

(1) فطريات متطفلة : وهي التي تستمد غذاءها من الخلايا الحية للإنسان أو الحيوان أو النبات فتسبب لها أمراضاً تسمى بالأمراض الفطرية. مثل فطر صدأ القمح.

2) فطريات مترممة : وهي التي تعتمد على المواد العضوية سواء كانت بقايا حيوانية أو نباتية

. مثل فطر عفن الخبز وفطر عيش الغراب.

(3) فطريات اختيارية: تعيش في الظروف الطبيعية مترممة فإذا وجدت الظروف ملائمة للتطفل فإنها تستطيع التطفل ، و العكس كأن تعيش في الأصل متطفلة ولكنها إذا لم تجد العائل الملائم فإنها تلجأ إلى الترمم.

مثل فطريات التفحم للذرة والقمح وأوراق النخيل.

(4) الفطريات المتكافلة : وهي التي تعيش بطريقة التكافل أي تبادل المنفعة مع كائنات حية أخرى فتكون مع الطحالب(الأشنات )، وتكون مع جذور النباتات (فطريات الجذور)

حيث يتكافل الفطر من الكائن الآخر ليحصل على المواد الغذائية التي لا يستطيع تكوينها بنفسه ويساعد الفطر الكائن الآخر في امتصاص الماء والذائبات .وتعرف هذه العلاقة بالعلاقة التكافلية.

تضم أكثر من 100 ألف نوع، ويزداد هذا الرقم باستمرار، وتوجد في كل مكان تتوافر فيه المواد العضوية، فهي بغزارة في الظلام والضوء الضعيف وخاصة في البيئات الرطبة، و الحارة والمعتدلة والباردة . و في التربة والهواء و قلة منها في مياه البحار والأنهار والبرك.



تأثيراتها الضارة

1- تصيب النباتات بالأمراض و تؤدي إلي خسائر في المحاصيل وتقدر كل عام بملايين الريالات.

2- بعضها يسبب أمراضاً جلدية، وباطنية، والتهابات في المسالك التنفسية، والأذن الوسطى للإنسان والحيوان

اصبح علم الفطريات الطبي أحد فروع التخصص في ميدان الطب الأخرى (علل)

3- تتلف المنتجات الصناعية مثل الورق ، الخشب، الألياف، البضائع الجلدية والمنسوجات.

4- تتلف المواد الغذائية وتعفنها وبخاصة إذا توافرت لها الرطوبة ودرجة الحرارة الملائمة.

تأثيرات مفيدة

للإنسان والنبات فهي

1- تزيد من خصوبة التربة (علل) لأنها تسبب تحليل المواد العضوية إلى مركبات بسيطة

2- تفيد بعضها في تحضير أنواع الجبن

3- منها ما يستعمل كغذاء للإنسان مثل أنواع من فطر عيش الغراب. والكمأة

4- تعتبر مصدراً لبعض الفيتامينات

5- إنتاج المواد الكيميائية الثمينة كالإنزيمات وبعض المضادات الحيوية كالبنسلين وغيرها

6- يستغل بعضها في صناعة المعجنات مثل الخميرة المستخدمة في عمل الخبر.

تصنيف الفطريات:

يعتمد تصنيف الفطريات على عدة مميزات رئيسية أهمها:

1- وجود أو عدم وجود الأطوار المتحركة في دورة الحياة .

2- انقسام أو عدم انقسام الخيط الفطري إلى خلايا.

3- شكل وترتيب أسواط الجراثيم السابحة.

4- نوع وطبيعة الجراثيم الجنسية المتكونة بعد التزاوج الجنسي فقد تكون جراثيم بيضية – أو جراثيم زيجوية أو جراثيم كيسية ( زقية) أو جراثيم بازيدية.

وعلى هذا الأساس تقسم الفطريات إلى عدد من الطوائف الرئيسية أهمها:

(1) طائفة الفطريات الكيتريدية. (2) طائفة الفطريات البيضية. (3) طائفة الفطريات الزيجوية .

(4) طائفة الفطريات الكيسية( الزقية ). (5) طائفة الفطريات الناقصة .







أولاً : طائفة الفطريات الزيجوية

تمتاز الفطريات الزيجوية بخلو غزلها الفطري من الجدر المستعرضة، ولهذا فكل خيط فطري عبارة عن مدمج خلوي، تعيش مترممة بعضها في الماء و معظمها في التربة،

مثال فطر عفن الخبز (العفن الأسود )( رايزوبس ستولونيفر)

عفن الخبز

البيئة :

· كثير النمو على الخبز ويؤدي إلى تعفنه كما يسبب عفن الفواكه والثمار والخضراوات

· يعيش مترمما في التربة

· على بعض المواد العضوية الأخرى المعرضة للهواء في الأماكن الرطبة

· ويلوث المزارع البكتيرية والفطرية في المختبرات

· وتوجد جراثيمه في الهواء دائماً

· كيفية الحصول عليه: وضع قطعة من الخبر المبلل الرطب في درجة حرارة ملائمة ( حوالي 25 ْ م ) لبضعة أيام في إناء مغلق تنمو خيوط فطرية رفيعة جداً بيضاء مصدرها الهواء ، ويكون لون الفطر أبيض أول الأمر ثم يتغير لونه تدريجياً إلى الأسود

· علل تسميته عفن الخبز بالعفن الأسود.

تركيب الثالوس :

يتكون الغزل الفطري من خيوط فطرية غير مقسمة بحواجز وكثيرة التفرع

ويتميز إلى

جزء زاحف يعرف بالرئد ( المداد) يمتد فوق المادة العضوية (الوسط الغذائي) ويرسل إلى داخلها أشباه جذور متفرعة في مجموعات تتوغل فيها، ثم تمتص غذاءها على حالة سائلة بفعل الإنزيمات التي يفرزها الفطر.

وتمتد مقابل كل مجموعة من أشباه الجذور حزمة من الخيوط الهوائية القائمة التي تكون فيما بعد الحوامل الجرثومية ( تحمل الحوافظ الجرثومية ) .


[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
الشكل العام لفطر عفن الخبز (الرايزويس) تحت المجهر.

التنفس : لا يستطيع أن يعيش في غياب الأكسجين.

التكاثر

يتكاثر هذا الفطر بطريقتين لا جنسية وجنسية.

1- التكاثر اللاجنسي:

يتكاثر لا جنسياً عند وفرة الغذاء، فينمو و يصبح الجزء الطرفي من الخيط الهوائي مليئاً بالأنوية والستيوبلازم، وينفصل عن بقية الخيط بجدار مستعرض ليكون حافظة جراثيم تنضج ثم تنفجر لتنتشر الجراثيم في الهواء.

2- التكاثر الجنسي:

يحدث التكاثر الجنسي إذا قل الغذاء.

1- يتجه كل فرعين من هيفتين نحو بعضهما حتى يتلاصقا

2- وينفتحان على بعضهما،

3- تتحد الأنوية فيهما لتكون لاقحة عديدة الأنوية.

4- تحيط اللاقحة نفسها بجدار سميك

5- إذاأصبحت الظروف ملائمة ينشق جدارها ويخرج منه هيفا تنمو لتعطي كائناً جديداً.

كما أن للفطر المقدرة على التكاثر الخضري بأخذ من الغزل الفطري وتنميته على بيئة مناسبة.



التكاثر الجنسي في فطر عفن الخبز ( الرايزوبس)

ثانياً : الفطريات الكيسية ( الزقية)

أهميتها ومميزاتها العامة :

يعيش البعض منها مترمما في التربة أو على الأخشاب المتحللة أو على بقايا أوراق الصحف المتعفنة، والبعض يعيش متطفلاً حيث يسبب كثيراً من الأمراض النباتية كأمراض البياض الدقيقي التي تصيب المحاصيل.

تتباين أفراد هذه المجموعة في الشكل والحجم ، فمنها وحيدة الخلية كالخمائر، أو الكبيرة ذات التراكيب الثمرية كفطريات الكمأة.

الأهمية الاقتصادية :

ضررها : للأنواع الرمية والطفيلية لها دور في تحلل المواد العضوية سواء النباتية أوالحيوانية مسببة فسادها.

ويستفاد منها في الأغراض الصناعية: تحضير :1- الفيتامينات 2- الأنزيمات 3- المضادات الحيوية 4-الخبز 5- الجبن.

مميزاتها: 1- الخيط الفطري مقسم بحواجز أو جدر عرضية إلى خلايا عديدة.

2- تكون الجراثيم الكونيدية.

التكاثر:

1- التكاثر اللاجنسي بالتبرعم أو بالانقسام المباشر ( الانفلاق )

2- التكاثر الجنسي بطرق عديدة، أهمها تزاوج أعضاء جنسية متميزة، فتتكون الجراثيم الكيسية

داخل كيس يعرف بالزق أو الكيس الزقي، ويحتوي كل كيس زقي عادة على ثماني جراثيم زقية. وتوجد الأكياس الزقية داخل تراكيب معقدة تسمى (الثمار الزقية) بعضها كبير الحجم والبعض صغير.

اشكال الثمار الكيسية (الزقية) : أ – مستديرة ( كروية) ب – قارورية جـ - كأسية

الشاعر الجميل
12-03-2004, 12:41 PM
يبتع .. fola ..




ومن الأمثلة الشائعة في الفطريات الزقية.:

فطرة الخميرة

البيئة : توجد على المحاليل السكرية المعرضة للهواء، وفي رحيق الأزهار وأسطح ثمار الفاكهة الغضة كما توجد في التربة، ويعيش بعض أنواعها إما متكافلاً أومتطفلاً على الإنسان وبعض الحيوانات مسببة لهم الأمراض أحياناً، وينمو بعضها على الأغذية فتفسدها.

الشكل والتركيب :

الفطرة وحيدة الخلية، مستديرة أو بيضاوية الشكل . قد يتبرعم و تتصل خلايا الخميرة بعضها ببعض مكونة سلاسل من الخلايا، ( يسمى بالغزل الفطري الكاذب )

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

سلسلة من خلايا الخميرة ( غزل فطري كاذب) تنتج عن التبرعم

مميزات فطر الخميرة:

1- تحاط خلية الخميرة بجدار خلوي.

2- غنية بالسيتوبلازم و به حبيبات صغيرة من مواد بروتينية ودهنية وسكرية، و الجليكوجين.

3- يوجد جهاز نووي يتكون من نواة بداخلها نوية لامعة،

4- تحتوي على خيوط تحمل حبيبات كروماتينة وتعرف بالخيوط الكروماتينية.موجودة في فجوة كبيرة.

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

تركيب الخلية رسم تخطيطي يوضح في فطرة الخميرة

التنفس :

بطريقتين:

1- تنفس هوائي : تستخدم الهواء الجوي لهدم المواد الغذائية وانطلاق الطاقة، ويتصاعد غاز ثاني أكسيد الكربون وبخار الماء.

2- تنفس لا هوائي : لأن هذه العملية تتم في غياب الأكسجين حيث يتم تحويل المواد الغذائية السكرية بواسطة أنزيم الزايمير إلى غول إيثيلي وثاني أكسيد الكربون وتنطلق الطاقة التي تستخدم في أوجه نشاطها.

التكاثر :

1- التبرعم

عند توفر الغذاء ، و درجة الحرارة المناسبة

تمتص الخلية الماء، وتنتفخ ثم يظهر من جدار الخلية الأم نتوء صغير

وفي أثناء تكونه ينقسم الجهاز النووي انقساماً مباشراً، وتتجه إحدى النواتين إلى البرعم

يأخذ في التخمر تدريجياً حتى يتم انفصاله عن الخلية الأصلية.

وبذلك تتكون خليتان فطريتان غير متساويتين تتغذى كل منهما وتنمو لتصبح بحجم الخلية الأصلية

ثم يبدأ التكاثر من جديد. وقد يبقى البرعم متصلاً بالخلية الأصلية ثم يتكاثر بنفس الطريقة السابقة وبذلك تتكون سلاسل عديدة على خلية فطرية أصلية واحدة يصل عددها في بعض الأحيان إلى نحو مائة خلية.

2 – إنتاج جراثيم داخلية

تلجأ فطرة الخميرة إلى التكاثر بهذه الطريقة إذا لم تجد غذاءً كافياً، أو في حالة عدم توافر الحرارة المناسبة. وتتم هذه الطريقة كما هو موضح في على الخطوات التالية:

1 – تنقسم النواة إلى قسمين، ثم ينقسم كل منهما إلى قسمن آخرين، وبذلك يتكون أربع أنوية.

2- تحاط كل نواة بجزء من السيتوبلازم الذي يفرز حول نفسه غلافاً سميكاً يقاوم به المؤثرات الخارجية، ويسمى كل جزء جرثومة.

3- يجف الجدار الأصلي للخلية الأم ويتمزق، وتتبعثر الجراثيم في الهواء.

4- إذا سقطت الجراثيم في وسط ملائم فإنها تمتص الماء بالتشرب، فتنتفخ ويتمزق جدارها السميك، ويتحرر البروتوبلازم ويحيط نفسه بجدار رقيق، وتكون كل جرقومة خلية فطرية جديدة وتعديد دورة الحياة من جديد.

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

تكاثر فطرة الخميرة بواسطة تكوين جراثيم داخلية

الأهمية الاقتصادية لفطرة الخميرة :

1 – تستخدم في عدة صناعات اقتصادية أهمها صناعة الخبز لقدرة الخميرة على إفراز الإنزيمات التي تعمل على تخمير المواد السكرية وتحليلهما ، حيث يعمل إنزيم الدياستيز الموجود بها على تحويل جزء من النشا إلى سكر جلوكوز، ويتخمر السكر ويتصاعد غاز ثاني أكسيد الكربون Co2 فيساعد على انتفاخ العجين.

2- تستخدم الخميرة المضغوطة كملّين للأمعاء، و كمصدر لفيتامين ب وبعض البروتينات.

3- تستغل بعض فطريات الخميرة المتكافلة مع البكتيريا في عمليات التخمر التكافلي.

الكمأة ( الفقع ) Truffle

البيئة:

في بعض مناطق المملكة ويتكون أواخر فصل الشتاء ويساعد على وجوده سقوط الأمطار في أول فصل الشتاء وما يعرف بالأمطار الموسمية ويستدل على وجوده عادة بوجود نبات الرقروق وعند اكتمال نمو الكمأة تحدث ارتفاعاً قليلاً في سطح التربة ذا شقوق صغيرة ، ومن أنواعها ما يعرف بالزبيدي ولونه يميل إلى الأبيض والخلاص ( الكمأة السوداء أو الداكنة )

ويحتوي على قيمة جيدة من البروتينات والسكريات.

التركيب :

يختلف الكمأ عن بقية الفطريات بأن جزءه الثمري الذي يؤكل يبقى تحت سطح التربة ويتراوح قطره بين 2- 10سم. داخل الثمرة الزقية تترتب مجموعة من الأكياس تعرف بالأكياس الزقية تتخللها خيوط عقيمة يحتوي كل كيس زقي على ثمانية أبواغ يتغير لونها عند نضجها .

أما الجزء الأخر من الفطر فهو عبارة عن خيوط فطرية متشعبة تقع في الجزء الأسفل من الكمأة وتعرف بالسرة .

تكاثر فطرة الخميرة بواسطة تكوين جراثيم داخلية

الأهمية الاقتصادية لفطرة الخميرة :

1 – تستخدم في عدة صناعات اقتصادية أهمها صناعة الخبز لقدرة الخميرة على إفراز الإنزيمات التي تعمل على تخمير المواد السكرية وتحليلهما ، حيث يعمل إنزيم الدياستيز الموجود بها على تحويل جزء من النشا إلى سكر جلوكوز، ويتخمر السكر ويتصاعد غاز ثاني أكسيد الكربون Co2 فيساعد على انتفاخ العجين.

2- تستخدم الخميرة المضغوطة كملّين للأمعاء، و كمصدر لفيتامين ب وبعض البروتينات.

3- تستغل بعض فطريات الخميرة المتكافلة مع البكتيريا في عمليات التخمر التكافلي.

الكمأة ( الفقع ) Truffle

البيئة:

في بعض مناطق المملكة ويتكون أواخر فصل الشتاء ويساعد على وجوده سقوط الأمطار في أول فصل الشتاء وما يعرف بالأمطار الموسمية ويستدل على وجوده عادة بوجود نبات الرقروق وعند اكتمال نمو الكمأة تحدث ارتفاعاً قليلاً في سطح التربة ذا شقوق صغيرة ، ومن أنواعها ما يعرف بالزبيدي ولونه يميل إلى الأبيض والخلاص ( الكمأة السوداء أو الداكنة )

ويحتوي على قيمة جيدة من البروتينات والسكريات.

التركيب :

يختلف الكمأ عن بقية الفطريات بأن جزءه الثمري الذي يؤكل يبقى تحت سطح التربة ويتراوح قطره بين 2- 10سم. داخل الثمرة الزقية تترتب مجموعة من الأكياس تعرف بالأكياس الزقية تتخللها خيوط عقيمة يحتوي كل كيس زقي على ثمانية أبواغ يتغير لونها عند نضجها .

أما الجزء الأخر من الفطر فهو عبارة عن خيوط فطرية متشعبة تقع في الجزء الأسفل من الكمأة وتعرف بالسرة .

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

قطاع في الثمرة الزقية للكمأة

التكاثر :

يتكاثر الكمأ بواسطة الأبواغ داخل الأكياس البوغية ولا تنطلق هذه

الأبواغ خارج الجزء الثمري للفطر إلا بعد نضجها وتفسخ الجزء الثمري او تفتحه بواسطة بعض الحيوانات وعند وصول هذه الأبواغ إلى مناطق ملائمة لإنباتها تبدأ بالنمو إلى خيوط فطرية تتوغل في التربة تبدأ في تكوين الجزء الثمري.

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

قطاع في الثمرة الزقية مارا بالطبقة الخصيبة في الكمأة

ثالثاً : الفطريات البازيدية

وجودها وأهميتها :

تعتبر الفطريات البازيدية من أكثر المجاميع الفطرية تعقيداً، وتعرف بأسماء شائعة مثل فطريات عيش الغراب، وعيش الغراب السام والكرات النافخة والعرجون ونجمة الأرض.

أنواعها الضارة :

فطريات مجهرية تتطفل على النباتات مسببة لها تلفاً مثل أمراض الصدأ وامراض التفحم

وبعضها يتطفل على أشجار الغابات وأشجار الظل ، والبعض يعيش مترمما في التربة

فوائد اقتصادية كبيرة: تضم أنواع من فطريات عيش الغراب التي تؤكل وهي معروفة منذ القدم.

التركيب الخضري :

تتميز الفطريات البازيدية

بغزلها الفطري المقسم بحواجز عرضية إلى خلايا

وبجراثيمها الجنسية ( الجراثيم البازيدية) ، والتي تتكون خارج تركيب يعرف بالبازيديوم وهو يقابل الكيس ( الزق) في الفطريات الكيسية. وهو إما يكون مقسماً بجدر عرضية إلى عدد من الخلايا، عادة أربع كم في فطر صدأ القمح، أو غير مقسم يتكون من خلية واحدة البازيدية على أعناق قصيرة هي الذنيبات..

مثال للفطريات البازيدية وهو فطر عيش الغراب (مترمم).



ثالثاً : الفطريات البازيدية

وجودها وأهميتها :

تعتبر الفطريات البازيدية من أكثر المجاميع الفطرية تعقيداً، وتعرف بأسماء شائعة مثل فطريات عيش الغراب، وعيش الغراب السام والكرات النافخة والعرجون ونجمة الأرض.

أنواعها الضارة :

فطريات مجهرية تتطفل على النباتات مسببة لها تلفاً مثل أمراض الصدأ وامراض التفحم

وبعضها يتطفل على أشجار الغابات وأشجار الظل ، والبعض يعيش مترمما في التربة

فوائد اقتصادية كبيرة: تضم أنواع من فطريات عيش الغراب التي تؤكل وهي معروفة منذ القدم.

التركيب الخضري :
تتميز الفطريات البازيدية

بغزلها الفطري المقسم بحواجز عرضية إلى خلايا

وبجراثيمها الجنسية ( الجراثيم البازيدية) ، والتي تتكون خارج تركيب يعرف بالبازيديوم وهو يقابل الكيس ( الزق) في الفطريات الكيسية. وهو إما يكون مقسماً بجدر عرضية إلى عدد من الخلايا، عادة أربع كم في فطر صدأ القمح، أو غير مقسم يتكون من خلية واحدة البازيدية على أعناق قصيرة هي الذنيبات..

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

الشاعر الجميل
12-03-2004, 12:43 PM
يتبع ..

مثال للفطريات البازيدية وهو فطر عيش الغراب (مترمم).

يتكون جسم فطر عيش الغراب من قسمين :

1- الجسم الخضري للفطر ويتكون من هيفات ( خيوط فطرية) متفرعة ومقسمة بحواجز عرضية إلى خلايا، وكل خلية تحتوي على نواتين، ويعيش غالباً مطموراً في التربة أو في المادة العضوية التي ينمو عليها الفطر ليحصل على غذائه العضوي منها، ولهذا السبب فإنه لا توجد فطريات عيش الغراب إلا في الأماكن التي يوجد فيها كمية من المواد العضوية.

2- الجسم الثمري : )الثمرة البازيدية) يتكون فوق سطح التربة عند ملائمة الحرارة والرطوبة ، و امتصاص خيوط الجسم الخضري كفايتها من المادة الغذائية

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

ثمرة بازيدية ناضجة وأخرى حديثة لفطر عيش الغراب

مكونات الجسم الثمري:1- العنق

2- القلنسوة: منتفخة تمتد على شكل مظلة على سطحها السفلي صفائح خيشومية عليها الحوامل البازيدية ا تتكون عليها الجراثيم البازيدية .

التكاثر :

يبدأ تكوين الجسم الثمري للفطر بظهور انتفاخ صغير من الغزل الفطري يسمى الطور الزراري ينمو تدريجياً مكوناً حاملاً أسطوانياً عند طرفه العلوي قبعة أو قلنسوة منتفخة، على سطحها السفلي صفائح خيشومية ، تحمل البازيديات والجراثيم البازيدية.

وتبرز من كل بازيديوم أربعة نتوءات أو ذنيبات يحمل كل منها جرثومة بازيدية، وعند نضج الجراثيم البازيدية فإنها تنفصل من خياشيمها وتنطلق في الهواء فإذا سقطت على تربة مناسبة وتوفرت لها ظروف الإنبات فإنها تنبت بوجود الماء لتعطي كل جرثومة نابتة غزلا فطريا ابتدائياً خلاياه أحادية النواة، ثم يحدث تزاوج بين غزلين فطريين متوافقين، فتتكون خيوط فطرية ثنائية النواة، وهكذا عند توافر الظروف المناسبة يتكون عليها الطور الزراري ويتكون فطر جديد.

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

دورة حياة فطر عيش الغراب

وينمو فطر الأجاريكس (عيش الغراب) في الغابات والحدائق المفتوحة، وفي الأماكن المهجورة ذات الرطوبة العالية، والحرارة المعتدلة ويمكن تنميته تجارياً على بيئات تعرف بالكمبوست.

وبعض انواعه صالحة للأكل ، وبعضها شديدة السمية للإنسان، يسبب أكلها الوفاة. ولذلك ينصح بعدم المجازفة بأكل فطريات عيش الغراب البرية. وكان هذا الفطر يستعمل قديماً كمبيد للحشرات. الأشنات :

تتكون الأشنات من :

طحلب(من الطحالب الخضراء المزرقة أو الطحالب الخضراء)

وفطر (من الفطريات الكيسية ( الزقية) أو أحد الفطريات البازيدية)،

يعيشان معيشة تكافلية.

وثيق ليكونا ما يعرف بالأشنة ( ويسمى جسم الأشنة بالثالوس )

يقوم الطحلب بعملية التركيب الضوئي ليكون مواد عضوية يمد بها الفطر،

ويقوم الفطر بإمداد الطحلب بالأملاح المعدنية التي يمتصها بخيوطه من التربة .

وتكثر الأشنات في المناطق القطبية والمناطق الصحراوية وعلى الصخور وقمم الجبال وتلاحظ بكثرة على الصخور في المنطقة الجنوبية من المملكة .

من أنواع الأشنات:

1- الأشنات القشرية:

وفيها ينمو الثالوس على هيئة قشرة تلتصق التصاقاً وثيقاً بوسط النمو الذي عادة ما يكون صخرة.

2– الأشنات الخيطية :

وفيها ينمو الأشن على هيئة خيوط متشابكة من الخيوط الفطرية والخيوط الطحلبية.

3- الأشنات الحرشفية :

يتكون الأشن من تراكيب تشبه الفصوص عبارة عن قشرة عليا وطبقة طحلبية.

4- الأشنات الشجرية:

يكون الثالوس متدليا من أغصان وفروع النباتات الورقية ومثبتاً على قاعدة تكون دعامة يرتكز عليها.

الأهمية الاقتصادية للأشنات:

1- إنتاج المركبات الكيميائية :

تستخدم في صناعة الأصباغ والعطور والصابون وغيرها.

2- إنتاج المركبات الطبية:

· استخدمت الأشنات قديماً وحديثاً في علاج بعض الأمراض والالتهابات.

· إنتاج بعض المركبات العلاجية.

3 – كشف التلوث : (علل)

لحساسية بعض أنواع الأشنات للتلوث يستدل بها على كمية ثاني أكسيد الكبريت في الجو اعتماداً على الكساء الأشني الموجود في تلك المنطقة.

4- تخصيب التربة: (علل)

زيادة خصوبة التربة، حيث تمد التربة بالمواد العضوية، حيث توفر أحماض مختلفة تساعد على تفكيك الصخور وتحويلها إلى تربة، وتزيد من محتوياتها العضوية.

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات] [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

مجموعة من الأشنات النامية على الصخور وجذوع الأشجار

الشاعر الجميل
12-03-2004, 12:45 PM
وجه البدر اتفضلي خيتو .. :)

بحث يصلح لموضوع الخلية والوراثة
هناك عدة أسئلة لا بد من الإجابة عنها لنتعرف على فكرة وأهداف مشروع التعرف على مجموعة العوامل الوراثية في الإنسان أو (Human Genome project) أول هذه الأسئلة هو:

1- ماهي مجموعة العوامل الوراثية أو (Genome)؟

يمكن تعريفها على أنها التركيبة الكاملة للتعليمات الخاصة بتكوين الكائن الحي، وتحتوي على البصمات التي تحدد كل مكونات وأنشطة الخلية طوال حياة الكائن الحي، وهذه العوامل الوراثية موجودة على أشرطة محكمة الحلزونية (tightly coiled threads) من الحمض الديوكسي ريبوزي (DNA) بالإضافة إلى جزئيات البروتين، وهما معا يكونان وحدات تسمى الكروموسومات، وعلى هذه الكروموسومات توجد المورثات أو الجينات (Genes) وهي التي تحدد كل صفات الكائن الحي، ويبقى السؤال: كيف يحدد هذا الحمض النووي الديوكسي ريبوزي أو (DNA) الصفات الحيوية؟ ولنعرف الإجابة عن هذا السؤال من المهم أن نتعرف على:

2- تركيبة (DNA)

لقد وجد أن الحمض النووي الديوكسي ريبوزي له تركيبة واحدة في الإنسان والكائنات الراقية (higher organisms) ويتكون جزآه من شريطين ملتفين حول بعضهما ليشبها السلم الملفوف الذي تتكون جوانبه من جزئيات السكر والفوسفات، وتتكون درجاته من مجموعة من القواعد النيتروجينية (nitrogen) ومعنى هذا أن كل شريط يتكون من وحدات متكررة تسمى النيكليوتيدات (nucleotides) التي تتكون كل واحدة منها من جزيء سكر وجزيء فوسفات وقاعدة نيتروجينية، وهناك أربع قواعد نيتروجينية مختلفة وهي: الأدنين (Adenine A) والثيمين (Thymine T) والسيتوزين (Cytosine) والجوانين (Guonine G) وتتابع هذه القواعد النيتروجينية في شريط الحمض النووي الديوكسي ريبوزي هو الذي يحدد التعليمات الوراثية لخلق كائن حي بصفاته الوراثية المعينة.

ويتم الربط بين شريطي الحمض النووي الديوكسي ريبوزي بواسطة روابط ضعيفة بين كل قاعدتين مكونتين زوجًا من القواعد (Base Pairs) ويحدد حجم مجموعة العوامل الوراثية (Genone) بعدد أزواج القواعد، وتحتوي خلايا الإنسان على حوالي 3 بلايين زوج من القواعد.

بعد أن عرفنا تركيبة DNA وأنّ ترتيب القواعد يحدد الصفات الوراثية يبقى سؤال مهم هو:

3-كيف تنتقل هذه الصفات من الخلية الأم إلى الخلايا الجديدة؟

وللإجابة عن هذا السؤال لا بد أن نعرف كيف تنقسم الخلية، عند انقسام الخلية يحدث تضاعف لمجموعة العوامل الوراثية، ويتم ذلك في النواة، حيث يفقد الحمض النووي الديوكسي ريبوزي حلزونيته، ثم ينفصل الشريطان عن طريق كسر الروابط الضعيفة بين زوجي القواعد، ويشرع كل شريط في تكوين شريط جديد مكمل له، وذلك عن طريق ارتباط الوحدات المفردة (free nucleotides) بالقواعد الموجودة على الشريط القديم، ويتم ارتباط القواعد كما يلي: الأديني مع الثيمين والسيتوزين مع الجوانين، وعندما يتم النسخ تتلقى كل خلية جديدة نسخة من الـ DNA مطابقة تمامًا لما هو موجود في الخلية الأم وبنفس ترتيب القواعد النيتروجينية، ولكن هذه النسخة تحتوي على شريط قديم من الخلية الأم، وشريط مماثل له تم نسخه أثناء عملية الانقسام، ولقد وجد أن الالتزام بتتابع القواعد النيتروجينية يقلل جدًّا من فرص حدوث الطفرات التي قد تحدث تغيرات خطيرة في الخلايا الناتجة.

4- ما هو الجين (المورثة أو حاملة الصفات الوراثية) (Genes)؟

يحتوي كل جزيء من الحمض النووي الديوكسي ريبوزي على العديد من حاملات الصفات الوراثية التي تعرف بالجينات، والجين عبارة عن تتابع معين للقواعد النيتروجينية، وهذا التتابع يحمل رسالة توضح التعليمات المطلوبة لتخليق البروتينات المختلفة التي تكون أنسجه الجسم في الكائن الحي، وكذلك الإنزيمات المطلوبة لوظائف الجسم الحيوية والتفاعلات البيوكيمائية.

ومجموعة العوامل الوراثية في الإنسان تحتوي على حوالي من 80 ألفًا إلى 100 ألف جين ومن الجدير بالذكر أن 10% فقط من (human genones) هي التي تحتوي على تتابعات ترمز لبروتينات معينة أو ما يعرف بـ (exons) ويفصلها عن بعضها البعض تتابعات أخرى لا ترمز لبروتينات معينة وتسمى (introns) ويرجح أن وظيفتها تنظيم ومتابعة عمل (exons).

لقد اتضح لنا أن الـ DNA يتحكم في صفات ووظائف الخلية عن طريق التحكم في تخليق البروتينات.

5- فكيف يتم هذا التحكم؟.

لقد وجد أن كل الكائنات الحية تتكون من البروتينات، وأن الإنسان يمكن أن يخلق حوالي 80 ألف نوع مختلف من البروتينات، وهي عبارة عن جزيئات كبيرة ومعقدة ومكونة من سلاسل طويلة من وحدات فرعية أولية (subunits) تسمى الأحماض الأمينية، وأن هناك 20 نوعًا من الأحماض الأمينية المختلفة في البروتينات المختلفة، واختلاف تتابع هذه الأحماض الأمينية هو الذي يكوِّن البروتينات المختلفة.

وفي الجين ترمز كل ثلاث قواعد نيتروجينية إلى حمض أميني معين، مثال على ذلك تتابع القواعد (AGT) يرمز إلى الحمض الأميني المسمى بالميثايونين، وتنتقل التعليمات الخاصة بتخليق البروتينات من الجينات الموجودة في النواة عن طريق الحمض النووي الريبوزي الرسول messenger RNA, messenger ribonucliec acid, (mRNA) وهو عبارة عن شريط مفرد يتكون كشريط مكمل للحمض النووي الديوكسي ريبوزي (DNA) في النواة، وتعرف هذه العملية بعملية النسخ أو Transcription ثم يتحرك شريط mRNA إلى سيتوبلازم الخلية، ويعمل كقالب لاستنساخ البروتينات المطلوبة، ولقد أمكن فصل mRNA في المعمل واستعماله كقالب لتكوين نسخة مكملة من الحمض الديوكسي ريبوزي (complementary DNA, cDNA) ثم يستخدم في تحديد الجين المقابل في خريطة الكروموسومات.

6- ما هي الكروموسومات أو الصبغات أو الأجسام الملونة؟

هي عبارة عن وحدات ميكروسكوبية موجودة في نواة الخلية وتتراص الجينات طوليا عليها، وكما سبق أن قلنا تتكون من DNA والبروتينات، وخلية الإنسان تحتوي على مجموعتين من الكروموسومات (مجموعة مستمدة من الأم ومجموعة مستمدة من الأب) وكل مجموعة تتكون من 23 كروموسومًا (22 كروموسومًا عاديًّا وكروموسوم محدد للجنس إما x وإما y) ويحتوي جسد الأنثى على (xx) بينما يحتوي جسد الذكر على (xy) ويمكن فحص الكروموسومات تحت الميكروسكوب الضوئي بعد صبغها بطريقة معينة، ولقد وجد أن كل كروموسوم مكون من تتابعات من الشرائط الفاتحة والغامقة (LIGHT & dark bands) ويمكن التعرف على الكروموسومات المختلفة عن طريق اختلاف الحجم ونموذج الشرائط (banding pattern) وتحدث الأمراض الوراثية عن طريق تغيرات إما في الكروموسومات أو في الجينات وقليل من هذه الأمراض هو الذي يحدث فيه تغيرات شديدة في الكروموسومات يمكن اكتشافها بالميكروسكوب الضوئي (مثل فقد أو اكتساب كروموسوم أو كسر جزء منه أو انتقال جزء من كروموسوم إلى آخر) ولكن معظم الأمراض الوراثية تحدث نتيجة لتغير طفيف في الجينات. (ما يعرف بالطفرة Mutation)

بعد التعرف على المعلومات الأساسية المتعلقة بمجموعة العوامل الوراثية أو (human genome) يبقى أن نتعرف على:

7-المشروع أو (human genome project):

وهو المشروع الذي بدأ في أكتوبر 1990 والمخطط له أن ينتهي في 2003، ويهدف هذا المشروع إلى اكتشاف كل جينات الإنسان (80 ألفًا إلى 100 ألف) وجعلها مستهدفة بدراسات أخرى جديدة، وأيضًا يهدف إلى اكتشاف وتحديد التتابع الكامل لكل الـ 3 بلايين زوج من القواعد النيتروجينية، ولقد سمى العلماء القرن الحادي والعشرين بالقرن البيولوجي لما لهذا الاكتشاف من أهمية.

لقد قرر العلماء أن يعملوا جاهدين على الحصول على خريطة تفصيلية دقيقة جدًّا لتتابع القواعد النيتروجينية وألا يتجاوز احتمال الخطأ أكثر من قاعدة واحدة كل 10 آلاف قاعدة) ولقد توقع العلماء أن تحديد هذه الخريطة مهم جدًّا لفهم بيولوجية الإنسان وأيضًا لاستخدامها في أشياء أخرى كثيرة.

وقد طور العلماء أهدافهم المرحلية في وقت لاحق وأضافوا هدفًا جديدًا وهو التعرف على الاختلافات الفردية في Genome بين شخص وآخر، وقد اكتشفوا أنه رغم أن أكثر من 99% من DNA في الإنسان وتتابعاته متشابهة في كل البشر فإن التغيرات الفردية قد تؤثر بشدة على استجابة الفرد للمرحلة والمؤثرات البيئية الضارة مثل البكتريا والفيروسات والسموم والكيماويات والأدوية والعلاجات المختلفة.

وطور العلماء العاملون في المشروع وسائلهم لاكتشاف هذه الاختلافات وأكثر هذه الاختلافات شيوعًا هي (Single Nucleotide Polymorphisms) (SNPs) التي تتكرر مرة واحدة كل 100إلى 300 قاعدة نيتروجينية، ويعتقد العلماء أن رسم خريطة ستساعدهم على التعرف على الجينات المختصة بالأمراض المختلفة مثل السرطان والسكر وأمراض الأوعية الدموية والأمراض العقلية، وللتعرف على وظائف الجينات المختلفة للإنسان يقوم العلماء بمحاولة تحضير نسخ كاملة من الحمض النووي الديوكسي ريبوزي المكمل .DNA وكذلك دراسة تعبير الجين عن نفسه في شكل صفات ((Gene expression وكيفية التحكم (control gene) فيه واستحداث الطفرات المختلفة التي تؤدي إلى فقد أو تغير الوظيفة في الحيوانات، وتتم الدراسة المقارنة بدراسة المناطق المشابهة من DNA في الأحياء المختلفة وليتمكن العلماء من ذلك فقد قاموا بتجهيز تتابع جيني كامل للبكتيريا المعروفة (E..coli) والفطر المعروف بـ (saccharomyces cerecisaie) وذبابة الفاكهة المعروفة (datosophila Melanogaster) والطفيل المعروف بـ (caenorhabditis elegans) ويحاولون الآن تحضير التتابع الكامل لفأر التجارب، وبهذه الدراسة المقارنة يمكن للعلماء أن يصلوا إلى معلومات هامة عن التطور والعمليات الحيوية الكيمائية والوراثة والإيض metabolism والوظائف الفسيولوجية.

الشاعر الجميل
12-03-2004, 12:46 PM
بعد وجه البدر ..

السلام عليكم

هذا بحث عن الوراثة لمقرر الاحياء
انشاء الله يفيدكم
ولا تنسون تكتبون المصدر
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]بوحيدر.net
الـوراثــة

تعُد علوم الوراثة من ضروريات هذا العصر، ومن الأمور التي تدخل في صميمها الوراثة قضية «الزواج بين الأقارب» التي تعتبر من القضايا التي تحتاج لمواجهة جريئة وواقعية نظراً لانتشارها الكبير ولفداحة الأخطار التي تنطوي تحت ظل هذه الظاهرة لتطل علينا بين فينة وأخرى بآفات خطيرة ويقول الدكتور عبد العزيز الحمادي في كتابه «لكل سؤال جواب في الوراثة وزواج الأقارب» لقد اضطرت بلدان عديدة لان تجعل من هذه القضية هماً وطنياً في بعض الأحيان نظراً لاهميتها واستفحال خطرها وتداخلها في أساس البناء الاجتماعي ألا وهي الأسرة التي نعتبر اسعادها وسلامتها من كل النواحي هدفنا الأسمى .

خـلايا الإنسـان

المكونات الأساسية للإنسان عبارة عن خلايا تعد بمئات المليارات، وكل خلية عبارة عن كينونة خاصة وكأنها دولة لها حدودها ومجال تأثيرها ولها عاصمتها وهي النواة التي تحتوي على مادة جوهرية تتوزع علــــى
«23» وزارة لكل منها شقان والمجموع «46» شقاً هي الصبغيات وهي مواد توجد داخل النواة ويتألف كل واحد منها من حبل طويل وبغاية الدقة يلتف على نفسه طيات عديدة جداً بحيث يصبح مجهري الابعاد ، هذا الخيط يتكون من مجموعة هائلة من الموروثات التي يقدر عددها عند الإنســــان بـ «100ألـف» مــــــورثـة .

المورثات

- المورثات مواقع تصطف على طول الحبل الصبغي وكأنها حبات المسبحة وكل واحدة منها مسؤولة عن عمل او انتاج شيء في البدن، وتتكون كل مورثة من جزيئات دقيقة يتراوح عددها في كل مورثة من بضع مئات الى اكثر من مليونين، وتمثل المورثات المخزون الوراثي للإنسان ولكل مورثة من «10 -20» وظيفة مختلفة حسب النسيج الذي توجد فيه والظروف التي تحيط به . أما صفات المادة الصبغية فتتضمن المعلومات الخاصة ببنية الخلايا ووظيفتها وتكاثرها وهذه المعلومات مرمزة على شكل «شفرة وراثية» والصفة الثانية ان بامكانها التضاعف ومن ثم التوزع مناصفة على خليتين والصفة الثالثة ان رموزها يمكن فكها وحل طلاسمها ضمن الخلايا كي تقوم بعملها، ورابع الصفات انه بإمكانها الاجابة على التغيرات الطارئة.

لغة الوراثة

إن للوراثة لغة، فتغير المواصفات الكاملة على المادة الوراثية يكون بلغة من حروف اربعة وكلمات الشفرة ثلاثية الحروف، والشـفرة هـي نـفـسها فـي كل الكـائنات الحيـة.
وكل صبغين يتداولان امورهما بينهما ويصدران القرار الذي يكون إما صائباً وهو الغالب وإما خاطئاً، وهذا القرار ينتقل لخارج النواة حيث يتم العمل على تنفيذه ضمن الخلية وتظهر آثــــــاره عـلــى الــبــــــدن.
في الحالة الطبيعية هناك نوع من الخلايا لايحوي إلا «23» صبغياً وبالتالي تكون وزاراتها وحيدة الشق، وبالتالي وحيدة القرار، ولا يتاح لها التعبير إلا بعد اندماجها بخلية أخرى وحيدة القرار وبالتالي تعود لقاعدة التشاور السابقة. ان هاتين الخليتين هما الخلية الجنسية الذكرية وهي «النطفة» والخلية الجنسية الأنـثـويـة وهــــــــــي الـبـــــــــــــــــــويــضــــــــــة .

من يحدد جنس المولود وكيف تنمو البويضة الملقحة؟؟

تنقسم الخلية بعد 12 ساعة من التحام الصبغيات، ويتكرر ذلك كل «12 - 15» ساعة فتصبح الخلية اثنتين ثم أربعاً وهكذا دواليك، وكل يشبه الخلية الأم «البويضة الملقحة» بمخزونه الوراثي، ومن ثم تتمايز الخلايا لأنواع مختلفة جداً. أما من يحدد جنس المولود فيتقرر ذلك تبعاً للمخزون الوراثي الذي اودعه الله تعالى في النطفة « يهب لمن يشاء إناثاً ويهب لمن يشاء الذكور » حيث ان النطفة تحوي صبغياً جنسياً يكون على شكل Y او X فان كان «X» كان الناتج انثى وان كان «Y» اعطى ذكراً، اما الصبغي الجنسي في الـبـيـضـة فهـو عـلى شـكــل واحـد «X».

الصبغيات

هناك 46 صبغياً فإن زادت او نقصت او تضررت بنيتها ادى ذلك لاختلال التوازن الصبغي وبالتالي حصول خلل يصيب عموم البدن، أما الامراض الوراثية فلها علاقة بشكل او بآخر بالموروثات التي تقبع في الصبغيات.
أما الوراثة وكيف تنتقل بين الأجيال.. نعلم ان نصف الصبغيات من الاب والنصف الاخر من الأم وهي تحمل الصفات الوراثية من الأب والأم للأبناء والاحفاد سواء كانت هذه الصفات طبيعية كالطول، ولون الجلد والشعر او كانت مرضية تؤدي لحدوث أمراض معينة.

أنماط الوراثة

هناك 44 صبغياً جسمياً، وصبغيان جنسيان في كل خلية، والوراثة قد تتعلق بالصبغيات الجسمية كما قد تكون تابعة للصبغي الجنسي، كما انها قد تكون من النوع القاهر المسيطر او المقهور، كما ان هناك الوراثة متعددة العوامل وهناك وراثات أخرى أقل شيوعاً.
والمقهورة الجسمية هي التي تكون فيها مورثة المرض مغلوبة على أمرها فلا تستطيع ان تعبِّر عن نفسها إلا عندما توجد مورثة مماثلة مقابلة لها تشد ازرها بها فيتفقان على أمر اظهار المرض، لذا وجب ان يرث الإنسان صفة منها من أبيه وأخرى من أمه حتى يــــكـــون مــــؤهـــــــــلاً لـلإصــــــــابـــــــــة لا ســـمـح الله.

حمل الإنسان لصفة المرض

يكون لدى الإنسان مورثة مرض ما واحدة مقهورة تغلبها المورثة السليمة المقابلة لها، وبالتالي لا يظهر المرض مع وجود مورثته.
والجسمية المقهورة شائعة فمثلاً تصل نسبة مرضين من أمراض تكسر الكريات هما «الثلاسيمية والداء المنجلي» الي 20 من اصل كل 1000 ولادة حية في بعض المجتمعات. ويصل عدد الامراض التي تتبع هذه الوراثة الى 1730 صفة مرضية.

الوراثة القاهرة الجسمية

هي الوراثة التي تكون فيها المورثة موجودة على صبغي جسمي وهي تغلب غيرها، فإن وجدت مورثة مرض كهذه فإن الاحتمال كبير لحدوث المرض. والأمراض التي تتبع هذه الوراثة شائعة، لا بل انها اكثر من أمراض الوراثة السابقة في بعض المجتمعات كبريطانيا، ويعرف من هذه الصفات المرضية الآن «4458» صفة قاهرة ومن امثلتها سرطان الثدي الوراثي.

الوراثة المرتبطة بالجنس

تكون المورثة في هذه الحالة على الصبغي الجنسي «X» او «Y» ومن امثلتها داء الناعورية الذي يؤدي لحدوث النزوف وداء عمى الألوان .

الوراثة متعددة العوامل
يكون المرض في هذه الحالة نتيجة تفاعل مورثة شاذة او اكثر مع عوامل بيئية، وتتكرر الصفة المرضية بنسبة «2 - 10%» بين أقارب الدرجة الأولى، مثلاً اذا ولد طفل «بشفة وحنك مشقوقين» فإن المولود الذي سيليه يحتمل احتمال 4% للإصابة.

الطفرات الوراثية

الطفرة هي اضطراب في المورثات يؤدي لتوليد صفات مرضية تتبع أحد أنواع الوراثات المختلفة وبالتالي تظهر صفة غير موجودة عند الآباء او الأجداد.

اضطرابات الصبغيات في الجسم

لقد تبين وجود اضطراب صبغي في «50-60%» من الاجهاضات العفوية الباكرة، وقسم آخر يفقد في مراحل الحمل المتوسطة والأخيرة وبذلك فإن 90% من هؤلاء المشوهين لا يتجاوز مرحلة الحمل، أما الذين يولدون أحياء فإن الكثير منهم يموت في الطفولة والكثير من الباحثين على قيد الحياة لا ينجب حيث ان 50% من حالات غياب الطمث «الدورة الشهرية» البدني تترافق بهذه الاضطرابات كما ان 10% من الذكور المصابين بالعقم يكون سبب ذلك هذه الآفات، وكذلك فإن 20% من حالات التأخر العقلي تتبع هذه الأمراض وكل ما سبق يحد من توارث هذه الأمراض وهذه معجزة إلهية.


العلاقة بين البيئة والوراثة

العلاقة بينهما وثيقة جداً، حيث لا يشترط ان تعبر الوراثة عن نفسها دائماً فهناك الكثير من الأمراض التي يكون البدن مؤهلاً لها ولكن التفاعل ما بين المخزون الوراثي للإنسان والبيئة التي حوله بمفهومها الشامل يؤدي او لا يؤدي لظهورها كما انه يجب ان يبقى في اذهاننا ان المرض الوراثي لا يتوقف عند حدود ما نرثه من أبوينا، فهناك الطفرات المكتسبة خلال الحياة والتي تحدث اما بشكل عفوي او كنتيجة لتقدم العمر او بسبب عوالم بيئية، وما أكثر تلك العوامل في عصر لوث فيه الإنسان الماء والهواء وحتى الفضاء.



مظاهر المرض الوراثي

للأمراض الوراثية مظاهر عديدة، وقد تشترك عدة أمراض بمظهر واحد، كما قد يكون للمرض الواحد مظاهر متعددة.
وان المرض الوراثي نفسه يظهر عند اشخاص مختلفين بدرجات مختلفة منها البسيطة ومنها الشديدة، كما ان مظاهر المرض قد تزداد مــــــــــــــــــــــــــع تـــــــــقـــــــــــدم الــــــــــــــــــعــــــــــــمـــر.

هل كل ما هو عائلي هو راثي؟

لا فقد يكون السبب عاملاً بيئياً، وكذلك فقد يصاب أكثر من طفل بمرض مماثل في نفس العائلة ويكون الوالدان سليمين والقضية هنا ليست وراثية، فيجب توخي الحذر قبل توجيه أصابع الاتهام للوراثة.
وتاريخ العائلة بالغ الأهمية لتقرير نموذج المرض الوراثي حيث يجب معرفة سجل العائلة الصحي واخذ معلومات واسعة ومفصلة من أكثر مـــــن فــــــــــــــــــــرد مــــــــن أفــــــــــــراد الـــــــعــــــــــائــــلة .


عدد الأمراض الوراثية

المعروف منها يتجاور 6 آلاف داء وكل سنة يضاف لسجل تلك الأمراض المزيد، وشيوعها أكثر مما نتصور، فلو كان احدنا طبيباً لعائلات عدد أفرادها «2500» شخص ليس أكثر فإن عليه ان يتوقع ان يجد طفلاً معاقاً يولد كل سنة وطفلاً او اثنين سيكون لديهما اضطراب وراثي ستظهر مظاهره لاحقاً و«250 -500» كهل يعانون من مرض مزمن له مركبة وراثية، ان العيوب الوراثية مسؤولة عن 50% من كل حالات وفيات الأطفال، وبعمر «25» سنة يجب ان نتوقع ان 5% من الناس سيكون لديهم اضطراب للوراثة علاقة به. كما أن «2-3%» من الازواج لديهم فرصة حقيقية لخطر ولادة طــــــــــــــفـــــــــــــــــــــــل مــــــــــــــــــــعــــــــــــــــاق.

انتشار الأمراض الوراثية

لكل مرض خصوصية ونسبته التي تختلف عن غيره وبالتالي هناك الشائع وهناك النادر، كما ان هناك ما بين ذلك، الامراض الصبغية تصل نسبتها بين البشر «10» اما الامراض الوراثية فهي اكثر من ذلك بكثير فالاكزيما و الصداف تصل نسبة حدوثها إلى «1-3/1000» واندر من ذلك داء يدعى «بيله الهوموسيشين» «1:200000» وهناك الاندر الذي لم يسجل منه إلا حالات قليلة ونظن ان الآخرين فقط هم المعرضون لها. ولكن كل شخص مـــــــــــــــعـــــــــــــرض لــــبــــــــــعـــــــــــضـــــــــــــهـــــــ

ا.
وتنتشر تلك الأمراض في كل بقاع الارض ولكن يكثر بعضها في بلاد اكثر من غيرها ولدى شعوب بعينها اكثر من غيرها وخاصة التجمعات البشرية المغلقة على نفسها والتي يتزوج افرادها من بـــــعــــضـــــــــــــهـــــــــــــــم حــــــــــصــــــــــــــــــــــــراً.
فاليهود الغربيون «الاشكناز» تكثر لديهم أمراض نذكر منها مرض «غوبشر» الذي يحدث بينهم بنسبة «1:500» وفي منطقتنا العربية يشيع حدوث عوز ال«G6PD» والداء المنجلي والثلاسيمية.
ان الامراض لا تفرق بين ذكر وأنثى ولكن بعضها مثل «تضيق عضلة مخرج المعدة» يفضل الذكور . أما «خلع الورك الولادي» فـــــــــإنـــــــــــــه يــــــــفــــــضـــــــــــل الانـــــــــــــــــــاث.



خطورة الأمراض الوراثية

الأمراض الوراثية خطيرة لا سيما اذا علمنا انها امراض مزمنة وقد يغيب اعضاء نبيلة في الجسم، ولكن هناك امراضاً منها تكون خفيفة الوطأة بعض الشيء، ومن تلك الأمراض من يتتبع القلب والأوعية الدموية متربصاً بها الاذى، ومنها ما يؤثر على الضغط الدموي ومنها الذي همه رفع معدل الكولسترول والشحوم في الجسم.

الشاعر الجميل
12-03-2004, 12:47 PM
يتبع ..


المناعة والأمراض الوراثية

تؤثرالأمراض الوراثية على المناعة لان منها من يبطش بالجملة المناعية فيجعلها قاعاً صفصفاً، «أما الأعصاب» فقد يصيبها بالخراب والدمار بتأثير بعض الأمراض الوراثية، ومرض السكري شائع ولا يخلو من مركبة وراثية تساهم باحداثه، ولذلك دوماً يسأل المريض هل في أقاربه أحد مصاب بالسكري.
اما الامراض النفسية فقد تبين ان بعض الأمراض الوراثية تظهر على الإنسان على شكل عاهات نفسية.
الوراثة و السرطانات

بعض لأمراض الوراثية يرتبط بالسرطانات. حيث ان كل السرطانات تتعلق باضطراب مورثي «جيني» ولكن لحسن الحظ ان غالبيتها لا تورث والحمد لله، ويظهر السرطان او حتى الورم الحميد فقط عندما تفشل آلية الضبط المورثي في كبح جماح النمو الشاذ للخلايا، فهناك المورثة التي تولد السرطان ويمكن «تشبيهها بدواسة البنزين» في السيارات وهناك المورثة التي تثبط حدوث الورم وهي «كالفرامل»، وفي المادة الصبغية للإنسان يوجد «50» واحدة من كل نوع وهي بحالة توازن دقيق وعند اختلال التوازن يحدث السرطان بمعنى فقدان بعض الفرامل او زيادة عمل بعض الدواسات أو وراثة فرامل خاطئة معيبة.
ويجب ان لا ننسى دور الاشعة والفيروسات وغيرها في احداث خلل او اضــــــطــــــــــــــراب فــــي الـــصـــبــغـــيـــــــــــــات.
امثلة على الأمراض الوراثية التي تحمل في جعبتها السرطان
- كثيرة هي الأمثلة ونذكر منها احد انواع الدم الوراثية المسمى «فانكوني» و«داء جفاف الجلد المصطبغ».

نسب هذا النوع من الأمراض

في بعض السرطانات مثل «الريتينو بلاستوما» الذي يصيب العين تشكل الحالات العائلية نسبة 40% من مجمل حالاته حتى ان الاصابة قد تحدث عند الجنين في بطن أمه، كما لوحظ ان سرطان الرئة يحدث لدى بعض العائلات بنسبة عالية جداً، وكذلك هناك حالات عديدة لا تشكل فيها النسب العائلية إلا أعداداً قليلة او ربما لا تكون للدراسة علاقة
عند كشف مرض وراثي او سرطان وراثي في عائلة

يجب تدبير حالة الشخص المصاب، وكذلك فحص باقي افراد العائلة وعلى سبيل المثال ان أي طفل لديه «ورم ساركومي» في انسجة جسمه الرخوة يجب ان تعلم امه كيف تفحص ثديها بنفسها وذلك كوسيلة مبكرة لتكشف عن أي كتلة في الثدي.



عوز «G6PD» و علاقته بالوراثة

هو من الامراض الشائعة، ويؤدي لحدوث فقر دم انحلالي بعد تناول بعض الأغذية «كالفول» او بعد اخذ بعض الأدوية وغير ذلك من الاسباب المظهرة للداء. ويعتبر من الامراض الوراثية حيث تبين ان نسبة تواجد احد انواع موروثاته في حوض البحر المتوسط والشرق الاوسط وافريقيا والعروق الشرقية تصل لـ«5 - 40%».


داء فقر الدم المسمى بالمنجلي

ان اعتلال الحفناب المنجلي من مظاهره فقر الدم الانحلالي وآلام وانبتاج في اليدين والقدمين والاطراف وآلام في الرأس والصدر والبطن والظهر، ويتفشى هذا الداء في بقاع كثيرة من افريقيا وحوض البحر المتوسط والشرق الأوسط والهند وتركيا وهو من الأمراض الوراثية

أشيع مرض من أمراض المورثات البشرية

انه «الثلاسيمية» التي هي مرض وراثي من مظاهره فقر الدم الانحلالي وضخامة الكبد والطحال بالاضافة الى ملامح وجه خاصة وله حوالي «100» طفرة معروفة ويكثر حول البحر المتوسط وفي افريقيا والشرق الأوسط وشبه القارة الهندية وجنوب شرق آسيا.

الاستشارة الوراثية

الاستشارة الوراثية هي قيام الأهل بطلبها من الطبيب حول مرض وراثي، حيث يقوم الطبيب بعد التأكد من تشخيص المرض بدراسة ممحصة للمرض في العائلة ويناقش الأمر مع الأهل بشكل مفصل وهي تنفع بإذن الله في تشخيص المرض قبل الولادة ، وكذلك قد تجرى بعد ولادة طفل مصاب. فهي تسمح بالحصول على معلومات وراثية، وتسمح بتحديد مدى الخطر على الطفل او اخوته في المستقبل، كما انها قد تكون بمثابة دراسة تطمينية .
وللأهل الدور الكبير في الاستشارة لان الوالدين طرف أساسي في النقاش. وان كان الطفل المصاب كبيراً يجب ان يناقش ايضا وان افراد العائلة قد يكون يداهنهم بعض التفاسير التي قد يحصلون عليها من مصادر عديدة وقد تكون هذه المعلومات صحيحة كما انها تحتمل الخطأ ويجب توضيح ذلك.

الكشف عمن يحملون وراثة مرض ما دون ظهور المرض
- هذا ممكن في أحيان كثيرة فالتقدم العلمي جعل بالإمكان كشف العديد من هؤلاء الحملة واحتمالات الخطأ قليلة جداً ولله الحمد.
* تشخيص المرض قبل الولادة
- لقد أصبح ممكناً كشف بعض الأمراض والجنين لا يزال في بطن امه، ومن هذه الادواء اعتلالات حقناب الدم كما ان العلاج داخل الرحم قد اصبح ممكناً لبعضها.

* زواج الأقارب
- هو ان ابن العم يتزوج من ابنة عمه او ابنة خاله او ابنة خالته او ابنة عمته او من عشيرته الأقربين. وهو شائع في الدول العربية وخاصة الريفية فعلاً وجميعنا يعرف اعدادا كبيرة من هذه الحالات.
* هل يقف العلم مع زواج الأقارب؟
- ان الوراثة وقوانيها واحكامها تشير إلى ان مورثة مرض معين توجد بنسبة أكبر لدى نفس العائلة ولذلك يكثر احتمال المرض حين التزاوج بين الأقارب بحيث تكثر امكانية اجتماع مورثة ذلك المرض من الاب مع مورثة مماثلة من الأم وتكون النتيجة ظهور المرض وخصوصاً اذا علمنا ان الكثير من الأمراض الوراثية تتبع الوراثة المقهورة او متعددة العوامل، ولذلك يزداد خطر وجود أمراض معينة لدى الذرية في بعض حالات زواج الأقارب، وتزداد نسبة الخطر اكثر بازدياد درجة القرابة.
نسبة الخطرمن زواج الأقارب
- الأمر لا يتعلق بزيادة طفيفة بل أضعاف عديدة، ففي الامراض التي تنتقل بالوراثة المقهورة تبين احصائياً ان زواج أقارب الدرجة الأولى يزيد من معدل الخطورة بنسبة «30 بالالف» فوق النسبة المعتادة للناس، بمعنى انه اذا كانت هناك حالة نسبة حدوثها واحد بالالف تصبح هذه النسبة 31 بالالف وفي الامراض التي تنتقل بالوراثة المتعددة العوامل تتضاعف النسبة عشرات المرات.
الامراض التي تتعلق بزواج الاقارب
- اذكر مثالين احدهما يتعلق بفقر الدم المنجلي او تكسر الكريات كما يحلو للبعض ان يدعوه فهناك عائلات باكملها يتفشى فيها هذا الداء والمثال الثاني يتعلق بامراض وراثية نادرة الحدوث ولكننا نصادفها بين حين وآخر وعندما تحصل فانها تعني كوارث حقيقية في العائلة حيث يتكرر حدوث وفيات الاطفال ومرضهم، وهذا يعني الكثير من التعب والارهاق.
تراثنا العريق و زواج الأقارب
- قال الخليفة عمر بن الخطاب لآل السائب الذين كانوا يتزوجون من بعضهم، «قد اضويتم فانكحوا في الغرائب» والضوي هو الهزال والنحول.
فالكثير من الامراض الوراثية التي تنجم عن زواج الاقارب تؤدي فعلاً الي الضوي واتقاء لهذه الحالة يجدر الزواج من البعيد في تلك الحالات، حقاً لقد قدم ابن الخطاب رضي الله عنه استشارة وراثية رائعة في ذلك الزمان.
وهناك قول عند العرب يقولون «اغتربوا لا تضووا، فإن القرائب يضوين البنين».
الوقاية من الأمراض الوراثية
- ان المرض الوراثي لا يعني ان الامور قد أصبحت صعبة جداً هي فقط قضية حساسة ولكن العلم والطب قدما الكثير والداء الوراثي يشبه باقي الامراض من حيث وجود آلية سببته رغم ان له طبيعة خاصة، وطرق الوقاية منه وسائل تساعدنا على الحد من خطره ومن تلك الطرق الاستشارة الوراثية قبل الزواج وتنظيم البطاقة الصحية للمتزوجين ووسائل التشخيص المبكر الحديثة وكشف حملة الامراض الوراثية كل تلك تعتبر اعمالاً هامة طيبة في هذا المجال.
«والوقاية» هم مشترك يتقاسمه الفرد والاسرة والمجتمع والدولة، وكثيرة الدول التي جعلت بعض الأمراض الراثية قضية وطنية واستطاعت حل العديد من المشاكل الناجمة عنها ففي امريكا انخفضت حالات داء «تاي ساكس» الى العشر وسردينيا اعلنت مؤخراً ان نسبة مرض «البيتا تلاسيمية» قد انخفض للعشر ايضاً.
و رغم صعوبة العلاج فإنه ممكن احيانا والحمية الخاصة هي بمثابة علاج لأمراض كثيرة كالأمراض الاستقلابية.
* الدواء والعلاجات الأخرى
- قد ينفع الداء في بعض الامراض، وقد يلزم الدواء النوعي والسرعة عند تعرض ضعاف المناعة للانتانات، وان الادوية العصبية ومضادات الاختلاج كثيراً ما نحتاجها، وهناك ادوية تكافح أعراض المرض ليس إلا ولكنها تقدم الكثير من الراحة للمريض.
وقد يراجع المريض بحالة اسعافية ويتطلب علاجه اعطاء السوائل الوريدية وكذلك ادوية معينة وغير ذلك وقد يلزم نقل الدم في حالات انحلال الدم.. وهناك الجراحة التي لها دور كبير في اصلاح ما يمكن اصلاحه من تشوهات وكذلك لا ننسى التقدم الهائل في طب زراعة الأعضاء. كذلك هناك علاجات اخرى و العلاجات الفيزيائية، والاجهزة الحديثة الالكترونية والوسائل التعويضية والهندسة الجزيئية وغير ذلك كثير.
الاتجاهات العصرية في مكافحة الأمراض الوراثية
- لقد اصبحت الميول الطبية حاليا باتجاه ايجاد مراكز تؤدي خدمات متكاملة من التشخيص الى العلاج الى اعطاء طرق الوقايةوالاستشارات الوراثية ودراسة القضية من ابعادها المختلفة الصحية والاجتماعية.

وجه البدر
12-03-2004, 06:44 PM
مشكوور خيوو

بس برنامج الوورد مو امنزل عندنا

لان فرمتوا الكمبيوتر

وما ادري شنو السالفة

بس بسويه في المدرسة

وردة امل
16-03-2004, 09:49 PM
السلام عليكم
هذا موقع البحث العلمي
اتمني ان يفيدكم
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

تحياتي:وردة امل

الحرية
16-03-2004, 10:36 PM
سلام عليكم
لو سمحتون بغيت تقري عن اجا 102
مثل
المجالات الزراعية في العالم
الأقتصاد العام
مقومات المجال الزراعي
المجال الصناعي
الخدمات الماليه والمصرفية

انزين بعد يعني ادى قدرتون
امبي عن النفوذ البريطاني
او نشأة الزبارة

الشاعر الجميل
16-03-2004, 10:39 PM
ان شاء الله اخوي او اختي الحرية ..

الشاعر الجميل
16-03-2004, 10:49 PM
تقرير اجا ..
700.3 مليار دولار حجم الناتج المحلي الاجمالي للدول العربية عام 2000
تشير الصيغة الاولية للتقرير الاقتصادي العربي الموحد لعام 2001 والذي يعده صندوق النقد العربي ومنظمة الاوبك والصندوق الاقتصادي والاجتماعي العربي والامانة العامة لجامعة الدول العربية الى استمرار معدل النمو الاقتصادي العام للدول العربية بالاسعار الجارية في الارتفاع خلال عام 2000 وذلك للعام الثاني على التوالي.
ويرجع ذلك الى استمرار ارتفاع اسعار النفط وكميات انتاجه وتصديره في الدول العربية المنتجة والمصدرة له، كما ساهم في استمرارنمو الاقتصادات العربية الاثر الايجابي لبرامج الاصلاح الاقتصادي والهيكلي على الاستقرار الاقتصادي الكلي وفي تحفيز جانب العرض.
ويقدر التقرير الذي حصلت «البيان» على نسخة منه الناتج المحلي الاجمالي للدول العربية في عام 2000 بحوالي 700.3 مليار دولار، مقارنة بحوالي 629.5 مليار دولار في العام السابق، محققا بذلك معدل نمو بالاسعار الجارية بلغ حوالي 11.2 في المئة في عام 2000 وحوالي 7.3 في المئة في عام 1999.
ووفقا للتقرير فقد تاثر هيكل الناتج المحلي الاجمالي، حسب قطاعات النشاط الاقتصادي وحسب بنود الانفاق، بالزيادة الكبيرة في القيمة المضافة لقطاع الصناعات الاستخراجية، والتي ارتفعت مساهمتها في الناتج الاجمالي بالاسعار الجارية من 18.9 في المئة عام 1999 الى 25.6 في المئة عام 2000. وقد اثرت هذه الزيادة في مساهمات باقي القطاعات في الناتج. كما تأثر هيكل الناتج حسب بنود الانفاق، نتيجة ارتفاع قيمة الصادرات العربية من حوالي 209.6 مليارات دولار عام 1999 الى حوالي 273.2 مليار دولار عام 2000، الامر الذي ادى الى ارتفاع وزنها في الناتج من 33.3 في المئة الى 39.0 في المئة في العامين على الترتيب، والجدير بالذكر ان الصادرات النفطية شكلت نحو 66 في المئة من مجمل الصادرات خلال عام 2000.
ويقدر للاستهلاك النهائي للدول العربية ان يكون قد ارتفع من حوالي 480.3 مليار دولار عام 1999 الى حوالي 491.9 مليار دولار عام 2000. كما يقدر ان يبلغ الاستهلاك الخاص في الدول ذات الدخل المرتفع نحو 43 في المئة من اجمالي الاستهلاك الخاص للدول العربية في عام 2000، وان يبلغ متوسطه السنوي للفرد 3779 دولاراً في هذه الدول مقارنة مع نحو 899 دولاراً في الدول ذات الدخل المنخفض. كذلك، فان الانفاق الحكومي في الدول ذات الدخل المرتفع يشكل نحو 64 في المئة من الانفاق الحكومي للدول العربية، ويبلغ نصيب الفرد منه حوالي 2094 دولاراً في السنة، اي حوالي عشرة امثال نصيب الفرد من الانفاق الحكومي في الدول ذات الدخل المنخفض والذي يبلغ نحو 210 دولاراً للفرد في السنة.
ويقدر متوسط نصيب الفرد من الناتج المحلي الاجمالي للدول العربية ككل بنحو 2503 دولاراً في عام 2000، ويتفاوت المتوسط بين الدول العربية تفاوتا كبيرا، اذ تتراوح حدوده بين اقل من 500 دولار للفرد في العام في موريتانيا والسودان والصومال واليمن، واكثر من 17000 دولار في العام في قطر والامارات والكويت.
القطاع الزراعي
وتشير الصيغة الاولية للتقرير التي تقوم الجهات المعنية بتحديد ملاحظاتها بشأنه تمهيدا لمناقشته في اجتماع موسع قبل نهاية الصيف الحالي الى ان القطاع الزراعي يحتل اهمية كبيرة في اقتصادات العديد من الدول العربية، وتبلغ مساهمته في الناتج المحلي الاجمالي للدول العربية ككل عام 2000 نحو 11.5 في المئة، ويمثل عدد العاملين في هذا القطاع حوالي 35 في المئة من اجمالي القوى العاملة في الدول العربية. ويواجه نمو القطاع الزراعي في الدول العربية معوقات كثيرة منها محدودية الموارد المائية، والظروف المناخية الجافة وشبه الجافة، وموجات الجفاف وانخفاض الهطول المطري التي تؤدي الى تقلبات كبيرة في الانتاج الزراعي من عام الى اخر.
وفي عام 2000، تراجعت نسبة الناتج الزراعي الى الناتج المحلي الاجمالي بالنسبة للدول العربية ككل بحوالي 0.8 في المئة بسبب عدم ملاءمة الظروف المناخية، وانحباس المطر والجفاف الذي تبعه في بعض الدول العربية، وقد ادت زيادة المساحة المحصولية المرورية بنسبة 7.1 في المئة الى زيادة الانتاج الزراعي بنسبة 3.2 في المئة، وبصفة خاصة الى زيادة انتاج الحبوب بحوالي 11.4 في المئة، وزيادة القمح بنسبة 9.7 في المئة، وانتاج الشعير بنسبة 18 في المئة، والذرة الرفيعة والدخن بنسبة 36 في المئة، وكل من الدرنيات والبطاطس بنسبة 10 في المئة، والبقوليات بحوالي 9.4 في المئة.
وبالنسبة لانتاج الثروة الحيوانية في عام 2000، فقد ارتفع انتاج اللحوم الحمراء بنسبة 6.3 في المئة، وزاد انتاج الالبان ومنتجاتها بنسبة 4.1 في المئة، وتراجع، من جانب اخر، انتاج اللحوم البيضاء بنسبة 4.8 في المئة، وانتاج البيض بنسبة 6.8 في المئة.
اما انتاج الدول العربية من الاسماك، فقد ارتفع بنسبة 2 في المئة، ليبلغ 2.7 مليون طن، الا ان ذلك لا يمثل الا حوالي نصف الامكانات الانتاجية العربية، مما يشير الى ضعف استغلال الثروة السمكية المتاحة في الدول العربية والى وجود فرص واسعة للاستثمار في هذا القطاع.
وفي مجال تجارة المنتجات الزراعية، فقد تحسنت نسبة تغطية الصادرات الزراعية للواردات الزراعية من حوالي 23 في المئة في عام 1998 الى حوالي 25.4 في المئة في عام 1999م وتقلص بالتالي العجز في الميزان التجاري الزراعي بحوالي 18.8 في المئة حيث انخفض من حوالي 22.8 مليار دولار في عام 1998 الى حوالي 19.2 مليار دولار في عام 1999، وانخفضت قيمة الفجوة الغذائية في عام 1999 بنسبة 11.5 في المئة والتي تشمل الحبوب والدقيق والسكر والزيوت والشحوم والفاكهة والحليب. وبصورة عامة، فان الدول العربية لا تزال تعاني من عجز في كافة السلع الغذائية الرئيسية، ما عدا الاسماك والخضار والفواكه، وبلغت قيمة هذا العجز حوالي 12 مليار دولار في عام 1999.
وتتواصل الجهود في الدول العربية لتطوير القطاع الزراعي من اجل تحسين ورفع المستوى المعيشي للعاملين فيه ومكافحة الفقر الذي يعانون منه بصورة اكبر من الفئات الفقيرة في الحضر. ومن شأن ذلك ان يؤدي الى تضييق الفجوة الغذائية وتحقيق الحد الادنى لمتطلبات الامن الغذائي.
وفي مجال تطبيق التقانات الحيوية في الزراعة، فان الدول العربية لا تزال تعتبر في بداية الطريق، خاصة وان جهود البحث والتطوير التي تقوم بها متواضعة. ومن ابرز استخدامات التقانات الحيوية في الدول العربية حاليا بعض الاساليب المتبعة لمكافحة الامراض والافات بواسطة طرق بيولوجية تتكامل مع استخدام المبيدات الكيماوية، كما يتم انتاج شتلات النخيل والموز والفراولة باستخدام طرق الزراعة النسيجية في بعض مراكز الابحاث والمزارع التجارية التصديرية.
القطاع الصناعي
واستمر اداء القطاع الصناعي في التحسن للعام الثاني على التوالي اذ نما خلال عام 2000 بمعدل 33.8 في المئة. ويرجع ذلك الى استمرار التحسن في اسعار النفط وزيادة انتاجه مما ادى الى ارتفاع مساهمة القطاع الصناعي في الناتج المحلي الاجمالي من 30.3 الى 36.4 في المئة، وارتفاع مساهمة الصناعة الاستخراجية من 18.9 الى 25.6 في المئة، بينما انخفضت نسبة مساهمة الصناعة التحويلية من 11.3 الى 10.8 في المئة.
وزادت القيمة المضافة للصناعة من حوالي 190.5 مليار دولار الى حوالي 254.9 مليار دولار، حيث ارتفعت القيمة المضافة للصناعة الاستخراجية من 119.2 الى 179.3 مليار دولار، كما ارتفعت القيمة المضافة للصناعة التحويلية من 71.3 مليار دولار الى 75.6 مليار دولار، وبلغ معدل النمو السنوي للصناعة الاستخراجية والتحويلية 50.4 في المئة و 6.0 في المئة على التوالي.
كما تحسنت انتاجية العامل الصناعي خلال عام 2000، حيث زادت من 11.9 الف دولار الى 15.6 الف دولار، اي بنسبة بلغت 31.3 في المئة. ويرجع ذلك بالدرجة الاولى الى استمرار الزيادة في اسعار النفط، ولا يعكس بالتالي زيادة حقيقة في انتاجية العامل الصناعي، والتي هي رغم ذلك تعتبر متدنية مقارنة مع انتاجية العامل الصناعي في كثير من الدول النامية والمتقدمة.
اما بالنسبة للهيكل القطاعي للصناعات، فما زال النفط والغاز يمثلان الجزء الاكبر من منتجات الصناعة الاستخراجية ويساهمان بالجزء الاكبر من القيمة المضافة لهذه المنتجات (85 في المئة). الصناعة التحويلية فتتوزع الاهمية النسبية فيها بين الصناعات الكيماوية والبتروكيماوية بنسبة 30 في المئة، والصناعات الغذائية بنسبة 17 في المئة، وصناعة

الشاعر الجميل
16-03-2004, 10:50 PM
يتبع ..

المعدات ووسائل النقل بنسبة 14 في المئة، وصناعة الملابس والمسنوجات بنسبة 10 في المئة، والصناعات الاخرى بنسبة 29 في المئة.
وتعتبر الصناعات الهيدروكربونية من اكثر الصناعات نموا عام 2000، اذ زادت الطاقة الانتاجية للبتروكيماويات من 22 مليون طن الى 31 مليون طن، وزادت طاقات التكرير بمعدل 205 الف برميل في اليوم لتصل الى نحو 6592 الف ب/ي. كما تحسن اداء قطاع مواد البناء وخصوصا صناعة الاسمنت اذ زاد معدل استغلال مصانع الاسمنت من 47 في المئة الى 70 في المئة وذلك لمواجهة الطلب المتزايد على الاسمنت المواكب لاستمرار الانتعاش الاقتصادي خصوصا في الدول العربية المصدرة للنفط، كما بلغ انتاج الاسمدة ومنتجاتها الوسيطة نحو 91 مليون طن عام 1999. وتتوافر صناعة الادوية في عدد من الدول العربية ويبلغ عدد المنشات الصناعية في الدول العربية نحو 200 مصنعا للادوية والمستلزمات الطبية تتمركز في مصر والاردن والجزائر وليبيا وسوريا والامارات.
كذلك زادت طاقات انتاج الحديد والصلب لتصل الى 11.6 مليون طن سنويا. كما زاد انتاج الالمنيوم في كل من البحرين والامارات وذلك لاغراض الاستهلاك المحلي والتصدير.
ويسهم قطاع الصناعة في الحد من تداعيات ظاهرة الفقر، فالصناعة الاستخراجية، تسهم في توفير التمويل اللازم لمشاريع التنمية، وللخدمات الاساسية مثل التعليم والخدمات الصحية والضمان الاجتماعي، وخدمات الصرف الصحي وخدمات البنية الاساسية. كما تسهم الصناعة التحويلية في زيادة حجم التشغيل والانتاج والدخول وهو ما يؤدي الى تحسين مستوى المعيشة.
ومن جانب اخر، فان تشجيع القطاع الخاص وزيادة دوره في القطاع الصناعي، يعد امرا هاما لزيادة فرص العمل، وخاصة في الصناعات الكثيفة الاستخدام للعمالة، والتي يمكن عن طريق تكثيف الاستثمار فيها، مع تحسين النوعية والقدرة التنافسية، المساهمة في الحد من ظاهرتي البطالة والفقر.
البنية الاساسية
أولت الدول العربية خلال العقود الماضية اهتماما كبيرا لقطاعات البنية الاساسية في مجالات مياه الشرب، والصرف الصحي، والنقل، والاسكان نظرا للاهمية والمكانة الكبيرة التي تحتلها هذه القطاعات في التنمية الاقتصادية والاجتماعية، وتمكنت الدول العربية من تحقيق انجازات ملموسة في انشاء وتطوير بنية هذه القطاعات والخدمات التي توفرها، غير انه لا يزال هناك معوقات كثيرة تواجه هذه القطاعات يتمثل اهمها في الحاجة لتوفير التمويل للاستثمارات اللازمة لتطويرها لتحسين مستوى ونوعية الخدمات وتوسيع نطاق شمولها لمواكبة الزيادة المستمرة في السكان، وتقليص الفجوة بين الريف والحضر.
ففي قطاع مياه الشرب، يبلغ مجموع استهلاك المياه لاغراض الشرب في الدول العربية سنويا نحو 14.6 مليار متر مكعب ولاغراض الصناعة نحو 9.4 مليارات متر مكعب، وهو ما يعادل نحو 13 في المئة من مجموع الاستخدامات في الوطن العربي الذي يبلغ سنويا نحو 190.7 مليار متر مكعب. وبالتالي، فان امدادات المياه للاغراض المنزلية والصناعية لا تواجه خطرا حقيقيا حيث يمكن تحويل ما بين 10- 15 في المئة من استهلاك الزراعة البالغ 166.5 مليار متر مكعب عن طريق ترشيد اساليب الري لتلبية اغراض الشرب والصناعة لمدة عقدين على الاقل.
وقد مثلت المياه الجوفية منذ سنوات عديدة المصدر الرئيسي للمياه لاغراض الشرب والصناعة، الا انه مع التزايد السريع للسكان وارتفاع الطلب على المياه لهذه الاغراض اصبحت المياه السطحية هي مصدر المياه الرئيسي لهذه الاغراض في العديد من الدول مثل مصر والجزائر وتونس والمغرب. اما في دول الخليج العربية فتعتبر تحلية مياه البحر هي المصدر الرئيسي لمياه الشرب، حيث تمثل حوالي 85 في المئة من انتاج المياه لهذه الاغراض. ولم يعد استخدام تحلية المياه لتلبية احتياجات الشرب والصناعة مقتصرا على هذه الدول، بل اصبح يشمل ليبيا والعراق ومصر وتونس والجزائر والمغرب.
وعلى الرغم من الاهتمام الذي اولته الدول العربية لمياه الشرب خلال العقدين الاخيرين، الا ان حوالي 26 في المئة من مجموع السكان لا يزالون محرومين من هذه الخدمات، ومازالت نسب الربط بالشبكات العمومية في الوسط الحضري متدنية في العديد من الدول، ويعاني العديد من المدن المزودة بمياه الشرب وحتى بعض العواصم العربية من الانقطاعات المتكررة لمياه الشرب. اما في الريف فان نسب التزود بالمياه اكثر تدنيا في العديد من الدول العربية، ويعاني السكان فيه من عدم توفر المياه النقية، حيث تبلغ نسبة المياه المفقودة حوالي 40 في المئة من الكميات المنتجة وتصل في بعض الاحيان الى 60 في المئة. كما يعتبر الطلب الفردي على مياه الشرب مرتفعا نسبيا في العديد من الدول العربية. ويرتبط ذلك وبدرجة كبيرة بمستوى تسعيرة المياه، حيث تدعم الدول العربية تسعيرة المياه، وبدرجات متفاوته، ولا يتم في اي حال من الاحوال استرداد كامل تكاليف امدادات مياه الشرب.
يعاني قطاع مياه الشرب في الدول العربية من العديد من المشاكل المؤسسية، والمالية والتنظيمية. ففي العديد من الدول تقوم الجهات المعنية في هذا القطاع بدراسات المشاريع وتنفيذها، وتتعدد احيانا الشركات والهيئات التي تقوم بتوزيع المياه، وينعدم في اغلب الاحيان المستوى المطلوب من التنسيق فيما بينها. كما يؤثر تدني استرداد تكاليف بيع المياه سلبا على الاوضاع المالية للشركات التي توزع المياه والتي تشكو بدورها من ارتفاع عدد العاملين لديها وتدني الاداء جراء انخفاض الاجور العملية لمواجهة المعوقات التي تواجه تطور القطاع وضرورة التنسيق مع الوزارات والمؤسسات ذات العلاقة. كما يتطلب تطوير الوضع السكني تحسين الوضع البيئي، وتحقيق العدالة في توزيع المشاريع الاستثمارية في المناطق الجديدة، اضافة الى توحيد المواصفات والمقاييس، وادخال التقانات المناسبة في عمليات البناء من حيث التصميم وحجم الابنية والابعاد البيئية.
التطوررات في مجال النفط والطاقة
تعتبر حالة التوازن التي سادت السوق النفطية السمة الرئيسية الاولى المميزة لتطورات السوق النفطية في عام 2000، كما مثل تراجع مناخ المواجهة بين المستهلكين والمنتجين السمة الرئيسية الثانية، وقد زادت الدول النفطية انتاجها اربع مرات خلال عام 2000 لتحقيق الاستقرار في السوق النفطية، وبلغ حجم تلك الزيادات 3.7 ملايين ب/ي ليصل انتاج اوبك الى 26.7 مليون ب/ي. وتبنت دول اوبك الية جديدة لتحقيق سعر مستهدف لسلة خاماتها هو 25 دولاراً للبرميل. وادت الزيادة في امدادات اوبك الى ارتفاع اجمالي الامدادات العالمية من 74.1 مليون ب/ي في عام 1999 الى 76.7 مليون ب/ي في عام 2000.
ولم تقف مستويات الاسعار التي شهدها عام 2000 حائلا دون ارتفاع الطلب العالمي على النفط، حيث ازداد بنحو واحد مليون ب/ي ليصل الى 75.7 مليون ب/ي. وارتفع الطلب في الدول الصناعية الى نحو 47.9 مليون ب/ي، كما ارتفع استهلاك الدول النامية الى 23.6 مليون ب/ي، بينما بقى استهلاك الدول المتحولة عند 4.2 ملايين ب/ي.
ولقد ادت الزيادات المتواصلة في الانتاج الى ارتفاع المخزونات النفطية حيث بلغ عدد الايام التي يغطيها المخزون الي 54 يوما في الربع الرابع مقابل 53 في الربع الاول من عام 2000. هذا وقد بلغ سعر سلة خامات اوبك 27.6 دولاراً للبرميل في عام 2000 مقابل 17.5 دولاراً للبرميل في عام 1999. وادى ارتفاع اسعار النفط الى زيادة قيمة الصادرات النفطية للدول العربية من 118 مليار دولار عام 1999 الى حوالي 180 مليار دولار في عام 2000، اي بزيادة قدرها نحو 62 مليار دولار مما كان له انعكاسات ايجابية على مجمل الانشطة الاقتصادية خلال العام.
ولقد ساهمت الزيادة في العائدات النفطية خلال العقود الثلاثة الماضية في رفع مستوى التنمية البشرية، ويتضح ذلك من خلال مؤشرالتنمية البشرية الصادر عن برنامج الامم المتحدة الانمائي حيث احتلت الدول العربية النفطية المراتب الاولى، ويعكس ذلك مدى مساهمة النفط في الحد من الفقر وتحسين مستوى معيشة الافراد. وازداد استهلاك الدول العربية من الطاقة خلال الفترة 1996- 2000 بمعدل قدره 3.2 في المئة سنويا اذ بلغ 6.5 ملايين ب م ن/ي في عام 2000 مقابل 5.7 ملايين ب م ن /ي في عام 1996. ولم يحصل ارتفاع ملموس في معدل استهلاك الفرد من الطاقة في الدول العربية، اذ ازداد هذا المعدل من 8.1 براميل مكافيء نفط في عام 1996 الى 8.3 براميل مكافيء نفط في عام 2000. وتعتمد الدول العربية اعتمادا شبه كامل على مصادر النفط والغاز الطبيعي لتغطية احتياجاتها من الطاقة، اذ يلبي هذان المصدران اكثر من 96 في المئة من اجمالي استهلاك الطاقة.
وقد شهدت الفترة 1995- 2000 تنامي حجم الاستثمارات في العديد من المشاريع في مجالات الصناعة النفطية المختلفة بالدول العربية. وبلغت تكاليف المشاريع الممولة في بعض الدول العربية ما يزيد عن 12 مليار دولار. ويقدر حجم الاستثمارات المطلوبة على المستوى الدولي لزيادة حجم الانتاج من النفط الخام لمقابلة الطلب المتزايد حتى عام 2010 بنحو 950 مليار دولار، وتقدر احتياجات منطقة الخليج العربي بحوالي 25 في المئة من اجمالي هذه الاستثمارات للوصول بمستوى الانتاج الى حوالي 44 مليون ب/ي.
التطورات المالية
شهدت اوضاع الموازنات الحكومية في الدول العربية خلال عام 2000 تحسنا ملحوظا، عاكسة بذلك بصورة رئيسية استمرار التحسن في الاسعار العالمية للنفط خلال هذا العام. فقد ازدادت الايرادات النفطية بنسبة كبيرة بلغت حوالي 65 في المئة خلال العام، لتصل الى حوالي 118.9 مليار دولار. وقد ادت زيادة الايرادات النفطية وكذلك الارتفاعات التدريجية المتواصلة في الايرادات الاخرى الى ارتفاع اجمالي الايرادات العامة للدول العربية خلال العام بنحو 35 في المئة لتبلغ نحو 199 مليار دولار، وارتفعت نسبتها الى الناتج المحلي الاجمالي بنحو 5.2 نقاط مئوية عن مستواها في العام السابق لتبلغ 32.2 في المئة. وعلى الرغم من التحسن في الايرادات النفطية، الا ان ذلك لم يقابله في الدول المعنية زيادة مماثلة في الانفاق العام او تباطؤ في نهج الاصلاح، الذي واصلته هذه الدول وبقية الدول العربية بغية تعزيز اوضاع موازناتها العامة القابلة للاستمرار. وقد ساعد تحسن الايرادات في تفعيل دور السياسات المالية وايجاد البيئة والمناخ الملائمين لترسيخ الاستقرار الاقتصادي وتعزيز التوجه نحو توسيع دور القطاع الخاص في النمو الاقتصادي.
وفي هذا الاطار، استمرت الدول العربية خلال عام 2000 في جهودها لاستكمال وتعميق الاصلاحات الهيكلية في جانبي الايرادات والنفقات. وشمل ذلك في جانب الايرادات العمل على اصلاح النظم الضريبية وتوسيع قاعدتها وزيادة مرونتها، وتحسين هيكل الحوافز لتشجيع الاستثمار الخاص المحلي والاجنبي. وفي جانب النفقات، تواصل العمل على ادخال الاصلاحات على هيكل النفقات الحكومية بهدف ترشيد الانفاق العام وزيادة كفاءة تخصيص الموارد. وتظهر البيانات المجمعة ان الزيادة في اجمالي الانفاق العام خلال عام 2000 بلغت نحو 10 في المئة وان نسبته الى الناتج المحلي قد تراجعت بنحو نقطة مئوية واحدة من مستواها في العام السابق لتصل الى 32 في المئة.
وقد عكست بيانات الموازنات العامة المجمعة للدول العربية التطورات في جانبي الايرادات والنفقات، اذ ارتفع الفائض الجاري لهذه الموازنات بمقدار كبير بلغ 35.3 مليار دولارخلال العام، ليصل الى نحو 39.2 مليار دولار اي ما يعادل 6.3 في المئة من الناتج المحلي الاجمالي. كما تحول العجز الكلي في هذه الموازنات البالغ 32.1 مليار دولار عن عام 1999 وما نسبته 5.9 في المئة من الناتج المحلي الاجمالي، الى فائض كلي بلغ حوالي 1.4 مليار دولار، اي ما يعادل 0.2 من الناتج المحلي الاجمالي. ويلاحظ على الصعيد الفردي للدول العربية، ان ست دول عربية قد حققت فائضا كليا في موازناتها العامة خلال هذا العام مقابل دولتين فقط خلال العام السابق، فيما تراجع العجز الكلي كنسبة من الناتج المحلي لغالبية الدول الاخرى خلال العام. وقد ادت هذه التطورات الى تراجع المديونية الداخلية منسوبة الى الناتج المحلي الاجمالي لمجموع الدول العربية الى 53.0 في المئة.

الشاعر الجميل
16-03-2004, 10:53 PM
تابع تقرير الاجا

ومن جانب اخر، فقد لعبت السياسة المالية دورا هاما في اطار السياسات والاجراءات الاقتصادية التي طبقتها الدول العربية لمحاربة الفقر، وذلك سواء ما يتعلق منها بالاجراءات التي تم اتخاذها في جانب الانفاق، او على صعيد الاجراءات المتعلقة بالسياسة الضريبية. ويتبين من هيكل الانفاق، تزايد حصة القطاعات الاجتماعية والصحة والتعليم من النفقات الجارية. ويجسد ذلك حرص السلطات في اغلب الدول العربية على تحسين اوضاع الفقراء، وذلك لاهمية هذه الجوانب في تحسين الاوضاع المعيشية لهم. وتشير البيانات الى ان الدول العربية قد انفقت خلال عام 2000، نحو 34.2 مليار دولار على هذه القطاعات مقابل متوسط بلغ حوالي 29 مليار دولار خلال عقد التسعينات.
ولا تقتصر جهود السلطات في محاربة الفقر على تخصيص المزيد من الموارد لهذه القطاعات، بل سعت كذلك لتطوير اليات وشبكات الحماية الاجتماعية التي انشاتها لتخفيض اعباء المعيشة على الطبقات الفقيرة التي قد تنتج عن الاجراءات المتواصلة للحد من الدعم العام الذي اثبتت التجارب ارتفاع كلفته وضعف كفاءته في تحسين معيشة الفقراء. وكذلك حرصت السلطات على توجيه الانفاق الاستثماري للمشروعات التي تخدم المناطق الفقيرة والنائية، بالاضافة الى منحها الحوافز المختلفة للاستثمار في هذه المناطق. كما حرصت بعض السلطات مع بدء تطبيق الضرائب على الاستهلاك على تقديم بعض الاعفاءات لعدد من السلع والخدمات الضرورية وذلك مراعاة للطبقات الفقيرة وللحد من التاثير السلبي لهذه الضرائب عليها.

الشاعر الجميل
16-03-2004, 10:57 PM
مؤسسة نقد البحرين
مقدمة
تقوم "مؤسسة نقد البحرين" بوظيفة البنك المركزي. وتدير هذه المؤسسة شؤون العملة الوطنية؛ وتضمن انتظام عمل الأسواق المحلية لصرف العملات الأجنبية؛ وتحافظ على قيمة العملة المحلية وعلى الاستقرار النقدي؛ وتنظّم الأعمال المصرفية اللازمة للرقابة على النظام المصرفي؛ وتضبط الائتمان المصرفي وفقا لسياسات الحكومة؛ وتساعد على تنمية أسواق البحرين الماليـة؛ وتتصرف كوكيل مالي عن الحكومة في إصدار واسترداد أصول/أوراق الدين . ويفصّل القانون الخاص بالمؤسسة الصادر بالمرسوم الأميري رقم 23 لعام 1973 سلطاتها ومسؤولياتها، بما فيها الترخيص للبنوك، وتنظيم أنواع العمل التجاري الذي يمكن للبنوك ولغيرها من المؤسسات المالية أن تديره، وتحديد رأس المال والاحتياطات المطلوبة، وتقرير إفلاس وتصفية البنوك والمؤسسات المتصلة بها.
عرض
وخططت "مؤسسة نقد البحرين" سنة 2001 لإصدار لوائح جديدة للبنوك الإسلامية تأخذ في الاعتبار سماتها الخاصة والمقاييس المحاسبية التي أرستها "هيئة المحاسبة والتدقيق للبنوك والمؤسسات الإسلامي"، وكذلك الإرشادات العالمية المختلفة التي وضعتها "لجنة بازل". كما أن البحرين مقر "المجلس العام للبنوك والمؤسسات المالية الإسلامية" الذي تأسس في أيلول/سبتمبر 2000 ليكون المنظمة الأم للبنوك الإسلامية. وأكدت الهيئتان اللتان يرأس مجلسيّ إدارتيهما الشيخ صالح كامل أن رد الفعل العنيف المضاد للإرهاب الدولي في أعقاب 11 أيلول/سبتمبر 2001 لم يطال أي بنوك إسلامية. وأصدرت "مؤسسة نقد البحرين" أوامرها بتجميد أصول أي فرد أو أية منظمة يشتبه بأنها إرهابية. في منتصف السبعينات نفـّـذت "مؤسسة نقد البحرين" خطة لجذب المؤسسات المالية العالمية إلى البلاد من خلال تقديمها المزايا التالية: الموقع الاستراتيجي بين منطقتين زمنيتين في الغرب والشـرق الأقصى؛ بيئة خالية من الضرائب؛ استقرار على مستوى الاقتصاد الكلي؛ قوة عمل ماهرة ومؤهلة؛ وضوح في الإطار القانوني والإداري؛ خدمات بنية تحتية حديثة؛ وسياسات اقتصادية ليبرالية مثل قابلية الدينار البحريني للتحويل إلى عملات أخرى بأسعار السوق.
البحرين مقر لـ 180 مؤسسة مالية وأكثر من 100 شركة تأمين. ويضم القطاع المالي مزيجا فريدا من الأسماء المحلية والإقليمية والعالمية، ويقدم خدمات ومنتجات ونشاطات مالية متنوعة. ويضم القطاع أحد عشر مصرفا إسلاميا خالصا يبلغ مجمـوع موجوداتها 2 مليار دولار، ما يمثل أكبر تجمع لخدمات البنوك الإسلامية.
ومن بين بنوك أوف شور (off shore)، تقدم المؤسسة المصرفية العربية مجموعة واسعة من الخدمات المصرفية مثل الخدمات التجارية وتشكيل الهيئات الاعتبارية وتمويل التجارة. كما أن لديها خدمات أخرى تتعلق بالأعمال المصرفية الاعتبارية والخزينة، وبالأعمال المصرفية الإسلامية والأعمال المصرفية الخاصة. "بنك الخليج للاستثمار" مؤسسة رئيسية أخرى لها أدوار متنوعة تشمل المشروعات التجارية والرأسمالية. ومن بين البنوك الاستثمارية الكثيرة في البحرين، تأسس بنك "طيب " في الخليج وله فروع في الهند وتركيا وآسيا الوسطى.
خاتمة
إن أكبر بنكين محليين هما "بنك البحرين الوطني" الذي تأسس عام 1957 و "بنك البحرين والكويت". ويعمل "بنك البحرين للتنمية"، الذي تأسس سنة 1991، على تشجيع الاستثمارات في البلاد (في قطاعات الصناعة والتجارة والخدمات التجارية أساسا)، وعلى خلق فرص عمل في البلاد، وعلى إيجاد فرص تنموية. "البنك الشامل" الذي انضم إلى بنك فيصل الإسلامي، الذي تأسس سنة 1982، مع فرع آخر لمجموعة "دار المال الإسلامي" يعتبر واحدا من اكبر بنوك البحرين التجارية وهو متخصص في العمل المصرفي الإسلامي. ويتولى "معهد البحرين للعمل المصرفي والتمويل" تدريب العديد من موظفي البنوك في البحرين.

الشاعر الجميل
16-03-2004, 11:03 PM
تطبيقات التقنية المغناطيسية


في الزراعة

تطبيق الطاقة المغناطيسية في الزراعة ستسمح لكم بالحصول على النتائج التالية:

ـ التوفير في كمية البذور اللازمة للبذر بحوالي 50%.
ـ اختصار مرحلة النمو للنبات بحوالي 15 ـ 20 يوم.
ـ تقليل من أمراض النبات بحوالي 60 إلى 70%.
ـ بواسطة تطبيق الأنظمة المغناطيسية على زراعة (الحبوب، أشجار الفاكهة، الخضر، البطيخ، واليقطين) يزداد المحصول بحوالي 40%.
ـ توفير حوالي 30% من الماء المستعمل للري.
ـ باستعمال الماء الممغنط في الري تحصل عملية غسيل التربة من الملح (بصورة كبيرة جداً).

ما هو سر القوة المانحة للحياة للطاقة المغناطيسية

خلق اللَّه الأرض ووهبها للإنسان ، وأضع كل شيء لقانون عام واحد. هذا القانون واضح لدينا إذ نتعامل معه كل يوم إنه التناسق بين الليل والنهار، البرد والحر، الخير والشر وأخيراً الموجب والسالب. هذا القانون تطبقه كل الكائنات في الكون ما عدا الإنسان، الذي وهبت هذه الهدية النفيسة جداً (البيئة النقية لكوكب الأرض). ونحن البشر سعينا لتطويرها وفقاً لمصالحنا الفردية الضيقة، فقد قمنا باستخراج بلايين الأطنان من المعادن الخام وأحطنا الأرض بشباك من الأسلاك المعدنية العملاقة. وتم إطلاق عدد من الغواصات في أعماق البحار كما حلقت الآلاف من الطائرات والسفن الفضائية في السموات. وبإفسادنا للبيئة بهذه الطريقة نكون في المقام الأول قد دمرنا الوضع الجيومغناطيسي للأرض.

لنأخذ مثالاً على هذا: تصور لو أخذنا كأسين من الماء من نفس المكان، الفرق الوحيد هو أن الكأس الأول من الماء أخذناه في اليوم الأول لخلق الأرض والثاني هذا اليوم. ترى ما هي الصورة التي سوف نراها؟ (انظر الرسم.


في الكأس الأول تخضع كافة الجزيئات للقانون وتحتل مكانها في سياق واحد: موجب ـ سالب، موجب ـ سالب .. أما في الكأس الأخرى فنرى صورة مغايرة إذ أن 60% من الجزيئات تكون في حالة تشوش كامل: سالب ـ سالب، موجب ـ موجب. وهذا مثال حيوي للمياه الميتة وهذا هو الماء الميت الذي نشربه كل يوم. ونحن نستطيع تنقية الماء ما شئنا وذلك بمحاولة جعلها نقية كالبلور ولكننا لن نستطيع أن نجعلها ناشطة حيوياً أي حية، إذن هل نحن في وضع لا حل له؟

لا البتة! لقد اكتشف العلماء الروس أنظمة مغناطيسية خاصة وهي نوع من أجهزة إضافية للمجال المغناطيسي المتضرر للأرض مما يمكِّننا من إصلاح هذا الخطأ القاتل الذي ارتكبه البشر، كل قطرة من الماء المعالج مغناطيسياً يعيد تنظيم نفسه على ما كان عليه في الواقع، مباشرة الجزئيات تجتمع في صف وتأتي بالجهد المانح للحياة في أجسامنا ولأي مخلوق حي وللأرض. نرجو منكم الانتباه إلى الصور في الصفحات التالية. كل المحاصيل التي سوف ترونها مزروعة في الإمارات، في مزارع حكومية مختلفة وفي مزارع خاصة. كل المحاصيل زرعت في نفس الوقت طبقاً للتقنية المعتادة في الزراعة وطبقاً للتقنية المغناطيسية لكن تحت نفس الظروف.

أنا متيقن أنك ستذهل من رؤية الفرق في نسبة الإنبات والنمو، هذا مثال واضح للطاقة المانحة للحياة عن طريق التقنية المغناطيسية.

عندها أود أن أسألكم عن شيء: ما هو الفرق بين الإنسان وهذه النباتات؟ وبعد قيامك بري نباتاتك بالماء الممغنط وحصولك على نتائج ذلك، ألا تظن أن الوقت قد حان لأن تستعمل السوائل المعالجة مغناطيسياً لنفسك؟

المعالجة المغناطيسية للبذور

إن البذور نظام ساكن لأعضاء نبتة في المستقبل، ما مصير النبتة وما هي النتائج التي سنحصل عليها؟ هذا يتوقف على جودة النظام (البذور).
ـ إن المعالجة المغناطيسية للبذور ضرورية (مادمنا نستعمل البذور غير الحيوية) لتحسين مواصفات الإنبات وإنعاش نموها خلال فترة الإنبات.
ـ يجب أن تعالج البذور مباشرة قبل زرعها.

تحضير وإعداد البذور للمغنطة:
تحضر هذه البذور للمعالجة قبل زرعها بحيث تنتمي لمجموعة واحدة مع مراقبة البذور ويجب أن تكون متماثلة النسل، والإنتاج، وظروف التخزين، البذور من مختلف الطبقات يجب خلطها جيداً والرطوبة يجب أن لا تتجاوز 14% ولا حاجة لتكرار المعالجة عدة مرات.

الطريقة الفيزيولوجية للتعرف على نتيجة مغنطة البذور يمكن في قياس طول النبتة الناتجة عن البذور.

وقد ثبتت بالتجربة أن النباتات تصبح ذات سرعة في النمو وتكون نموذجية وتكون أجنة البذور (الشتلة) خلال الانتقال من مرحلة عضوية التغذية إلى التغذية الذاتية أقوى قواماً وجذوراً.

يمكن تطبيق المعالجة المغناطيسية للبذور بإحدى الطريقتين التاليتين:
ـ زرع البذور بعد غمسها في الماء.
ـ زرع البذور جافة.

زرع البذور بعد غمسها في الماء:
خذ القمع الممغنط والوعاء اللازمان لغمس البذور، صب كمية من الماء خلال هذا القمع الممغنط في الوعاء المذكور وكذلك مرر البذور عبر القمع المغناطيسي في الوعاء مع الماء الممغنط. دع البذور في الماء الممغنط حوالي 30 دقيقة، بعد هذا أخرج الماء من الوعاء ومرر البذور خلال القمع الممغنط مرة أخرى وبذلك تكون البذور جاهزة للبذر.

زرع البذور جافة:
هذه الطريقة للمعالجة المغناطيسية للبذور عند الزرع على مساحات زراعية كبيرة (الحب، القمح، الجاودار، الذرة، الشعير، الدخن، الحنطة السوداء ، الخ ...) لما يكون الغمس في الماء صعب بسبب الأحجام، في هذه الحالة يكفي تمرير البذور عبر القمع الممغنط كما يظهر في هذه الصورة في كلتا الطريقتين للزرع وتكون نتائج المعالجة المغناطيسية أفضل إذا استعملنا المياه الممغنطة في الري.



تحرير الماء من الغازات

نريد أن نلفت انتباهكم إلى الممارسة الحالية في تحضير الماء الخاص بالري. كما هو معروف فإن الكلورين يستعمل لفاعليته في قتل البكتريا أثناء تحضير الماء وتنقيته، ومعروف لدينا ضرورة ذلك. ولكن إذا كانت إضافة الكلورين إلى الماء يلعب دوراً إيجابياً في المرحلة الأولية في قتل البكتريا، إلا أن استمرار وجود الكلورين في الماء يسبب ضرراً للنباتات والحيوانات والإنسان كذلك.

الخلاصة: فإنه يجب تنقية الماء من الكلورين قبل الاستعمال.

لهذا السبب قمنا بإنشاء نظام مغناطيسي خاص نستطيع بواسطته القيام بفصل الكلورين وغازات أخرى ضارة عن الماء المراد استهلاكه.

وبتطبيق هذه الأنظمة، ستتمكن من وقاية مزروعاتك وحيواناتك ونفسك من الغازات الخفيفة السامة الذائبة في المياه المستهلكة وتحصل على تأثير إيجابي على صحة مرزوعاتك وحيواناتك وعلى صحتك الشخصية.

النظام المغناطيسي الخاص بفصل الغازات الذائبة في الماء

ري بالماء العادي دون فصل الغازات الذائبة فيها

ري بالماء الخالي من الغازات الذائبة فيها

استعمال الماء ذي الملوحة العالية في ري المزروعات

إزالة الملح من التربة:
يمكنك باستعمال الأنظمة المغناطيسية المنتجة من قبلنا استعمال مياه عالية الملوحة والتي تعتبر عادة غير صالحة للري (مقدار الملح 8 ـ 16 غرام/لتر) وذلك في ري نباتات زراعية مختلفة كما تقوم في نفس الوقت بعملية غسيل الأملاح من التربة.

وحيث أن ملوحة التربة تعتبر من أكبر مشاكل الزراعة، وسبب هذه المشكلة يكمن في تراكم الأملاح في مسامات التربة والتي تؤدي بالتالي إلى نقصان شديد في طاقتها وتركيز الأملاح في شعيرات جذور النباتات ويؤدي ذلك إلى نقصان حصول النبات على مقدار حاجته الغذائية ويؤدي بالتالي إلى الذبول ومن ثم إلى موت النبات.

وعليه فإننا نقترح عليكم القيام بالمعالجة المغناطيسية للمياه المستعملة للري لحل مشكلة تراكم الملح في التربة.

ولمعرفة أسس الطريقة، فإن التقنية المغناطيسية تقوم بتغيير للميزات الفيزيائية والكيمائية للماء الطبيعي والذي يؤدي إلى تحسين تصفيتها وطاقتها للتذويب، ولهذا فإن عملية فصل الأملاح عن التربة المالحة تحصل بدرجة أفضل وتستطيع النباتات أن تمتص المواد الغذائية والأسمدة بصفة أفضل خلال فترة الإنبات، بالإضافة إلى أن الماء المعالج مغناطيسياً يقوم بغسل التربة من الأملاح بفاعلية تزيد ثلاثة أضعاف فاعلية الماء غير الممغنط في ذلك، وفي نفس الوقت يعمل على تركيز الأكسجين في تلك المياه بزيادة عن 10% عن المستوى المعتاد. كما يجب ملاحظة أنه بعد الغسل المغناطيسي للتربة، فإن محتوى العناصر المغذية في التربة تزيد بصفة بالغة.

إن مشكلة الري للنباتات بواسطة الماء المالح ذات علاقة وطيدة مع عملية إزالة الأملاح من التربة، ماذا سيحدث إذا بدأت شعريات جذور النبات تتخلص من الملح أو المواد الكيمائية المختلفة، دعونا نتصور أحجام الخلايا النباتية وبلورات الملح.

نستطيع بسهولة فهم أن تلك البلورات ستسد خلية الجذور النباتية مباشرة وهذا سوف يسبب تمليح شعريات جذور النباتات وانسداد مسامات التربة كذلك. ماذا سيحدث إذا طحنت إلى عدد جزيئات أصغر.

هذا الرسم يوضح أن البلورات الصغيرة تمر بسهولة عبر شعريات جذور النباتات ومسامات التربة إذن المهمة هي تكسير البلورات، الأنظمة المغناطيسية تنفذ هذه المهمة على أحسن وجه. النتيجة هي أن كمية الأملاح في الماء لا تقل ولكنها لا تكون ضارة بالمرة، النبتة ستأخذ كل ما تحتاج لنموها من هذا النوع من الماء وترمي إلى المصارف باقي بلورات الأملاح ومكونات أخرى عديمة الفائدة. مسامات التربة ستترك بلورات الملح ومكوناتها تعبر حتى تصل إلى مصارف المياه الأرضية في الطبقات السفلى من التربة.

تحذير!

عند استعمال الماء الممغنط للري، المطلوب تقليل كميتها بحوالي 30% ويؤخذ في الحسبان أنك ستحصد المحصول قبل المعتاد بحوالي 15 ـ 20 يوم . لهذا السبب يجب الانتباه لتبديل الجدول التقليدي لإضافة الأسمدة المستعملة.

الشاعر الجميل
16-03-2004, 11:04 PM
تأثيرات إيجابية سوف تحصل عليها

باستعمال أنظمتنا

كل المزارع تستعمل مضخات مختلفة وأنابيب للري خلال التشغيل، قدرة هذه المعدات تقل بصفة بالغة وهذا راجع لتكون ترسبات وأملاح على السطوح الداخلية للمضخات والأنابيب.

إن الأنظمة المغناطيسية ستعينك على التخلص من تلك الترسبات وتطيل حياة المعدات وتزيد في قدرتها. وفي الصورة يمكنك رؤية الترسبات أثناء المعالجة المغناطيسية وبعدها.

التنظيف الطبيعي والاصطناعي لخزانات المياه

بعد تركيب أنظمتنا في البرك وخزانات المياه المختلفة سوف تلاحظون تغيّرات عملية مذهلة في الماء. وخلال عدة أيام من ذلك يكتسب الماء نشاطاً حيوياً وتتبدل تركيبته. يجب أن نلاحظ بعد المعالجة المغناطيسية أن 18 خاصية أساسية قد تغيرت في الماء والتي تؤدي إلى التنظيف الذاتي والتنظيم الذاتي (تدمير البكتريا المسببة للمرض). حالياً لدينا تجارب متعددة في التنظيف ليس فقط لخزانات المياه الصغيرة ولكن للأنهار والبحيرات بالإضافة إلى تأثيرها بصفة إيجابية على تطوير الحياة البحرية.

صورة 1: نافورة (بحيرة القرم، مسقط، عمان) مكان تركيب النظام المغناطيسي الذي بواسطته تم تنظيف البحيرة.
صورة 2: النظام المغناطيسي الذي تم تركيبه عند نهر في المنتجع (سوتشي ـ روسيا).

متحف التقنية المغناطيسية سوتشي ـ روسيا



نافورة مغناطيسية في بحيرة خالد بالشارقة الإمارات العربية المتحدة


قبل تركيب النظام المغناطيسي كان ارتفاع النافورة 82 متراً، ولكن بعد التركيب وصل الارتفاع إلى 98 متراً.

في مدينة مسقط سلطنة عمان أقيمت تجربة عملية كبيرة وذلك في حديقة القرم وبالتحديد في بحيرة الحديقة حيث بدأت التجربة في يونيو (حزيران) 1995 والأنظمة المغناطيسية قد رُكبت في النافورة التي تتوسط تلك البحيرة.

وفيما يلي النتائج التي حررت على أساس نتائج تحليل مخبرية تابعة لوزارة التجارة والصناعة في مسقط سلطنة عمان.

نتائج تحاليل المياه بعد تركيب الأنظمة المغناطيسية في بحيرة حديقة القرم وسط مسقط
بتاريخ 19/يوليو 95 المدة الزمنية للتغيرات الكيميائية في مياه البحيرة 45 يوم
نتائج تحاليل المياه قبل تركيب الأنظمة المغناطيسية في بحيرة حديقة القرم وسط مسقط
بتاريخ 6/يونيو 95
الخواص

مياه صافية بدون رائحة
مياه عاتمة ورائحة كريهة
المظهر والرائحة

7.4
8.08
pH

111.8
145.67
ماغنيسيوم (Mg)

407.8
560.87
سلفات (SO4)

1150.0
1293.5
االعسرة المائية (CaCO3)

المراقبة المرئية

بتاريخ 28 يونيو 95
مياه البحيرة شفافة بدون أي ظلال أو طين
والرؤيا في العمق لغاية أكثر من 150 سم
بتاريخ 30 مايو 1995
مياه عاتمة مع لون أخضر باهت
الرؤيا في العمق لا تتعدى 20 سم
مع ملاحظة كثرة الأسماك الصغيرة حديثة الولادة



والجدير بالذكر إن نموذج المياه الأول المحلل قد أخذ عندما كان الطقس ليس بشديد الحرارة في شهر يونيو، بينما النموذج الثاني أخذ في وسط شهر يوليو أي أعلى درجة حرارة الصيف فإن الحقائق التي وضحناها غير قابلة للجدل وتشهد على التغيرات نحو الأفضل في بحيرة القرم.

بحيرة حديقة القرم في مسقط والنتائج التي حصلنا عليها تؤكد وتقر بأن عملية إنعاش مياه البحيرة قد حدثت وهذه العملية ستبقى جارية مع تشغيل النافورة المغناطيسية حتى تصبح المياه أكثر شفافية والنباتات الصغيرة والصدفيات (التي هي عبارة عن فلتر بيولوجي) سوف تتطور بنشاط ، وأعداداً هائلة من الأسماك ستولد في تلك المياه وسوف تجري تحولات بيئية ذات خصائص قيمة تعم المحيط الخارجي القريب من البحيرة.

شهادة ضمان النوعية

ـ في الماء غير الممغنط، الجزيئات الذائبة لا تترسب في القاع، وهذا يتسبب في جعل الماء غير نقي مما يجعل أعداد البكتريا في تزايد. ـ في الماء الممغنط كل الجزيئات المذابة والأملاح تترسب في القاع بسرعة والماء أصبح نقياً ونشيطاً وحيوياً وكل البكتريا المسببة للأمراض دمرت.

نظام الري بالرش مع تريب الأنظمة المغناطيسية

إن طريقة ري المزروعات بالرش هي طريقة تقليدية متبعة في الإمارات العربية المتحدة بصورة واسعة ولكن باستخدام أنظمة مغنطة المياه تمت ملاحظة الحيوية البيولوجية التي تكتسبها تلك المياه، حيث أن الرذاذ المتطاير له تأثير إيجابي واضح على الصحة العامة (فمثلاً إن الرذاذ المتطاير من نافورة مغناطيسية بارتفاع متر واحد لها قدرة على تأمين الجو المحيط بقطر 100 م من حولها). وتحت الظروف المحلية ومع قلة الأكسجين في الجو، فإن استعمال الأنظمة المغناطيسية يؤثر إيجابياً على البيئة وعلى الإنسان كذلك.

ومن الجدير بالذكر أيضاً إن طاقة الماء الممغنط لالتقاط الجزيئات الدقيقة المتطايرة في الجو هو أعلى بحوالي 10 مرات من طاقة الماء غير الممغنط.

المجال الزراعي

مبدأ عمل الجهاز:
الأجهزة المغناطيسية تحدث تغيير في شكل مجموعات جزيئات المياه مما يعطيها حيوية ونشاطاً ومن ثم يسهل امتصاصها من قبل الجذور والأغصان بشكل أفضل كما يعادل الشحنات الكهربائية في الماء وتغييرات فيزيائية أخرى.

أنواع الأجهزة:
هناك العديد من الأجهزة حسبما توضحه الصورة، حيث الجهاز (140 مم) والذي يركب على أنابيب قطرها يبدأ من 6 بوصات، وتكفي لتغطية مساحة مزرعة تصل إلى 25 هكتاراً، بينما جهاز بمقياس (2 بوصة) يستخدم لري أراض بمساحة 4 هكتار تقريباً، بينما يستخدم جهاز (1 بوصة) لري أراض مزروعة بمساحة 2 هكتار. وهناك أجهزة صغيرة بمقياس نصف بوصة تستخدم لري الأحواض الصغيرة.

ومن الأجهزة الأخرى أيضاً:
أجهزة مغنترون ـ 2، مغنترون ـ 3، مغنترون ـ 4، مغنترون ـ 5، مغنترون ـ 6، وتستخدم أيضاً لري أراضٍ مختلفة المساحة.

القمع المغناطيسي للبذور:
وهو عبارة عن قمع بلاستيكي مثبت عليه جهاز مغناطيسي بقطر (1 بوصة) يستخدم لمغنطة البذور قبل زراعتها، وتتم العملية بواسطة تمرير البذور من خلال.

القمع مرة واحدة وبذلك يتم المغنطة، ونعني بذلك أن البذرة قد شحنت بطاقة جديدة تساعدها على الإنبات.

ولكي تتحقق النتائج المرجوة يجب أن تتم مغنطة البذور قبل زراعتها ومن ثم ريها بالماء الممغنط.

النتائج المتوقعة:
استخدام المياه ذات ملوحة غير عادية للري (التخفيف من الأثر الضار لملوحة المياه وملوحة التربة).
توفير في كمية السماد حتى 30% (كذلك وبسبب شح المياه فإن توفير 30% من المياه اللازمة للري يعد مكسباً اقتصادياً كبيراً ويوفر الكثير من النفقات.
زيادة كمية المحصول بمعدل من 20 ـ 50%.
سرعة نمو النباتات حسب نوع النبات بالإضافة إلى تحسين نوعية الثمار. وهذا يزيد في الدخل للمزارع وإعطاء فرص للتصدير والاستفادة من المنتجات الزراعية بشكل أفضل.
تقليل فترة النضج في النباتات من 15 ـ 20 يوم وزيادة في نسبة إنبات البذور في حالة مغنطتها.
تنقية التربة من الترسبات الملحية والكلسية المتراكمة على مر السنوات السابقة.
منع الترسبات الكلسية في أنابيب الري.
تأثير إيجابي على صحة الإنسان وعلى البيئة إذا ما استخدم الري بالتنقيط أو الري المحوري، وبالتالي تلطيف في الجو وانخفاض ملموس في درجة الحرارة.
الضمان

تضمن شركة التقنيات المغناطيسية هذا الجهاز بتأدية المهام والوصول إلى النتائج المرجوة وتتعهد باستبداله في حالة اكتشاف أي عطل فني أو تلف صناعي وفي حالة عدم تحقيق النتائج.

الصيانة وقطع الغيار

الجهاز المغناطيسي لا يحتاج إلى كهرباء ولا أي نوع من الصيانة وتستمر فترة الضمان تلك مدة عشر سنوات من الاستخدام الأمثل له.

الناحية الاقتصادية

لو احتسبت نسبة التوفير في المياه والسماد وقيمة الزيادة في الإنتاج لوجد أن ذلك يزيد عن سعر الجهاز مرات عديدة في الموسم الواحد

وردة امل
17-03-2004, 10:51 PM
وهذا الى فيز111
اسحق نيوتن

نبذة
إسحاق نيوتن 25 ديسمبر 1642 - 20 مارس 1727 بالتقويم القيصري آنذاك أو 4 يناير 1643 - 31 مارس 1727 بالتقويم الغريغوري. عالم إنجليزي، كيميائي، وفيلسوف. قدّم نيوتن ورقة علمية وصف فيها قوة الجاذبية الكونية ومهد الطريق لعلم الميكانيكا الكلاسيكية عن طريق قوانين الحركة. يشارك نيوتن ليبنيز الحق في تطوير علم الحسبان التفاضلي والمتفرع من الرياضيات.

الإنجازات الإضافيّة


إسحق نيوتن
نيوتن كان الأول في برهنة أن الحركة الأرضية وحركة الأجرام السماوية تُحكم من قبل القوانين الطبيعية ويرتبط إسم العالم نيوتن بالثورة العلمية. يرجع الفضل لنيوتن بتزويد القوانين الرياضية لأثبات نظريات كيبلر والمتعلقة بحركة الكواكب. قام بالتوسع في إثباتاته وتطرّق إلى ان مدار المذنّبات ليس بالضرورة بيضاوي! ويرجع الفضل لنيوتن في إثباته ان الضوء الأبيض هو مزيج من أضواء متعددة وأن الضوء يتكون من أجسام صغيرة.

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]
سيرته
وُلد نيوتن في "وولسثروب" في مقاطعة "لينكنشاير". مات أبوه ولازال نيوتن في بطن امه وقبل ولادته بـ 3 أشهر، وتركته والدته لتعيش مع زوجها الجديد بعد عامين من ولادة نيوتن وتركت الطفل نيوتن ليترعرع في كنف جدّته. درس الثانوية في مدرسة "جراثام" وفي العام 1661 إلتحق بكلّية "ترينيتي" في "كيمبريدج". كانت المدرسة آنفة الذكر تتبع منهج ارسطو الفلسفي إلا ان نيوتن كان يفضل تدارس الفلاسفة المعاصرين آنذاك من أمثال ديكارت، غاليليو، كويرنيكوس، و كيبلر. في العام 1665 بدأ نيوتن بتطوير معادلات رياضية لتصبح فيما بعد بعلم "الحسبان". مباشرة وبعد حصول نيوتن على الشهادة الجامعية في العام 1665، أغلقت الجامعة أبوابها كإجراء وقائي ضد وباء الطاعون الذي اجتاح اوروبا ولزم نيوتن البيت لمدة عامين تفرّغ خلالها للحسبان، العدسات، وقوانين الجاذبية.

في العام 1667، أصبح نيوتن عضو في هيئة التدريس في كلية "ترينيتي" وقام بنشر الورقة العلمية والمتعلقة بـ "التّحليل بالمتسلسلة الا نهائيّة". قام كل من نيوتن و ليبنيز على حدة بتطوير نظرية المعادلات التفاضلية واستعمل الرجلان رموز مختلفة في وصف المعادلات التفاضلية ولكن تبقى الطريقة التي إتّبعها ليبنيز أفضل من الحلول المقدّمة من نيوتن ومع هذا، يبقى إسم نيوتن مقرون بأحد رموز العلم في وقته. قضى نيوتن الخمس وعشرين السنة الأخيرة من حياته في خصومة مع ليبنيز والذي وصفه نيوتن بالمحتال!


البصريات
درُس نيوتن البصريات من العام 1670 - 1672، في هذه الفترة، تحقّق من إنكسار الضوء وبرهن على أن الضوء الأبيض ممكن ان ينقسم الى عدة ألوان عند مروره خلال المنشور ومن الممكن بالتالي تجميع حزمة الألوان تلك من خلال عدسة منشور آخر ليتكون الضوء الأبيض من جديد. باستنتاجه هذا، تمكن نيوتن من إختراع التلسكوب العاكس ليتغلب على مشكلة الألوان التي تظهر في التلسكوبات المعتمدة على الضوء المنكسر.

عاد نيوتن لعمله البحثي في الجاذبية وتأثيرها على مدار الكواكب مستنداً على القواعد التي أرساها كيبلر في قوانين الحركة، وبعد التشاور مع "هوك" و "فلامستيد"، نشر نيوتن إستنتاجاته في العام 1684 والتي تناولت قوانين الحركة.

نشر نيوتن الورقة "برينسيبيا" في العام 1687 بتشجيع ودعم مالي من "إيدموند هالي". في هذه الورقة، سطّر نيوتن القوانين الكونية الثلاثة والمتعلقة بالحركة ولم يستطع أحد ان يعدل على هذه القوانين لـ 300 سنة أخرى! بعد إصدار نيوتن لنظرية "برينسيبيا"، أصبح الرجل مشهوراً على المستوى العالمي واستدار من حولة المعجبون وكان من ضمن هذه الدائرة الرياضي السويسري "نيكولاس فاتيو دي دويلير" والذي كوّن مع نيوتن علاقة متينة إستمرت حتى العام 1693 وأدّت نهاية هذه العلاقة الى إصابة نيوتن بالإنهيار العصبي.

تمكن نيوتن من ان يصبح عضواً في البرلمان في الأعوام 1689 - 1690 وكذلك في العام 1671 ولكن لم تذكر سجلات الجلسات أي شيئ يذكر عن نيوتن بإستثناء ان قاعة الجلسة كانت باردة وانه طلب ان يُغلق الشبّاك ليعمّ الدفء!

في العام 1703 أصبح نيوتن رئيساً للأكاديمية الملكية وتمكن من خلق عداوة مع الفلكي "جون فلامستيد" بمحاولته سرقة كاتالوج الملاحظات الفلكية التابع لـ فلامستيد. منحته الملكة "آن" لقب فارس في العام 1705. لم يتزوج نيوتن قط ولم يكن له أطفال مسجّلون وقد مات في مدينة لندن ودفن في مقبرة "ويست مينيستر آبي".

مرجع : [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

تحياتي:وردة امل

وردة امل
17-03-2004, 10:53 PM
وهذه صورة الى نيوتن

وردة امل
17-03-2004, 10:56 PM
وهذا بعد الى فيز111

الجاذبية الأرضية
إذا حملت طوبة ثم تركتها فأنها تسقط على الأرض , فما الذي يؤدى إلى هذا السقوط ؟ أن الطوبة كغيرها من الأشياء لا تتحرك جانبيا ما لم تدفع أو تجر كما أنها لا تتحرك إلى أعلى ما لم تقذف أو تسحب في ذلك الاتجاه . فحقيقة كون جميع الأجسام تسقط تعنى أنه لابد من وجود قوة ما تجذبها إلى الأرض . وباستطاعتك الإحساس بهذه القوة إذا حملت جسما ما بيدك أو إذا ما حاولت رفعه عن الأرض . هذه القوة تسمى الوزن .
وكان اسحق نيوتن أول من أكتشف أسرار سقوط الأجسام وثقلها وعلاقة جاذبية الأرض بذلك . ويقال انه بينما كان نيوتن جالسا في حديقة أمه رأى تفاحة تسقط من شجرة . فاخذ يفكر في السبب الذي يجعل التفاحة تسقط على هذا الشكل . وفسر ذلك بأن كلا من الأرض والتفاحة يتجاذبان فيما بينهما . فالأرض تجذب التفاحة والتفاحة تجذب الأرض . لكن ضخامة الأرض الهائلة تجعلها لا تتأثر بجذب التفاحة لها . بينما التفاحة تنجذب أي تسقط نحو الأرض . أن هذه القوة الجاذبة للأجسام تسمى الجاذبية الأرضية . وهي القوة التي تشد جميع الأجسام إلى سطح الأرض وتؤدى بالتالي إلى أن يكون لها وزن .
ولقد تحقق نيوتن أيضا من أن قوة الجاذبية الأرضية تتناقص بابتعاد الجسم عن الأرض . فالشخص في طائرة أو منطاد عال لا يزن على بقدر ما يزن على الأرض لان شد الجاذبية الأرضية له يكون أضعف . ونحن عادة لا نلاحظ هذا الفرق في الوزن لضالته في مثل هذه الحال .
ويلاحظ رواد الفضاء أن شدة الجاذبية الأرضية تضعف تدريجيا بارتفاعهم فى الفضاء . حتى أن أولئك الرواد الذين يذهبون بعيدا جدا في الفضاء يعيشون فترات تطول أو تقصر داخل كبسولتهم الفضائية في حالة انعدام الوزن . ويعود السبب في ذلك جزئيا إلى قلة تأثير الجاذبية الأرضية (وكذلك بتأثير القوة الناتجة عن دوران سفينتهم بسرعة حول الأرض ).
عندما تنطلق مركبة فضائية من الأرض إلى القمر تخرج تدريجيا من مجال جاذبية الأرض لتدخل جاذبية القمر ، حيث الجاذبية أضعف بحوالي 6 مرات . فالرجل الذي يزن 72 كيلو غرام على سطح الأرض لا يزن أكثر من 12 كيلو غراما على سطح القمر . وهذا ما يمكنه من رمى الأجسام أبعد ومن القفز إلى علو أكبر .
ويتعلق وزن الأجسام أيضا بعاملين أساسيين هما حجم الجسم ونوع المادة التي يتألف منها . والسؤال اللغز الذي يطرح كثيرا ، هو: أيهما يزن أكثر كيلو غرام من الريش أم كيلو غرام من الرصاص ؟ كثيرون هم الذين يجيبون دون تفكير بأن كيلو غرام الرصاص يزن أكثر .
والحقيقة أن الوزنين متساويين تماما . ولكن المتسرعين في الإجابة ينخدعون بحقيقة أن الريش أخف من الرصاص . كذلك إذا ما حملت كرة الكريكت بإحدى يديك ، وتفاحة من الحجم نفسه باليد الأخرى ، تلاحظ أن كرة الكريكت أثقل . ويعود ذلك إلى أن المادة في كرة الكريكت أكثر تراصا وأشد تماسكا من مادة التفاحة ، ويعبر الفيزيائيون عن ذلك بقولهم أن لكرة الكريكت كثافة أعلى من كثافة التفاحة ، وان الرصاص أعلى كثافة من الريش .
أن الكمية الكلية للمادة في أي جسم تسمى الكتلة وعليه فانه يمكن القول بأن كتلة كرة الكريكت أكبر من كتلة التفاحة بالرغم من أن لها نفس الحجم تقريبا . كذلك تساوى الكتلة في لغز الريش والرصاص لن حجم كومة الريش أكبر بكثير طبعا من حجم قطعة الرصاص

تحياتي:وردة امل

الشاعر الجميل
17-03-2004, 11:38 PM
شكرا اختي ورده امل على هذه المشاركه والاضافه القيمة ..

(Y):)

وردة امل
17-03-2004, 11:40 PM
حاضرين خيووو
وانت لازم تشكر
تحياتي:وردة امل

الشاعر الجميل
18-03-2004, 02:09 PM
المقدمة: لقد قسمت البحث إلى قسمين:
1) مضار الموجات الكهرومغناطيسية.
2) فوائد الموجات الكهرومغناطيسية.

من مضار التعرض للموجات:
1) معاناة بعض الشباب من أمراض الشيخوخة.
2) زيادة معدلات الأورام السرطانية لدى الأطفال.
3) خاصة إنها تصل للأجنة في الأرحام مما يؤدي إلى تشويه المواليد.
4) الهاتف الخليوي يؤدي إلى خلل في إنزيمات الجسم.

من فوائد الموجات الكهرومغناطيسية:
1) علاج سرطان الثدي.
2) الكشف بالمسح عن الألغام.
3) الاتصالات.
4) استخدام الموجات الكهرومغناطيسية القصيرة لرصد الصواريخ بحيث ترصد الأورام الخبيثة


كما انه توجد بعض النصائح لتلافي مضار الموجات الكهرومغناطيسية.


مضمون البحث:
المضار:
1) نظرا للإقبال الشديد على استعمال الهواتف الخلوية وانتشارها على نطاق واسع بين الناس فقد أصبحت هذه الأجهزة تحتل مكانا هاما من بين تقنيات القرن الـ21.
وقد صاحب انتشار هذه الهواتف عدد كبير من الدراسات التي تشير إلى الأضرار الصحية الناجمة عن استعمال هذه الأجهزة وحرصا منا كمركز للدراسات والبحوث العلمية على صحة المواطن قمنا بإعداد هذه النشرة بهدف توعية المواطن بهذه الأضرار وامكانية تلافيها ، وننوه هنا بأنه لم يستطع أحد حتى يومنا هذا أن يجزم بأنه لا توجد أضرار ناجمة عن استعمال الهواتف الخلوية نظراً لأن الأضرار الناتجة عن استخدامها عادة ما تكون اضراراَ تراكمية ، تؤثر على الصحة بمرور الزمن ، وتتجه بعض الشركات المنتجة للهاتف الخلوي إلي وضع لاصقة على الجهاز تحذر من المضار الصحية التي قد تنجم عن هذا الجهاز، وبناء على هذه المعطيات السابقة ننبه المواطن على ضرورة الالتزام بإتباع وسائل الحيطة والاستعمال الصحيح لهذا الجهاز للتخفيف من وطأة هذا الضرر التي تكون بسبب الموجات الكهرومغناطيسية.


تعمل الهواتف الخلوية بأنواعها في مختلف دول العالم على ترددات شبه متطابقة و بالتالي فإن التأثيرات الناتجة عنها هي واحدة .

الموجات الكهرومغناطيسية ذات الترددات العالية مثل أشعة X يكون لها طاقة كامنة لكسر الروابط الكيميائية مما يؤدي إلى حدوث تأين في المواد التي تمر خلالها وهو نفس ما يحدث من تلف للمادة الجينية للخلايا عند تعرضها لأشعة X مما يؤدى إلى الإصابة بالسرطان ؛ بينما في حالة الموجات الكهرومغناطيسية ذات الترددات الأقل مثل موجات الراديو حيث يكون لها طاقة قليلة جداً لا تكفي لكسر الروابط الكيميائية بالتالي تعتبر الموجات الراديوية موجات غير مؤّينة الطيف الكهرومغناطيسي لتلك الأمواج.
.

2)الموجات الكهرومغناطيسية تهدد الصحة.
أوضحت الأبحاث مسئولية المجالات المغناطيسية والكهربية عن تهديد صحة الإنسان .
وتؤكد تلك الأبحاث إلى أن التلوث ليس كيميائيا فقط، بل أن هناك تلوثا شديدا بسبب الموجات الكهرومغناطيسية والتي تنشأ من أجهزة كثيرة داخل المنزل، بمعنى إننا نعرض الطفل لموجات كهرومغناطيسية من خلال لعبة للطفل ، وكذلك التليفون اللاسلكي داخل المنزل هو محطة إرسال واستقبال يتعرض لها كل من بالمنزل بصفة دائمة , وكذلك شاشة الكمبيوتر والتلفزيون ، والتليفون الخليوي والذي يعرض الجسم في حال استخدامه إلى 300 جاوس ( وحدة قياس المجال الكهرومغناطيسي ) مما يحدث خللا في أنزيمات الجسم ، وحتى ماكينة الحلاقة الكهربائية تعرض الجسم ل175 جاوس ، ومصابيح الإضاءة ( النيون ) تولد مجالات مغناطيسية , وغيرها كثير , فهذه المجالات تسبب امراض كثيرة , فنجد شباباً يعانون من أمراض الشيخوخة , كما زادت معدلات الأورام السرطانية لدىالأطفال ، خاصة إنها تصل للأجنة في الأرحام مما قد يؤدي إلى تشويه المواليد

الفوائد:
1) موجات المايكروويف لعلاج سرطان الثدي .
أفادت دراسة أولية إن قصف الأورام بموجات كهرومغناطيسية قصيرة عالية الحرارة ( مايكروويف ) قد يحد بشدة من اللجوء إلى استئصال سرطان الثدي.وقال الطبيب هيرنان فارجاس كبير جراحي الأورام في جامعة كاليفورنيا بمركز هارب ور الطبي فى لوس انجلوس والذي قاد الدراسة ان 24 من بين 25 مريضة تلقت العلاج التجريبي بالمايكروويف تخلصن من اي اثر للخلايا السرطانية في المنطقة المصابة.وأضاف فارجاس في بيان انه فى حالة اجراء جراحة استئصال الورم العادية فان 20 فقط من بين 25 مريضة وصلن الى هذه النتيجة فى حين ستحتاج الكثيرات من بقية المريضات لاجراء جراحات اخرى. وعرضت نتائج المرحلة الاولى من التجربة في لوس انجلوس يوم السبت الماضي اثناء اجتماع لاطباء جراحة الاورام.وقال الطبيب سكوت كارلان من مركز سيدرز سيناي الطبي في لوس انجلوس تقول النظرية ما جدوى استصال الورم اذا كان يمكن القضاء عليه بالحرارة العالية... والمشكلة الكبيرة هي ان واحدة من كل خمس مريضات بسرطان الثدي تكون مصابة بسرطان لا يمكن رصده دون اخذ عينة لتحليلها.وعادة عندما تصاب امرأة بسرطان الثدي فانها تجري جراحة لاستئصال الورم لكن المصابات بحالات اكثر تقدما يحتجن لاستئصال الثدي كله. لكن تكنولوجيا الموجات القصيرة تعمل على تدمير الخلايا السرطانية بالحرارة دون المساس بالخلايا السليمة التي تحتوي على نسبة اقل من المياه لذلك تكون اقل عرضة للتضرر من الحرارة.والعرض الجانبي الاكثر شيوعا للعلاج هو الالم والاحمرار والانتفاخ واصيبت مريضة واحدة بحروق وموت خلايا الجلد. وقال فارجاس: اذا ثبتت فاعلية هذا العلاج فانه سيكون بمثابة خطوة كبيرة للامام في علاج سرطان الثدي. وقال كارلان ان هذه التكنولوجيا ستوفر آمالا كبيرة فيما يتعلق بتسهيل علاج سرطان الثدي لكن ليس من المتوقع ان تحسن معدلات الشفاء.وطورت هذا الاسلوب شركة سلشيون كورب باستخدام تكنولوجيا الموجات القصيرة المرخص بها من معهد ماساتشوسيتس للتكنولوجيا والمستوحاة من برنامج حرب النجوم الدفاعي لرصد وتدمير الصواريخ. فقد طورت البرامج المستخدمة لتركيز الموجات الكهرومغناطيسية القصيرة لرصد الصواريخ بحيث ترصد الاورام الخبيثة. وارتفع سعر سهم الشركة التي تطور هذه التكنولوجيا منذ عدة سنوات اربعة سنتات اي بنسبة عشرة في المائة ليغلق على 44 سنتا في البورصة الاميركية. وتجري الشركة دراسة كذلك باستخدام تكنولوجيا الموجات القصيرة مع العلاج الكيماوي لتقليص احجام الاورام السرطانية الكبيرة في المراحل المتقدمة من سرطان الثدي.
2) وفي هذا النطاق كشف فريق من العلماء عن انتهائهم من تصميم نموذج أولي لنظام رادار عالي التقنية، يطلقون عليه الباحث عن الألغام، ويأملون في أن يحقق ثورة في تحديد مواقع الألغام المضادة للأفراد بسرعة تفوق الطرق المستخدمة حاليا بألف مرة
ويقول العلماء إن جهاز الرادار هذا سيُثَبَّت في منطاد ذي محرك، ويؤدي عمله في تشخيص الألغام بدقة أثناء طيران المنطاد لمسح حقول الألغام.

وقد جرى اختبار جهاز البحث عن الألغام الذي وضَع تصميمَه فريق بريطاني مشترك من وكالة البحوث الدفاعية وجامعة دان دي, والجهاز يعمل باستخدام الموجات الكهرومغناطيسية، وهو قادر على تحديد مواقع جميع أنواع الألغام المضادة للأفراد بما فيها البلاستيكية .



ومعلوم أن حقول الألغام التي تنتشر في ميادين المعارك في الماضي والحاضر في أنحاء مختلفة من عالمنا، تقتل أو تسبب الإعاقة لنحو 25 ألف شخص سنوياً.
ويقدر عدد الألغام التي لا تزال قاتلة بـ 70 مليونا، ومعظمها في الدول النامية .
ويأمل العلماء في أن يسهم استخدام الجهاز الجديد الذي يمتاز بالدقة والسرعة في الحد من ذلك الرقم .
وأعرب الدكتور باول سميث أحد أعضاء الفريق العلمي عن اعتقاده بأن الجهاز يتيح للمرة الأولى إمكانية مسح وتنظيف حقول شاسعة من الألغام
ويقول إنه بإمكان الجهاز تمييز الإشارات التي تأتي من الألغام عن تلك التي تأتي من سواها من الأجسام. وبمعالجة تلك الإشارات كمبيوتريا يمكن الحصول على صور واضحة
وهذه هي المرة الأولى التي تظهر فيها تفاصيل هذا الجهاز.


الخاتمة.

وفي الختام أستطيع أن الخص البحث في عدة سطو
إن تزايد استعمال الهاتف وجميع الأجهزة بأنواعها التي تستخدم فيها الموجات الكهرومغناطيسية , فالموجات الكهرومغناطيسية يكون لها طاقة كامنة لكسر الروابط الكيميائية مما يؤدي الى حدوث تاين في المواد التي تمر خلالها وهو نفس ما يحدث من تلف للمادة الجينية مما يؤدي الى الاصابة بالسرطان, كما تؤدي تلك الاجهزة من حولنا الى حدوث خلل في انزيمات الجسم مما يؤدي الى معناة بعض الشباب من امراض الشيخوخة وزيادة الاورام السرطانية لدى الاطفال , خاصة انها تصل للاجنة في الارحام مما يؤدي قد يؤدي الى تشويه المواليد
كما ان الموجات الكهرومغناطيسية لها بعض الفوائد, منها معالجة سرطانات الثدي بواسطة قصف الاورام بموجات كهرومغناطيسية قصيرة عالية الحرارة (المايكروويف) , ومنها ايضا استخدام الموجات في الكشف عن الالغام بجهاز عالي التقنية يسمى الباحث عن الألغام , ويقول العلماء ان هذا الجهاز سيثبت في منطاد ذي محرك , ويؤدي عمله في تشخيص الألغام بدقة أثناء الطيران لمسح حقول الألغام.

الشاعر الجميل
18-03-2004, 02:10 PM
بحث دين 102 عن الزواج
ان شاء تستفيدون


في التعريف بالزواج وشرعيته وحكمة مشروعيته

وصفته الشرعية

تعريف الزواج من حيث اللغة:
الزواج لفظ عربي موضوع لاقتران أحد الشيئين بالآخر وازدواجهما بعد أن كان كل منهما منفرداً عن الآخر ومنه قوله تعالى: {وَإِذَا النُّفُوسُ زُوِّجَتْ} [التكوير: 7] أي: يقرن كل واحد بمن كانوا يعملون كعمله. فيقرن الصالح مع الصالح، والفاجر مع الفاجر، أو قرنت الأرواح بأبدانها عند البعث للأجساد أي رُدَّت اليها، وقيل قرنت النفوس بأعمالها فصارت لاختصاصها بها كالتزويج.
وقوله تعالى: {َزَوَّجْنَاهُمْْ بِحُورٍ عِينٍ} [الطور: 20] أي قرناهم بهن، وقوله تعالى {احْشُرُوا الَّذِينَ ظَلَمُوا وَأَزْوَاجَهُمْ} [الصافات: 22] أي وقرناء هم الذين كانوا يجلسون معهم ويشاهدون ظلمهم ولا ينكرونه. أو وقرناءهم من الشياطين.
ثم شاع استعماله في اقتران الرجل بالمرأة على وجه مخصوص لتكوين أسرة حتى أصبح عند إطلاقه لا يفهم منه إلا ذلك المعني بعد أن كان يستعمل في كل اقتران سواء كان بين الرجل والمرأة أو بين غيرهما.
تعريف الزواج من حيث الاصطلاح الفقهي:
وفي اصطلاح الفقهاء: هو عقد وضعه الشارع ليفيد بطريق الأصالة اختصاص الرجل بالتمتع بامرأة لم يمنع مانع شرعي من العقد عليها وحل استمتاع المرأة به.
التعريف يفيد: أن الزواج يحل استمتاع كل من الزوجين بالآخر متى تم العقد، وأن الزوج يختص بالتمتع بزوجته فلا يحل لأحد أن يتميع بها ما دام العقد قائماً ولو حكماً، أما الزوجة فيحل لها التمتع بزوجها دون أن تختص بذلك التمتع حيث يباح له شرعاً أن يضم إليها ثانية وثالثة ورابعة.
شرعية الزواج:
استخلف الله الإنسان في الأرض بقوله سبحانه: {إِنِّي جَاعِلٌ فِي الأَرْضِ خَلِيفَةً} [البقرة: 30] وجعل منه الزوجين الذكر والأنثى، وأودع في كل منهما ما يجعله يميل للآخر ليتم الازدواج بينهما، ويكون من ثمراته التناسل ليبقى النوع الإنساني يعمر الأرض حتى يبلغ الكتاب أجله.


ولكن المولى سبحانه الذي كرم بني آدم لم يتركهم إلى ما تمليه عليهم طبيعتهم في أمر الازدواج كبقية المخلوقات الأخرى من الحيوانات والطيور، بل سن لهم طريقة خاصة تتفق ومنزلتهم بين سائر المخلوقات.
فشرع الزواج الذي يختص فيه الرجل بالأنثى لا يشاركه فيها غيره ليسلم العالم من شر الإباحة التي يترتب عليها التزاحم والتنازع بل والتقاتل أحياناً، ومن طغيان الشهوات التي تجعل من الإنسان حيواناً سفاحاً لا يعرف رباط العائلة، ولا يفقه معنى الرحمة، ولا يفطن لسر المودة فيضيع النسل حيث لا رابط يربط الأبناء بآبائهم.
ولم تخل شريعة من الشرائع السماوية من الإذن به بل وتنظيمه من يوم أن أرسل الله الرسل. يقول جل شأنه: {هُوَ الَّذِي خَلَقَكُمْ مِنْ نَفْسٍ وَاحِدَةٍ وَجَعَلَ مِنْهَا زَوْجَهَا لِيَسْكُنَ إِلَيْهَا فَلَمَّا تَغَشَّاهَا حَمَلَتْ حَمْلاً خَفِيفًا فَمَرَّتْ بِهِ فَلَمَّا أَثْقَلَتْ دَعَوَا اللَّهَ رَبَّهُمَا لَئِنْ آتَيْتَنَا صَالِحًا لَنَكُونَنَّ مِنْ الشَّاكِرِينَ} [الأعراف: 189].
ويقول سبحانه مخاطباً لرسوله: {وَلَقَدْ أَرْسَلْنَا رُسُلاً مِنْ قَبْلِكَ} أي أرسلنا قبلك الرسل الكرام {وَجَعَلْنَا لَهُمْ أَزْوَاجًا وَذُرِّيَّةً} [الرعد: 38].
ولقد تزوج الأنبياء والرسل كلهم، ولم يذكر المؤرخون من عاش منهم بلا زواج سوى يحيى وعيسى عليهما السلام، ولم يكن عدم تزوجهما لعدم شرعية الزواج في زمنهما، لأن الناس كانوا يتزوجون في عصرهما، وقد قيل إن سبب عدم زواج عيسى انحطاط أخلاق نساء بني إسرائيل فرغب عنهن للعبادة وأداء الرسالة.
والسبب في عدم زواج يحيى أنه لم يكن عنده المقدرة على إتيان النساء، لأن الله قال في وصفه:{وَسَيِّدًا وَحَصُورًا} [آل عمران: 39]والحصور في اللغة هو الذي لا يأتي النساء كأنه محجم عنهن، وعلى القول بأن الحصور هو الذي يكف نفسه عن النساء ولا يقربهن مع القدرة، فيمكن أن يعلل سبب امتناعه عنه بمتابعته لعيسى لأنه كان في زمنه وأول من آمن به كما قال الله في شأنه: {مُصَدِّقًا بِكَلِمَةٍ مِنْ اللَّهِ} [آل عمران: 39] أي عيسى على ما عليه أكثر المفسرين.
ولهذا لم تكن الرهبانية - وهي الإعراض عن الزواج - مشروعة في أي دين سماوي، وإنما هي شيء ابتدعه النصارى في عصر اضطادهم كما أخبر القرآن عن ذلك في قوله تعالى {ثُمَّ قَفَّيْنَا عَلَى آثَارِهِمْ بِرُسُلِنَا وَقَفَّيْنَا بِعِيسَى ابْنِ مَرْيَمَ وَآتَيْنَاهُ الإِنجِيلَ وَجَعَلْنَا فِي قُلُوبِ الَّذِينَ اتَّبَعُوهُ رَأْفَةً وَرَحْمَةً وَرَهْبَانِيَّةً ابْتَدَعُوهَا مَا كَتَبْنَاهَا عَلَيْهِمْ إِلا ابْتِغَاءَ رِضْوَانِ اللَّهِ فَمَا رَعَوْهَا حَقَّ رِعَايَتهَا فَآتَيْنَا الَّذِينَ آمَنُوا مِنْهُمْ أَجْرَهُمْ وَكَثِيرٌ مِنْهُمْ فَاسِقُونَ} [الحديد: 27].




أما الإسلام فقد عنى بهذا العقد عناية خاصة، وأضفى عليه قدسية تجعله فريداً بين سائر العقود الأخرى لما يترتب عليه من آثاره خطيرة لا تقتصر على عاقديه ولا على الأسرة التي توجد بوجوده، بل يمتد إلى المجتمع فهو أهم علاقة ينشئها الإنسان في حياته، لذلك تولاه الشارع بالرعاية من حين ابتداء التفكير فيه إلى أن ينتهي بالموت والطلاق.

فبين الطريقة المثلى لاختيار الزوجة وكيفية إنشاء العقد ورسم طريقة المعاشرة الزوجية مبيناً ما لكل من الزوجين قبل الآخر من حقوق وما عليه من واجبات.

ولم ينس أنه قد يطرأ على الحياة الزوجية ما يعكر صفوها من نزاع أو شقاق فرسم طريق الإصلاح، وبَيَّنَ الطريقة التي ينهي بها العقد إذا ما عجز الإصلاح وباءت الحياة الزوجية بالفشل وغير ذلك مما يترتب على الإنهاء من آثار تتعلق بالزوجين أو بأولادهما.
ومن يتتبع نصوص التشريع في القرآن والسنة يجد هذا العقد قد ظفر بعدد كبير منها.
فالقرآن يخبر أولاً بأنه من أكبر النعم التي أنعم الله بها علينا ثم معروض امتنانه بنعمه وآلائه فيقول جل شأنه: {وَاللَّهُ جَعَلَ لَكُمْ مِنْ أَنفُسِكُمْ أَزْوَاجًا وَجَعَلَ لَكُمْ مِنْ أَزْوَاجِكُمْ بَنِينَ وَحَفَدَةً} [النحل: 72].
وفي آية أخرى يعده من آيات قدرته {وَمِنْ آيَاتِهِ أَنْ خَلَقَ لَكُمْ مِنْ أَنفُسِكُمْ أَزْوَاجًا لِتَسْكُنُوا إِلَيْهَا وَجَعَلَ بَيْنَكُمْ مَوَدَّةً وَرَحْمَةً إِنَّ فِي ذَلِكَ لآيَاتٍ لِقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ} [الروم:21].
ثم يحله في صراحة ويأمر به في غير آية.
يقول سبحانه بعد عد المحرمات من النساء: {وَأُحِلَّ لَكُمْ مَا وَرَاءَ ذَلِكُمْ} [النساء: 24].
ويقول سبحانه وتعالى: {فَانكِحُوا مَا طَابَ لَكُمْ مِنَ النِّسَاءِ مَثْنَى وَثُلاثَ وَرُبَاعَ فَإِنْ خِفْتُمْ أَلا تَعْدِلُوا فَوَاحِدَةً} [النساء: 3].
ويقول {وَأَنكِحُوا الأَيَامَى مِنْكُمْ وَالصَّالِحِينَ مِنْ عِبَادِكُمْ وَإِمَائِكُمْ إِنْ يَكُونُوا فُقَرَاءَ يُغْنِهِمْ اللَّهُ مِنْ فَضْلِهِ وَاللَّهُ وَاسِعٌ عَلِيمٌ وَلْيَسْتَعْفِفِ الَّذِينَ لا يَجِدُونَ نِكَاحًا حَتَّى يُغْنِيَهُمُ اللَّهُ مِنْ فَضْلِهِ} [النور: 32-33].
فقد خاطب الأولياء بأن يزوجوا من لا زوج له من الرجال والنساء، لأن الأيامى جمع أيم - وهو من لا زوج له من النساء والرجال، وإن كان أكثر استعماله في النساء.



والرسول صلى الله عليه وسلم يرغب فيه بشتى أنواع الترغيب فيقول: فيما روي في الصحيحين "أما أنا فأصوم وأفطر وأقوم وأنام وآكل اللحم وأتزوج النساء فمن رغب سنتى فليس مني. ويقول "يا معشر الشباب من استطاع منكم الباءة فليتزوج" ويقول: "تزوجوا الولود الودود فإني مكاثر بكم الأمم يوم القيامة". ويروي لنا مسلم عن عمرو بن العاص أن رسول الله قال "الدنيا متاع وخير متاعها المرأة الصالحة".

ويروي أبو داود عن ابن عباس عن رسول الله قال: "ألا أخبركم بخير ما يكنز المرأة الصالحة إذا نظر إليها سرته وإذا غاب عنها حفظته وإذا أمرها أطاعته".
وقد بعث رسول الله والعرب يتزوجون بطرق شتى بعضُها يتفق ومنهجَ العقلاء، وبعضُها لا يفعله إلا السفهاء، فألغى فاسده وأقر صحيحه.

حكمة مشروعية الزواج أو الغاية من تشريعه:
للزواج كثير من الحكم منها ما يعود على الزوجين ، ومنها ما يعود على المجتمع.
فمن الحكم :
1- حفظ النوع الإنساني.
2- تحقيق الأنس والراحة وبين الزوجين فتستقر الحياة ويسعد المجتمع.
3- تحصين النفس بقضاء الحاجة الجنسية من طريق سليم لا يترتب عليه فساد المجتمع.

الشاعر الجميل
18-03-2004, 02:11 PM
شباب هذا بحث كيم 213


انا شاء الله تستفيدون منه

يتكلم هذا البحث عن الامطار الحمضية وعن كيفية تكون الامطار الحمضية وان السبب الرثيسي في تكوين الامطار الحمضية يعود الى محطات انتاج الكهرباء والمراكز الصناعية الضخمة، التي تنتشر في كثير من الدول التي تحرق كميات هائلة من الوقود وتدفع الى الهواء يوميا بكميات متزايدة من الغازات مثل ثاني اكسيد الكبريت والهيدروجين واكاسيد النيتروجببن.



مضمون البحث:

من الظاهر اننا لا نجد اليوم احدا يمكن ان يشك باهمية القضايا الايكولوجية للأرض . . فهناك "الخرق" في طبقة الاوزون والتلوث بانواعه من انتمعاعي ونووي ومائي وضوضائي وغذائي. من جهة، واندثار الغابات والزحف الصحراوي من جهة اخرى. الا ان الهم الكبير لسكان الارض هو مشكلة "الامطار الحمضية" التي وصفها احد علماء البيئة بانها كارثة تسير ببطء وتدمر باصرار النباتات والبحيرات والانهار وما تحتويه من خيرات، كما تسبب عمليات التآكل في المنشآت الحجرية والمعدنية. ولخطورة هذه المشكلة فقد قدرت خسائر المانيا الغربية- خلال عام واحد- حوالي 600 مليون دولار نتيجة اتلاف المحاصيل الزراعية، بسبب الامطار الحمضية. وهناك دراسات اخرى كثيرة تبين الاثار السيئة للأمطار الحمضية.. التي نشرتها "جامي جيمس " في المجلة العلمية "ديسكفري" تحت عنوان "من الذي يستطيع منع المطر الحمضي؟!".

كما تبين في بحيرة موس الصافية، الواقعة غرب جبال اديرونداك المحاطة باشجار عالية تمتد على شواطئها فتكسبها جمالا هادئا، انه لم توجد سمكة واحدة من اسماك السلمون المرقط تعلن عن نفسها، ولا ضفدع ينق على شواطئها، كما كان في الماضي، بينما كانت منذ سنوات قليلة غنية بالاسماك والضفادع، ولقد هجرها البط الغواص واختفى الطائر القناص الذي يغوص فيها بحثا عن الاسماك. كل هذا بسبب الامطار الحمضية. وكتب الكيميائي البريطاني روبرت سميث تقريرا من 600 صفحة- ولاول مرة- عام 1872 اشار فيه الى حموضة الامطار الحمضية التي هطلت في عام 1872 على مدينة مانشستر، وعزا السبب الى الدخان المتصاعد من مداخن المصانع. وفي حين لاحظ العالم السويدي سفانت اودين في عام 1967 ان الامطار الحمضية الهاطلة في السويد، كانت حموضتها تزداد بمرور الزمن، واطلق عليها

تسمية "حرب الانسان الكيميائية في الطبيعة"، وفيما بعد اظهرت الدراسات الحالية ان السبب الرثيسي في تكوين الامطار الحمضية يعود الى محطات انتاج الكهرباء والمراكز الصناعية الضخمة، التي تنتشر في كثير من الدول التي تحرق كميات هائلة من الوقود وتدفع الى الهواء يوميا بكميات متزايدة من الغازات مثل ثاني اكسيد الكبريت والهيدروجين واكاسيد النيتروجببن.

تكون الامطار الحمضية:
تتكون الامطار الحمضية من تفاعل الغازات المحتوية على الكبريت. واهمها ثاني اكسيد الكبريت مع الاكسجين بوجود الاشعة فوق البنفسجية الصادرة عن الشمس، وينتج ثالث اكسيد الكبريت الذي يتحد بعد ذلك مع بخار الماء الموجود في الجو، ليعطي حمض الكبريت. الذي يبقى معلقا في الهواء على هيئة رذاذ دقيق تنقله الرياح من مكان لاخر، وقد يتحد مع بعض الغازات في الهواء مثل النشادر، وينتج في هذه الحالة مركب جديد هو كبريتات النشادر، اما عندما يكون الجو جافا، ولا تتوفر فرصة لسقوط الامطار، فان رذاذ حمض الكبريت، ودقائق كبريتات النشادر يبقيان معلقين في الهواء الساكن، ويظهران على هيئة ضباب خفيف، لاسيما عندما تصبح الظروف مناسبة لسقوط الامطار فانهما يذوبان في ماء المطر، ويسقطان على سطح الارض على هيئة مطر حمضي، هذا وتشترك اكاسيد النيتروجين مع اكاسيد الكبريت في تكوين الامطار الحمضية حيث تتحول اكاسيد النيتروجين بوجود الاكسجين والاشعة فوق البنفسجية الى حمض النيتروجين. ويبقى هذا الحمض معلقا في الهواء الساكن، وينزل مع مياه الامطار، مثل حمض الكبريت مكونا الامطار الحمضية. ولابد من ابداء الملاحظتين الآتيتين في هذا المجال. الملاحظة الاولى: الغازات الملوثة تنتقل بواسطة التيارات الهوائية تؤكد الدراسات في اسكندنافيا ان كمية غازات الكبريت اعلى (2.0) مرة مما تطلقه مصانعها، وفي الوقت نفسه، لا تزيد كمية غازات الكبريت في اجواء بعض اقطار اوروبا الغربية، وخاصة المملكة المتحدد عن 10- 20%. وهذا يعني ان هذه الغازات الملوثة، تنتقل بواسطة التيارات الهـوائية من اوروبا الغربية الى اسكندنافيا وانكلترا. الملاحظة الثانية: الامطار تزداد مع الزمن، كما جاء في كتاب "التلوث مشكلة العصر" تشير الدراسات الى ان حموضة الامطار التي سقطت فوق السويد عام 1982 كانت اعلى بعشر مرات من حموضة الامطار التي سقطت عام 1969، حيث لاحظ الخبراء ان نسبة حموضة مياه الامطار زادت بشكل منذر بالخطر، اما درجة حموضة الامطار في بريطانيا فقد وصلت الى 4.5 في عام 1979، ووصلت في نفس العام في كندا الى 3.8 وفرجينيا الى 1.5، حيث كانت درجة حموضة امطار فرجبنيا تقارب درجة حموضة حمض الكبريت (أسيد البطاريات) وفي اسكتلندا، وصلت الى 7. 2 عام 1977، ووصلت في لوس انجلوس الى 3 عام 1980. اي اكثر حموضة من الخل وعصير الليمون، ولا يقتصر التوزع الجغرافي للامطار على البلاد الصناعية، اذ يمكن ان تنتقل الغيوم لمسافات بعيدة عن مصادر التلوث الصناعي، فتهطل امطارا حمضية على مناطق لا علاقة لها بمصدر التلوث. ولابد من الاشارة الى ان درجة حموضة ماء المطر النقي هي بين 5.5 - 6 اي تميل الى الحموضة قليلا، ولم يسجل اي تأثير سلبي لهذه النسبة، حصل خلال ملايين السنين، ويمكن اعتبار ماء المطر نقيا في حدود هذه الدرجة وغير ضار بالبيئة حسب المعلومات المتوفرة.

أثر المطر الحمضي في الغابات والنباتات :
ان تدمير الغابات له تأثير في النظام البيئي، فمن الملاحظ ان انتاج الغابات يشكل نحو 15% في الانتاج الكلي للمادة العضوية على سطح الارض، ويكفي ان نتذكر ان كمية الاخشاب التي يستعملها الانسان في العالم تزيد عن 2.4 مليار طن في السنة، كما ان غابات الحور المزروعة في واحد كم2 تطلق 1300 طن من الاكسجين، وتمتص نحو 1640 طنا من ثاني اكسيد الكربون خلال فصل النمو الواحد.. كذلك تؤثر الامطار الحمضية في النباتات الاقتصادية ذات المحاصيل الموسمية وفي الغابات الصنوبرية، فهي تجرد الاشجار من اوراقها، وتحدث خللا في التوازن الشاردي في التربة، وبالتالي تجعل الامتصاص يضطرب في الجذور، والنتيجة تؤدي لحدوث خسارة كبيرة في المحاصيل وعلى سبيل المثال: فقد بلغت نسبة الاضرار في الاوراق بصورة ملحوظة في احراجها 34% سحابة من الغيوم تنذر بوقوع الكارثة في المانيا في لسبعينات وازدادت الى 50% عام 1985.

وفي السويد وصلت الاضرار الى 30% في احراجها، وتشير التقارير الى ان 14% من جميع اراضي الاحراج الاوروبية قد اصابها الضرر نتيجة الامطار الحمضية. اضافة الى ان معظم الغابات في شرقي الولايات المتحدة الاميركية، تتأثر بالامطار الحمضية، لدرجة ان اطلق عـلى هذه الحالة اسم فالدشترين وتعني موت الغابة، علما بان اكثر الاشجار تأثرا بالامطار الحمضية هي الصنوبريات في المرتفعات الشاهقة.. نظرا لسقوط اوراقها قبل اوانها مما يفقد الاخشاب جودتها، وبذلك تؤدي الى خسارة اقتصادية في تدمير الغابات وتدهورها.

أثر المطر الحمضي في التربة :
تبين التقارير ان التربة في مناطق اوروبا، اخذت تتأثر بالحموضة، مما يؤدي الى اضرار بالغة من انخفاض نشاط البكتيريا المثبتة للنيتروجين مثلا. وانخفاض معدل تفكك الاداة العضوية، مما ادى الى سماكة طبقة البقايا النباتية الى الحد الذي اصبحت فيه تعوق نفاذ الماء الى داخل التربة والى عدم تمكن البذور من الانبات، وقد ادت هذه التأثيرات الى انخفاض انتاجية الغابات.
اثر المطر الحمضي في الحيوانات : تتوقف سلامة كل مكون من مكونات النظام البيئي على سلامة المكونات الأخرى، دخان المصانع السبب الرئيسي فمثلا تأثر النباتات بالامطار الحمضية يحرم القوارض من المادة الغذائية والمأوى، ويؤدي الى موتها أو هجرتها، كما تموت الحيوانات اللاحمة التي تتغذى على القوارض او تهاجر ايضا وهكذا.. وقد يلاحظ التأثير المباشر للامطار الحمضية في الحيوانات. كما لوحظ موت القشريات والاسماك الصغيرة في البحيرات المتحمضة، نظرا لتشكل مركبات سامة بتأثير الحموض (الامطار الحمضية)، تدخل في نسيج النباتات والبلانكتون- العوالق النباتية- (نباتات وحيدة الخلية عائمة).. وعندما تتناولها القشريات والاسماك الصغيرة، تتركز المركبات السامة في انسجتها بنسبة اكبر. وهكذا تتركز المواد السامة في المستهلكات الثانوية والثالثية حتى تصبح قاتلة في السلسلة الغذائية.. ولابد من الاشارة الى ان النظام البيئي لا يستقيم اذ ا حدث خلل في عناصره المنتجة او المستهلكة او المفككة وبالنتيجة يؤدي موت الغابات الى موت الكثير من الحيوانات الصغيرة، وهجرة الكبيرة منها.. وهكذا.

أثر المطر الحمضي في الانسان :
يتشكل الضباب الدخاني في المدن الكبيرة، وهو يحتوي على حموض، حيث يبقى معلقا في الجو عدة ايام، وذ لك عندما تتعرض الملوثات الناتجة عن وسائل النقل بصورة فادحة إلى الاشعة فوق البنفسجية الآتية من الشمس، فيحدث بين مكوناتها تفاعلات كيميائية، تؤدي الى تكوين الضباب الدخاني الذي يخيم على المدن وخاصة في ساعات الصباح الاولى، والاخطر في ذلك، هو غازي ثاني اكسيد النيتروجين، لانه يشكل المفتاح الذي يدخل في سلسلة التفاعلات الكيميائية الضوئية التي ينتج عنها الضباب الدخاني وبالتالي نكون امام مركبات عديدة لها تأثيرات ضارة على الانسان إذ تسبب احتقان الاغشية المخاطية وتهيجها والسعال والاختناق وتلف الانسجة وانخفاض معدل التمثيل الضوئي في النبات الاخضر. وكل هذا ينتج عن حدوث ظاهرة الانقلاب الحراري، كما حدث في مدينة لندن عام 1952 عندما خيم الضباب الدخاني لمدة ثلاثة ايام، مات بسببه 4000 شخص، وكذلك ما حدث في انقرة واثينا. بالاضافة الى اثر المطر الحمضي على المنشآت الصناعية والابنية ذات القيمة التاريخية والتماثيل، اذ يكلف ترميمها مبالغ كبيرة من دخل الفرد او الدخل القومي وابسط مثال على ذلك "تفتت بعض الاحجار في برج لندن الشهير وكنيسة وست مينستر ابي"، ناهيك عن تفاعل حمض الازوت مع كثير من المعادن في المنشآت الصناعية وتخريبها.




علاج المشكلة :
نظرا لخطورة ظاهرة الامطار الحمضية وما ينتج عنها من اثار تخريبية على كافة الاصعدة اقترح الباحثون علاجين. الأول: علاج مكلف ومتكرر، نظرا لتكرار سقوط الامطار الحمضية، وهذه الطريقة تتمثل في معادلة الانهار والبحيرات الحمضية والاراضي الزراعية بمواد قلوية. والثاني: علاج دائم ويتمثل بتنقية الملوثات قبل ان تنتشر في الغلاف الهوائي. ولذلك يجب ان لا تكون النظرة الى البيئة نظرة مجردة، كالنظرات الى مواضيع اخرى عديدة سياسية واقتصادية وثقافية على صعيد الشعوب والدول. وان المطلوب من اجل ذلك يتمثل في ايجاد نظام متطور للرقابة البيئية، حيث ان النظام المتكامل للرقابة البيئية، ضروري لرؤية ومتابعة خلفية ونشاط جمع العناصر الملوثة للوسط الطبيعي، نتيجة للتقدم التكنولوجي.

وبناء عليه، يجب فسح المجال لتكنولوجيا متطورة كاملة، تتوافق مع الطبيعة وديمومتها، وضرورة ادراج الجدوى الاقتصادية للعمليات الايكولوجية والاهم في ذلك هو توعية الانسان، توعية بيئية شاملة ووضع اسس عملية لاستغلال الموارد النباتية والحيوانية، ووضع خطط دقيقة لحماية كوكب الارض من كافة مصادر التلوث الكيميائية والحرارية والنووية، وتخفيض استهلاك الوقود في وسائل المواصلات، وايجاد وسائل بديلة لا تترك اثار سلبية في البيثة.








الخاتمة:
في ختام هذا البحث عرفنا بان الامطار الحمضية كم وصفها احد علماء البيئة بانها كارثة تسير ببطء وتدمر باصرار النباتات والبحيرات والانهار وما تحتويه من خيرات، كما تسبب عمليات التآكل في المنشآت الحجرية والمعدنية.

الشاعر الجميل
18-03-2004, 02:12 PM
عولمة الاقتصاد 1
التنمية في مأزق مستمر 2
بعض المشاكل العالمية للبيئة 3

تعد العولمة عملية معقدة لا تمس مجال إنتاج و تبادل المواد و الخدمات فحسب، بل كذلك المجال الثقافي و عمليات اتخاذ القرار في كافة الميادين و بخاصة المجال البيئي. و في هذا الإطار يمكن اعتبار عولمة الاقتصاد ذات التفاعل المتبادل والمترابط مع عولمة المشاكل، البيئية و التنموية على حد سواء.

عولمة الاقتصاد 1.
أ. تدفق التبادلات التجارية كمحرك للنمو الاقتصادي
التبادلات الجديدة. تكمن الخاصية الرئيسية للعولمة الاقتصادية أساسا في الزيادة السريعة و المتزايدة للتجارة الدولية منذ الحرب العالمية الثانية، إذ نلاحظ التزايد السريع لقيمة تبادل البضائع أكثر من قيمة الإنتاج و المداخيل (إجمالي الناتج الداخلي الخام). و على سبيل المثال، فإن حصة الخدمات (المواصلات، التأمينات، الاتصالات السلكية و اللاسلكية، السياحة و حقوق التأليف) من التجارة العالمية ذات التكاثر المسترسل و المستمر بشكل واضح، إذ تمثل هذا الأخير اليوم 1/5 التبادلات، هذا من جهة، تتزايد حصة المنتوجات المنفاكتورية كذلك على حساب المنتوجات القاعدية الموجهة للتحويل في القطاع الصناعي، إذ انتقلت نسبة الخدمات من 56 % سنة 1982 إلى 73 % سنة 1992 من جهة أخرى.

هيمنة الشمال. تحقق الدول المتطورة أكثر من ¾ التجارة العالمية بينما تتزايد واردات المواد الاستهلاكية العادية والقادمة من الدول المتخلفة بوثيرة معتدلة. فعلى سبيل المثال، و خلال الإثنى عشر سنة، انتقلت حصة هذه المواد من 19.7 % إلى 26.9 % (و11.4 % إلى 13.9 % فقط لمجمل القطاع الصناعي).
و على العموم، فإن مساهمة الدول السائرة في طريق النمو تعرف تزايدا ملحوظا منذ بداية التسعينات في مجال التجارة العالمية.
إن هذه الظاهرة الحديثة العهد، ما زالت هامشية و لكن يتوقع بعض الخبراء استمرارية و تواصل سريعين لها. و يمكن التماس هذا بشكل خاص في الدول الصاعدة و (الدول الأسيوية و أمريكا اللاتينية) التي تشهد نموا اقتصاديا سريعا خلال العشرية الأخيرة. تنمو واردات هذه الاقتصاديات النشيطة كذلك و تمثل أسواقا ذات اهتمام متزايد.

التأثير على البيئة. يؤدي هذا التطور الهائل للتجارة العالمية الفريدة من نوعها، إلى التأثير على البيئة و ذلك على مستويين (أنظر البطاقة أ 4). أولا، إنه يدفع إلى التخصص و الاستغلال المكثف للعمليات الإنتاجية مما ساهم بشكل كبير و واضح إلى تدهور المحيط البيئوي. ثانيا، إنه يكشف بوضوح بعض المشاكل البيئوية و ترسيخ بعدها العالمي. إن هذا النوع من النمو يفرض علينا توازنا عالميا للبيئة في مجالات محددة (مثلا منع المتاجرة ببعض المواد الخطيرة أو بعض الكائنات الحية المهددة بالانقراض).
ب. انفجار و تدفق التبادلات المالية والاستثمارات في الخارج
إلغاء التنظيمات. تميزت العولمة بتسريع التبادلات المالية وتطور الاستثمارات المباشرة في الخارج. إن مصدر هذه الحركة يعود جزئيا إلى تعميم الانزلاقات المالية وعدم التحكم فيها خلال الثمانينات. ومما سهل من هذه المهمة، وجود الابتكارات التكنولوجية التي تؤدي إلى توزيع الإعلام و التحويلات الفورية. عرفت كل نشاطات البورصة والبنوك الداخلية و كذا الحركات للرساميل تحررا مطلقا.
فعلى سبيل المثال إن التزايد المالي في الأسواق المصرفية فـي الفترة ما بين 88/1980 تضاعف بحوالي 8.5 مرة في دول منظمة التعاون و التنمية الاقتصادية (OCDE) و تدفق الاستثمارات المباشرة في الخارج بـ 3.5 مرات وكذا التدفق التجاري و الناتج الداخلي الخام العالمي بـ 1.9 مرة.
و هكذا فإن الاستثمارات المباشرة في الخارج زادت سرعتها بثلاث مرات عن المبادلات التجارية خلال سنوات الثمانينات. و قد بلغ مجمل الزيادة السنوية للاستثمارات حوالي 870 مليار مقابل 290 مليار خلال العشرية السابقة. و بهذا تصبح أهمية ووزن قطاع الخدمات (المال / التوزيع) تعادل وتساوي الاستثمارات الصناعية.

الدول الصناعية : شهدت الولايات المتحدة الأمريكية تقلصا ملحوظا لحصتها في الاستثمارات في الخارج و لكن تحولت هذه الدولة إلى البلد الرئيسي المستقبل لهذه الاستثمارات، بينما كرست حضورها و تواجدها في العالم كل من هولندا و بريطانيا العظمى وألمانيا. من جهة أخرى حققت فـرنسا و اليابان تغلغلا معتبرا. تاريخيا، ساهمت الدول المتخلفة بقسط ضئيل في هذه الحركة ما دام أن تزايد الاستثمارات تمركز في الدول المصنعة عموما. و لكن انعكس اتجاه الاستثمارات في أواخر الثمانينات، إذ أن حصة الدول السائرة في طريق النمو من الاستثمارات قي الخارج عرفت تزايدا ملحوظا و انتقل من 15 % في سنة 1989 ليصل إلى 43 % في 1993. و لكن تدفق الاستثمارات في اتجاه الدول المتخلفة تميز بتمركز جغرافي بارز (جنوب شرق أسيا خصوصا) و بسرعة فائقة، تبرز و تنفرد خصوصياتها في الأزمة المالية الاسيوية الأخيرة التي شهدتها هذه المنطقة.

التشجيع على عدم وضع قواعد تنظيمية. مكنت السيولة المالية للمؤسسات من خلق تحويل و انتقال وحداتها الإنتاجية بكل سهولة في البلدان التي تتساهل كثيرا في مجال الأعباء الاجرية و الضرائب والقوانين البيئية. لذا يمكن للبلدان الصاعدة أن تتسامح في مجال المعايير الاجتماعية والبيئية قصد جذب أكبر عدد ممكن من الاستثمارات ورؤوس الأموال الأجنبية. هذه الفرضية يجب أخذها بكل تـحفظ. و لكن الشيء المؤكد في هذا الشأن هو أن تجميد أو الكف عن الرقابة و الصرامة للقواعد و الإجراءات القانونية، الاجتماعية و البيئية وبخاصة مرونة في العقوبات ؛ كل هذا جعلها عوامل جذب و إغراء الرساميل المتأتية من المؤسسات التي يهمها الربح فقط.
ج. الدور الضروري لقوة الشركات المتعددة الجنسيات
إن الظواهر التي وصفناها سابقا، كانت الشركات المتعددة الجنسيات وراء تفعيلها أو المساهمة فيها أو تشجيعها. إذ تزامن هذا التزايد في الشركات و بالتوازي مع هذه الحركة العالمية و التي عادت عليها بأرباح و منافع هائلة.

مبادلات تحت الرقابة. تمحورت مبادلات الشركات العظمى المتعددة الجنسيات حول أربعة قطاعات أساسية (البترول، السيارات، التكنولوجية العالية و البنوك) جلها من الدول المصنعة المتقدمة ولكن تعتمد هذه الأخيرة على خلق شبكة معتبرة من الفروع في الخارج كامتداد وتوابع لها بما في ذلك الدول النامية، وتتضمن تلك الشركات العظمى جل إن لم نقل كل المبادلات العالمية، و تحقق %70 من الاستثمارات المباشرة في الخارج باعتبارها المحرك الرئيسي لتوسعها.
و تقدم هذه الشركات أداة للتسيير، و مهارة جيدة في مجال التحكم التكنولوجي و إيجاد منفذ للتغلغل في الأسواق العالمية و لكن يمكن أن تعتمد بالمقابل على الأسواق المحلية. لذا فهي (أي الشركات العظمى) تستفيد من وفرة اليد العاملة الرخيصة في سوق العمل.

القدرة التفاوضيـة. و تؤهل هذه الخصائص، الشركات المتعددة الجنسيات لاكتساب وزن في كل تفاوض مع الدول سواء الشمالية منها أو الجنوبية. و في هذا الإطار تستطيع هذه الشركات اكتساب الوسائل اللازمة للتأثير بشكل كبير في السياسات العمومية و بخاصة البيئوية، و هذا ما يفسر المشاركة الفعالة للشركات الكبرى في اللقاءات و المفاوضات الدولية حول البيئة والتنمية و كذا في المناقشات المتعلقة بمدونات حسن السلوك الإرادي و المهيأة خصيصا لهذه الشركات.

التنمية في مأزق مستمر 2.
أ. توسع الفجوة بين دول الشمال و الجنوب
التنمية اللامتكافئة. الرفاهية و الثراء الإجمالي المسجلان خلال السنوات الأخيرة لم يتمتع بهما أيضا الجميع. إذا كان الاندماج الاقتصادي للدول المتطورة و الغنية يستمر بوثيرة سريعة فإن ذلك لا ينطبق عـلى اقتصاديات الدول الفقيرة والهشة الذي يتزايد تهميشها باستمرار كون أنها تفـتـقر للهياكل الإنتاجية و المالية و كذا الهياكل الإعلامية التي أضحت ضرورة حتمية و حاسمة في الاقتصاد المعولم. و في هذا الصدد يمكن أن نستثني دول جنوب/ شرق أسيا التي تعد المنطقة الوحيدة القادرة على الاندمـاج و ذلك منذ بداية التسعينات في ظل المعطيات الجديدة العالمية. انتقلت حصة الدول الآسيوية الأربعة (كوريا الجنوبية، هونكونغ، الطايوان، سنغفورة) في مجال الصادرات الإجمالية من المـواد المانفكتورية من % 13.5 في 1965 إلى 60 % سنة 1990 من مجمل صادرات الدول السائرة في طريق النمو. ولكن الأزمة المالية التي زعزعت المنطقة في نهاية التسعينات تجعلنا نعيد النظر في القدرة الاقتصادية لهذه الدول على الاستيعاب الفعلي للتدفق المالي الضخم و الهائل. من جهة أخرى، نلاحظ أن مجمل الدول الإفريقية و جزءا هاما من أمريكا اللاتينية و عددا كبيرا من دول شرق و وسط أوروبا لا تستفيد إلا بالقليل أو لا شيء من منافع العولمة بل بالعكس ترى يوميا عجزها يتزايد بحدة.
ب. وزن المديونية
عقبة عمرها ثلاث عشريات. نجد من جملة الشعوب المغلوبة على أمرها و المقصاة من طرف العولمة الاقتصادية تلك الدول الأكثر مديونية، و قد تم ابرام عقود المديونية مع هذه الدول في بداية السبعينات و التي تزامنت مع الزيادة على طلب موادها الأولوية مما أدى إلى ارتفاع أسعارها مصحوبة بضعف في نسب الفوائد التي ارتبطت بأزمة البترول سنة .1973 إن تسديد الديون و بالعملة الصعبة مازالت قائمة ومطروحة لحد الآن بينما أسعار المواد الاولية آلت نحو الانخفاظ المستمر. إن توجه الطلب نحو المنتوجات المحولة أدى في نـفس الوقت إلى زيادة حجم صادرات المواد الأولية مما أثر سلبا على أسعارها. لذا فإن خدمات المديونية لوحدها تجند أغلبية الأرباح المتأتية من عملية التصدير.

مأزق العجز في الميزانية : هكذا نجد أن البرامج المخصصة لتسديد الديون يتم على حساب الميزانية الموجهة للتربية بتقليص أموالها و كذا في الهياكل الصحية و الاجتماعية والبيئية. تخصص إفريقيا ما وراء الصحراء سنويا أربع مرات ميزانية القطاع التربوي والصحي لتسديد خدمات مديونيتها دون أن تتخلص من دفع متأخراتها.
انعدام توفر العملة الصعبة أجبر نصف البلدان الأكثر مديونية للخضوع إلى شروط و برامج التصحيح الهيكلي مقابل الضمانات البنكية للصندوق المالي الدولي.

بعض المشاكل العالمية للبيئة 3.
ففي خضم هذا الثراء الإجمالي و لكن الغير متكافئ، فإن التباين الفادح في مجال التنمية يحط كل ثقله على وضعية البيئة. و تتجسد تبعية الترابط بين اقتصاديات الدول في مجال البيئة في انتشار أثار التدهور البيئي من المحلي إلى العالمي. هذا ما يفسر تجنيد الرأي العام و رجال السياسة سواء على مستوى الوطني أو العالمي.
إن الركوض وراء البحث عن الحلول الناجعة المستديمة والمتعددة الجوانب يتوقف أساسا على درجة توسع و طبيعة وتسييس المشاكل.
أ. التباينات الاقتصادية والنزاعات الدولية


المشاكل البيئية ليست محلية فقط بل عالمية أيضا. إن التأثير لبعض جوانب التدهور البيئي له بعد محلي قبل كل شيء و قد لا تكترث و تتحسس لذلك التدهور القوى السياسية و لا تجند المصادر المالية المتعددة الأطراف حتى و إن آلت درجة التدهور البيئي إلى الخطورة. إن مقاومة مشاكل المحيط و البيئة يتم تمويلها عموما من طرف المساعدات الثنائية للتنمية. لذا يستلزم تغيير جذري في الذهنيات و خلق جو ملائم للتصدي جديا لتأثيرات هذه الظاهرة نظرا لعدم اقتصارها على المستوى المحلي بل تصل إلى المستوى العالمي الذي يتطلب مجهودات جبارة في هذا الميدان.

التصحر
تعود ظاهرة التصحر قبل كل شيء إلى استغلال الإنسان المفرط للأراضي ؛ حوالي1,2 مليار هكتار من الأراضي الخصبة فقدت وضاعت خلال الـ 45 سنة التي خلت أي ما يـناهز مساحة الهند و الصين معا. 700 مليون نسمة تسكن في المناطق الجافة أو شبه الجافة و الـمعرضة للتصحر. و قد خرجت الاتفاقية الدولية حول التصحر في جوان 1994 بتوصيات لتحسيس الرأي العام منبهة بخطورة التأثيرات السلبية العالمية التي تنجم من جراء ظاهرة التصحر التي يتعرض سكانها للفقر و تزايد الهجرة.

الشاعر الجميل
18-03-2004, 02:12 PM
التلوث البيئي مفهومه - مصادره - درجاته وأشكاله
يختلف علماء البيئة والمناخ في تعريف دقيق ومحدد للمفهوم العلمي للتلوث البيئي، وأيا كان التعريف فإن المفهوم العلمي للتلوث البيئي مرتبط بالدرجة الأولى بالنظام الإيكولوجي حيث أن كفاءة هذا النظام تقل بدرجة كبيرة وتصاب بشلل تام عند حدوث تغير في الحركة التوافقية بين العناصر المختلفة فالتغير الكمي أو النوعي الذي يطرأ على تركيب عناصر هذا النظام يؤدي إلى الخلل في هذا النظام، ومن هنا نجد أن التلوث البيئي يعمل على إضافة عنصر غير موجود في النظام البيئي أو انه يزيد أو يقلل وجود أحد عناصره بشكل يؤدي إلى عدم استطاعة النظام البيئي على قبول هذا الأمر الذي يؤدي إلى أحداث خلل في هذا النظام.



يعتبر التلوث ظاهرة بيئية من الظواهر التي أخذت قسط كبيرا من اهتمام حكومات دول العالم منذ النصف الثاني من القر العشرين. وتعتبر مشكلة التلوث أحد أهم المشاكل البيئية الملحة التي بدأت تأخذ أبعادا بيئية واقتصادية واجتماعية خطيرة، خصوصا بعد الثورة الصناعية في اوروبا والتوسع الصناعي الهائل والمدعوم بالتكنولوجيا الحديثة ، وأخذت الصناعات في الآونة الأخيرة اتجاهات خطيرة متمثلة في التنوع الكبير وظهور بعض الصناعات المعقدة والتي يصاحبها في كثير من الأحيان تلوث خطير يؤدي عادة إلى تدهور المحيط الحيوي والقضاء على تنظيم البيئة العالمية.


مفهوم التلوث البيئي


مفهوم التلوث البيئي :

يختلف علماء البيئة والمناخ في تعريف دقيق ومحدد للمفهوم العلمي للتلوث البيئي، وأيا كان التعريف فإن المفهوم العلمي للتلوث البيئي مرتبط بالدرجة الأولى بالنظام الإيكولوجي حيث أن كفاءة هذا النظام تقل بدرجة كبيرة وتصاب بشلل تام عند حدوث تغير في الحركة التوافقية بين العناصر المختلفة فالتغير الكمي أو النوعي الذي يطرأ على تركيب عناصر هذا النظام يؤدي إلى الخلل في هذا النظام، ومن هنا نجد أن التلوث البيئي يعمل على إضافة عنصر غير موجود في النظام البيئي أو انه يزيد أو يقلل وجود أحد عناصره بشكل يؤدي إلى عدم استطاعة النظام البيئي على قبول هذا الأمر الذي يؤدي إلى أحداث خلل في هذا النظام.

درجات التلوث :

نظرا لأهمية التلوث وشموليته - يمكن تقسيم التلوث إلى ثلاث درجات متميزة هي

1. التلوث المقبول :

لا تكاد تخلو منطقة ما من مناطق الكرة الأرضية من هذه الدرجة من التلوث، حيث لا توجد بيئة خالية تماما من التلوث نظرا لسهولة نقل التلوث بأنواعه المختلفة من مكان إلى آخر سواء كان ذلك بواسطة العوامل المناخية أو البشرية. والتلوث المقبول هو درجة من درجات التلوث التي لا يتأثر بها توازن النظام الإيكولوجي ولا يكون مصحوبا بأي أخطار أو مشاكل بيئية رئيسية.

2. التلوث الخطر :

تعاني كثير من الدول الصناعية من التلوث الخطر والناتج بالدرجة الأولى من النشاط الصناعي وزيادة النشاط التعديني والاعتماد بشكل رئيسي على الفحم والبترول كمصدر للطاقة. وهذه المرحلة تعتبر مرحلة متقدمة من مراحل التلوث حيث أن كمية ونوعية الملوثات تتعدى الحد الإيكولوجي الحرج والذي بدأ معه التأثير السلبي على العناصر البيئية الطبيعية والبشرية. وتتطلب هذه المرحلة إجراءات سريعة للحد من التأثيرات السلبية ويتم ذلك عن طريق معالجة التلوث الصناعي باستخدام وسائل تكنولوجية حديثة كإنشاء وحدات معالجة كفيلة بتخفيض نسبة الملوثات لتصل إلى الحد المسموح به دوليا أو عن طريق سن قوانين وتشريعات وضرائب على المصانع التي تساهم في زيادة نسبة التلوث.

3. التلوث المدمر :

يمثل التلوث المدمر المرحلة التي ينهار فيها النظام الإيكولوجي ويصبح غير قادر على العطاء نظرا لإختلاف مستوى الإتزان بشكل جذري. ولعل حادثة تشرنوبل التي وقعت في المفاعلات النووية في الاتحاد السوفيتي خير مثال للتلوث المدمر، حيث أن النظام البيئي انهار كليا ويحتاج إلى سنوات طويلة لإعادة اتزانه بواسطة تدخل العنصر البشري وبتكلفة اقتصادية باهظة ويذكر تقدير لمجموعة من خبراء البيئة في الاتحاد السوفيتي بأن منطقة تشرنوبل والمناطق المجاورة لها تحتاج إلى حوالي خمسين سنة لإعادة اتزانها البيئي وبشكل يسمح بوجود نمط من أنماط الحياة.

اشكال التلوث البيئي :

1-التلوث الهوائي :
1-التلوث الهوائي :

يحدث التلوث الهوائي عندما تتواجد جزيئات أو جسيمات في الهواء وبكميات كبيرة عضوية أو غير عضوية بحيث لا تستطيع الدخول إلى النظام البيئي وتشكل ضررا على العناصر البيئية. والتلوث الهوائي يعتبر اكثر أشكال التلوث البيئي انتشارا نظرا لسهولة انتقاله وانتشاره من منطقة إلى أخرى وبفترة زمنية وجيزة نسبيا ويؤثر هذا النوع من التلوث على الإنسان والحيوان والنبات تأثيرا مباشرا ويخلف آثارا بيئية وصحية واقتصادية واضحة متمثلة في التأثير على صحة الإنسان وانخفاض كفاءته الإنتاجية كما أن التأثير ينتقل إلى الحيوانات ويصيبها بالأمراض المختلفة ويقلل من قيمتها الاقتصادية، أما تأثيرها على النباتات فهي واضحة وجلية متمثلة بالدرجة الأولى في انخفاض الإنتاجية الزراعية للمناطق التي تعاني من زيادة تركيز الملوثات الهوائية بالإضافة إلى ذلك هناك تأثيرات غير مباشرة متمثلة في التأثير على النظام المناخي العالمي حيث ان زيادة تركيز بعض الغازات مثل ثاني أكسيد الكربون يؤدي إلى انحباس حراري يزيد من حرارة الكرة الأرضية وما يتبع ذلك من تغيرات طبيعية ومناخية قد تكون لها عواقب خطيرة على الكون.

2- التلوث المائي :

الغلاف المائي يمثل أكثر من 70% من مساحة الكرة الأرضية ويبلغ حجم هذا الغلاف حوالي 296 مليون ميلا مكعبا من المياه. ومن هنا تبدو أهمية المياه حيث أنها مصدر من مصادر الحياة على سطح الأرض فينبغي صيانته والحفاظ عليه من أجل توازن النظام الإيكولوجي الذي يعتبر في حد ذاته سر استمرارية الحياة . وعندما نتحدث عن التلوث المائي من المنظور العلمي فإننا نقصد إحداث خلل وتلف في نوعية المياه ونظامها الإيكولوجي بحيث تصبح المياه غير صالحة لاستخداماتها الأساسية وغير قادرة على احتواء الجسيمات والكائنات الدقيقة والفضلات المختلفة في نظامها الإيكولوجي. وبالتالي يبدأ اتزان هذا النظام بالاختلال حتى يصل إلى الحد الإيكولوجي الحرج والذي تبدأ معه الآثار الضارة بالظهور على البيئة. ولقد اصبح التلوث البحري ظاهرة أو مشكلة كثيرة الحدوث في العالم نتيجة للنشاط البشري المتزايد وحاجة التنمية الاقتصادية المتزايدة للمواد الخام الأساسية والتي تتم عادة نقلها عبر المحيط المائي كما أن معظم الصناعات القائمة في الوقت الحاضر تطل على سواحل بحار أو محيطات. ويعتبر النفط الملوث الأساسي على البيئة البحرية نتيجة لعمليات التنقيب واستخراج النفط والغاز الطبيعي في المناطق البحريةأوالمحاذيةلها،كماأنحوادث ناقلات النفط العملاقة قد تؤدي إلى تلوث الغلاف المائي بالإضافة إلى ما يسمى بمياه التوازن والتي تقوم ناقلات النفط بضخ مياه البحر في صهاريجها لكي تقوم هذه المياه بعملية توازن الناقلة حتى تأتي إلى مصدر شحن النفط فتقوم بتفريغ هذه المياه الملوثة في الحبر مما يؤدي إلى تلوثها بمواد هيدروكربونية أو كيميائية أو حتى مشعة ويكون لهذا النوع من التلوث آثار بيئية ضارة وقاتلة لمكونات النظام الإيكولوجي حيث أنها قد تقضي على الكائنات النباتية والحيوانية وتؤثر بشكل واضح على السلسلة الغذائية كما أن هذه الملوثات خصوصا العضوية منها تعمل على استهلاك جزء كبير من الأكسجين الذائب في الماء كما ان البقع الزيتية الطافية على سطح الماء تعيق دخول الأكسجين وأشعة الشمس والتي تعتبر ضرورية لعمليات التمثيل الضوئي.

اشواق المرسي
18-03-2004, 04:18 PM
مشكور اخي على هذه المواقع المفيدة
سلمت يمناك

صمت الجراح
18-03-2004, 05:23 PM
اذا سمحت
قصد 312
النقود

بائعة الهموم
19-03-2004, 12:56 PM
مواقع مفيدة و انشالله الجميع يستفيد منها

نسمة الغرام
19-03-2004, 01:23 PM
السلام عليكم


عساك ع القوة اخ الشاعر الجميل ووووفقك الله جهود مبذوولة حقيقة ..

الله يعينك ..

اي احد يبي مساعده يقول تراني حاضرة ايضا ..

اقدر اشارك في المساعده ؟؟ :WW:WW



خيو تبين شنو النقود اي بس شنو عاد ؟؟


نسومة عفر

نسمة الغرام
19-03-2004, 01:24 PM
الفهارس والجوامع في النقود


من أجل التعريف بالتراث النقدي و نشره بين المهتمين بالنقود القديمة، فقد شجعت ولاية البنك منذ أوائل السبعينيات أعمال البحث حول المسكوكات و تاريخ النقود المغربية. و قد تمخضت المجهودات عن نشر مؤلفين هامين إضافة إلى نشر العديد من المقالات و الأبحاث.


المؤلفات المنشورة

"الجامع في الدراهم الإدريسية و الدراهم المعاصرة لها":

قام البنك بنشر هذا المؤلف سنة 1974، و هو عبارة عن دراسة خصصــت لتاريخ نقود أول دولة إسلامية تولت حكم المغرب (172-375هـ/789-985م). و تتألف هذه الدراسة من ثلاثة أقسام رئيسية:

يقدّم القسم الأول بعد إطلالة تاريخية موجزة، شجرة نسب ملوك الأدارسة مع تواريخ توليهم السلطة و كـذا أسماء بعض الأمراء المحليين وزعماء بعض المناطق المستقلة. و يقدم هذا المؤلف صورة عامة عن أهم خصائص و مميزات النقود الإدريسية ( الوحدات النقدية، الأوزان، الأصناف، العبارات المنقوشة، المناجم، دور السك).

أما القسم الثاني، فقد خصّص لتصنيف القطع النقدية المدروسة. و في هذا الجزء يوجد و صف مفصل للمسكوكات الإدريسية و كذا نقــود بعض الزعماء المحليين المعاصرين للأدارســة ( السليمانيون بتلمسان، أمراء تدغــة و وزقور).

و يحتوي القسم الثالث بالإضافة إلى فهرس أسماء الأشخاص و الأماكن على لوحات بصور للقطع النقدية المصنّفة.

و بعد نفاد طبعة 1974 من هذا المؤلف، يرتقب إعادة طبعه في حلة جديدة و منقّحة مع نسخة أخرى في قرص مدمج.

"الجامع في النقود العلوية" :

تم نشر ثاني مؤلف عن المسكوكات المغربية سنة 1985، و تطلب إنجازه حوالي عشر سنوات. و يعتبر هذا الجامع إسهاما كبيرا في ميدان المسكوكــات المغربية. و قد أحرز بعد سنة واحدة من صدوره على جائــزة الشرف للجمعية الدولية لخبراء المسكوكات المحترفين التي تضم أكبــر خبراء المسكوكات القديمة. و كانت هذه أول مرة يحصل فيه عمل كرّس لتاريخ النقود العربية الإسلامية على هذه الجائزة.

ويعتبر هذا المؤلف الضخم المكون من ثلاثة أجزاء موسوعة حقيقية للسكة المغربية في عهد العلويين. كما تعد أول دراسة شاملة تؤرخ لحوالي ثلاثة قــرون و نصــف من سك النقود.

يستعرض الجــزء الأول مسارا تاريخيا يقوم على التسلسل الزمني و ذلك من خلال جانبين أحدهما يتطرق للأحداث التاريخية التي مرت بها البلاد، بينما يشتمل الثاني على دراسة تاريخية للنقود. و يتضمن هذا الجزء أسماء جميع السلاطين الذين تولـوا السلطة منذ عهد مؤسس الدولة حتى عهد المغفور له جلالة الملك الحسن الثاني.

أما الجزء الثاني، فهو عبــارة عن فهرس صنّفت فيه مسكــوكات هؤلاء السلاطين حيث تم ترتيب كل الإصـــدارات النقدية العلوية ( محاولات السك، سك عادي، سك خاص..). و الواقع أن عملية الجرد لم تنحصر على المجموعة النقدية التي في حــوزة البنك، بل تعدتها إلى المجموعات الأخرى العموميـــة ( مجموعة باريس، لندن، برلين، نيويورك..) و الخاصة الوطنية منها و الأجنبية. وفي هـــذا المؤلف تم تصنيف القطع النقدية بشكل دقيق (حسب نقوشها و معدنها وعيارها و قطرها و إتجاه القالب و دار الســك و تاريخه ودرجة ندرتها).

وإضافة إلى فهرس بأسماء الأعلام و الأماكن و معجم للمصطلحات النقدية، يضم الجزء الثالث لوحات بصور أهم القطع النقدية.

يمكن اقتناء "الجامع في النقود العلوية" ( ثلاثة أجزاء في 1500 صفحة، 48 لوحة مصورة، خريطة لدور السك) من متحف النقود أو لدى وكالات بنك المغـرب المتواجدة بأهم المدن المغربية. و يبلغ ثمن هذا المؤلف إضافة إلى تكاليف التسليم :

1500 درهم، داخل المغرب،
250 دولارا أمريكيا، خارج المغرب.


مؤلفات في طور الإنجاز :

ظلت أعمال البحث في مجال تاريخ النقود المغربية مستمرة بالموازاة مع أشغال إعداد فضاءات المعرض. .
وهناك العديد من الفهارس و الجوامع في النقود في طور الإنجاز. و يشتمل البحث أربع دول في تاريخ المغرب من خلال الجوامع الآتية :

الجامع في النقود المرابطية (448-541 هـ/1056-1147)،
الجامع في النقود الموحدية ( 524-668 هـ/1130-1269)،
الجامع في النقود المرينية ( 592-869 هـ/1196- 1465)،
الجامع في النقود السعدية ( 951-1069 هـ/1545-1659).

و زيادة على ذلك، ستكون الإصدارات النقدية الصادرة عن بعض الإمارات المحلية الصغرى أو التي قام بها بعض الزعماء المحليين الذين طبعوا تاريخ المغرب إبان فترات الانقسامات موضوع ثلاثة إصدارات و هي :

فهرس يضم مسكوكات إمارة بني مدرار و الحموديين وأمراء مغراوة (القرن 4- 5 هـ/10- 11 م) ،
فهرس النقود الوطاسية (876- 961 هـ/1472-1554)،
فهرس النقود الدلائية (بداية القرن 11 هـ/ بداية القرن 17م).

نسمة الغرام
19-03-2004, 01:26 PM
البحث عن النقد من جانبين:

الأول: حقيقة النقد وتاريخه والتعرف على واقعه وتطوّراته أيام تداولها في عصر النبي وعصور الأئمة (صلى الله عليهم وسلم جميعاً)ز

الثاني: الأحكام التي ترتبت على النقد ومدى حاجة المسلمين إليها.

وفيه تلحق الدراسة التاريخية بالناحية الفقهية... في (كلمة الدار) أي الناشر.. نقرأ:

(.... إن الكتاب من ناحية يعتبر بحثاً تاريخياً يكشف عن تطورات الدرهم والدينار ومختلف أشكالها عبر التاريخ.. ومن ناحية أخرى يعتبر ضرورة فقهية في سبيل الكشف عن حقيقة النقد الذي تعلقت به الأحكام الشرعية، والتعرف على مدى سعة تلك الأحكام، وشمولها لمختلف أنواع النقد وأشكاله.

والمؤلف عالج بشكل عميق بين دفتي كتابه الأنيق المسمى بـ (العقد المنير في تحقيق ما يتعلق بالدراهم والدنانير) المطبوع بطهران في خمسة أجزاء، بادياً بتاريخ النقود، ومنتهياً بكتاب الشركة، حيث وافته المنية، ولم يتم ما أراد.

وبما أن القسم الأول يختص بتاريخ النقود ا لإسلامية وتطوراتها وكثرة الحاجة إليها في الفقه والتحقيق، وافتقار المكتبة العربية لمثلها لذلك ارتأينا طبعه على حده...

في الطبعات الأولى والثانية وبين دفتي الكتاب نرى تقاريض قيمة من شخصيات علمية، ومراجع تقليد، وأساتذة الحوزات العلمية، مما يدل على إعجابهم بالكتاب وبالمؤلف... واعترافهم بقدرته العلمية.

في الفصل الأول وعنوانه (في كلمتي الدرهم والدينار) نقرأ: (صرح أكثر اللغويين بأن كلمتي الدرهم والدينار معربتان دخيلتان في كلام العرب ولكنهم اختلفوا في أصلهما.

أما الدرهم فذهب جمع منهم إلى أنه: فارسي معرب كالجوهري في الصحاح، وابن منظور في اللسان والطريحي في المجمع...

وأما الدينار: فمنهم من صرح بأنه فارسي معرب كابن دريد في الجمهرة والجواليقي في المعرب، وابن مكرم في لسان العرب، والشرتوني في أقرب الموارد، وقال الراغب في مفرداته في غريب القرآن وقيل: أصله بالفارسية – دين آر – أي الشريعة جاءت به.

ومنهم من نسب إليه القول بأنه عربي، لكننا لم نجد من أرباب المعاجم من يصرح بذلك فيما بأيدينا من كتبهم،

ومنهم من احتملهما مما قال في محيط المحيط: الدينار ضرب من المعاملات القديمة.. وعن الزمخشري: الدينار قطعة من الذهب، والقطعة من الفضة هي الدراهم.. واختلف فيه فقيل: أصله فارس، أو قيل: عربي وكلاهما محتمل.

ومنهم من نص على أنه لاتيني كالعميد وصاحب المنجد، وطوبيا الغيسي قال: دينار لاتيني... معناه عشري وهو نقد روماني قديم يشتمل على عشر وحدات، وكان الدينار عشرة دراهم عند العرب...)

وفي الفصل الثاني وعنوانه (في السكة ومبدأ حدوثها) نقرأ: (أما السكة بالكسر فهي على ما في القاموس وأقرب الموارد والمنجد حديدة منقوشة تضرب عليها الدراهم، وفيها أيضاً السكي: الدينار).

قال ابن خلدون: السكة، وهي الختم على الدنانير والدراهم المتعامل معها بين الناس، بطابع حديد ينقش فيه صور أو كلمات مقلوبة ويضرب بها على الدينار أو الدرهم فتخرج رسوم تلك النقوش عليها ظاهرة مستقيمة.

وقال جرجي زيدان في التمدن الإسلامي: كانت صناعة ضرب النقود في تلك العصور، لا تزال في أبسط أحوالها وهي عبارة عن طابع من حديد تنقش فيه الكلمات التي يراد ضربها على النقود مقلوبة ثم يقسمون الذهب أو الفضة أجزاء بوزن الدنانير، أو الدراهم ويضعون الطابع فوق تلك القطعة ويضربون عليها بمطرقة ثقيلة حتى تتأثر، وتظهر الكتابة عليها وكانت هذه الحديدة تسمى أولاً (السكة).

وأما مبدأ حدوثها:

فقد اختلفت فيه الكلمات بعد اتفاقها على أن الناس كانوا يتبادلون قبل اختراع السكة بالأجناس المختلفة والمواشي وقطع موزونة غير مسكوكة من الذهب، والفضة والنحاس، وغيرها، على اختلاف طبعاتهم في العصور والأدوار.

فقيل: أنه كان قبل ألفين وستمائة سنة وكسور. وقيل: أنه كان بنحو سبعمائة سنة قبل الميلاد، وقيل: غير ذلك....)

وكذلك ففي الفصل الثالث وعنوانه (نقود العرب في الجاهلية) نقرأ: (ذكر جمع من المؤرخين: أن النقود التي كانت جارية في بلاد العرب في الجاهلية وصدر الإسلام هي النقود التي كانت مسكوكة بسكة ملوك الروم والفرس وكان أكثر ما ترد إليهم من الروم دنانير قيصرية.. وأكثر ما ترد إليهم من الفرس دراهم كسروية.. وكانوا يطلقون على النقود الذهبية (العين) وعلى النقود الفضية (الورق) وذكر بعضهم أن الحجازيين وأهل مكة خاصة كانوا يتعاملون في تجارتهم بنقود أهل اليمن وغيرهم أيضاً.).

وبما يخص الفصل الرابع وعنوانه (نقود العرب في الإسلام) نقرأ: (وقال جرجي زيدان: تحت عنوان (النقود الإسلامية) (ما زال العرب يتعاملون بالنقود الرومية والفارسية حتى ظهر الإسلام وأفتتحوا البلاد وأسسوا الدولة الإسلامية فعمدوا إلى إنشاء تمدّنهم فكان من جملة عوامله السكة فضربوا الدراهم والدنانير أولاً...

وقال السيد العلم الحجة المرحوم السيد محسن الأمين العاملي في أعيان الشيعة... تحت عنوان (أول من أمر بضرب السكة الإسلامية) ذكر الفاضل المتتبع الشيخ حيدر قلي خان بن نور محمد خان الكابلي.. في رسالته (غاية التعديل في الأوزان والمكاييل) وهو يعرف اللغة الإنكليزية جيداً: قال: رأيت في دائرة المعارف البريطانية ص904 الطبعة الثالثة والعشرين عند الكلام على المسكوكات العربية ما تعريبه ملخصاً:

(أن أول من أمر بضرب السكة الإسلامية هو الخليفة علي بالبصرة سنة 40 من الهجرة الموافقة لسنة 660 مسيحية ثم اكمل الأمر بعده عبد الملك الخليفة سنة 76 من الهجرة الموافقة لسنة 695 مسيحية).

وبما يتعلق بالفصل الخامس وعنوانه (وفيه مطلبان) نقرأ: (المطلب الأول – في الدرهم، واختلاف أوزانه في الجاهلية والإسلام، لا شك في أن الدرهم كانت له أوزان مختلفة، وأصناف متفاوتة خفافاً وثقالاً ترد إلى الأعراب من ديار الفرس ثم تغير عما كان عليه في الجاهلية، وصدر الإسلام حتى استقر على ما كان العشرة منه وزن سبعة مثاقيل.

المطلب الثاني – في الدينار –

خصصنا هذا المطلب بالدينار والبحث عن نشأته وتطوراته منذ بداية ظهوره وضربه في الإسلام.

الدينار قطعة من الذهب وزنه مثقال وعليها نقش الملك أو الأمير الذي ضربه، عرف العرب هذا النقد الذهبي الرومي وتداولوه قبل الإسلام، وكما استعار العرب استعماله استعاروا اسمه أيضاً فعرف بهذا الاسم في الجاهلية والإسلام..

إن أول من نقش كلمة دينار بحروف كوفية على النقود الذهبية في الإسلام هو عبد الملك بن مروان سنة 76هـ عندما بدأ يضرب الدينار على الطراز البيزنطي)..

وبمتن الفصل السادس وعنوانه: (في أصناف الدراهم والدنانير وأسماء النقود القديمة والحديثة: في مختلف البلاد والأمصار) نقرأ:

(النقود الموجودة في متاحف العالم ودور الآثار، وعند هواة جمعها في مختلف الأمكنة والبلدان، كثيرة جداً، يعسر عادة جمعها وضبطها بأوزانها ونصوصها بأساميها الخاصة وأسامي ضاربيها وتواريخ الضرب ومحله أو سببه إن كان له سبب).

وبحدود الفصل السابع وعنوانه (نظرة أخرى) نقرأ:

(مرّ آنفاً ما ترجمناه... على عامة المسكوكات من الذهب والفضة والنحاس وغيرها من أنواع الفلزات وكذا كل ورق يقوم مقامها في الاعتبار في حواضر العالم ومصارفه بالفلوس).

أما ما جاء في الفصل الثامن وعنوانه (تقدير وزن الدينار والدرهم الشرعيين) فنقرأ:

(إن بحثاً في هذا الفصل يتناول تقدير وزن الدينار والدرهم الشرعيين، وخلاصة بعض أحكام النقود الذهبية والفضية فنقول: لا إشكال في أن المثقال الشرعي: ثلاثة أرباع المثقال الصيرفي،...).

نسمة الغرام
19-03-2004, 01:27 PM
أولاً : زكاة النقود والحلي

q زكاة النقود

¨ تعريف النقود :

المراد بالنقود جميع العملات الورقية والمعدينة ، سواء كانت عملة بلد المزكي أم عملة بلد آخر .



¨ وجوب الزكاة في النقود :

وجوب الزكاة في النقود ثابت بالكتاب والسنة والإجماع ، أما الكتاب فقوله عز وجل :

}والذين يكنزون الذهب والفضة ولا ينفقونها في سبيل الله فبشرهم بعذاب أليم ، يوم يحمى عليها في نار جهنم فتكوى بها جباههم وجنوبهم وظهورهم هذا ما كنزتم لأنفسكم فذوقوا ما كنتم تكنزون { .

[ التوبة : 34-35 ]

وأما السنة فقوله r : " ما من صاحب ذهب ولا فضة لا يؤدي منها حقها ، إلا إذا كان يوم القيامة صفحت له صفائح من نار فأحمي عليها في نار جهنم فيكوى بها جنبه وجبينه وظهره .. " .

وأجمع المسلمون في كل العصور على وجوب الزكاة في النقدين ( الذهب والفضة ) وقيس على ذلك سائر العملات .

¨ سبب وجوب الزكاة في النقود :

تجب الزكاة في النقود إذا ما توافرت فيها شروط وجوب الزكاة .

¨ المال المستفاد أثناء الحول :

من كان عنده نصاب من أول الحول فنما ماله بربح أو غيره كميراث أو هبة أو راتب أو علاوات ، فإنه يضم ذلك إلى ما عنده من النصاب ويزكي الجميع عند تمام الحول ، ولو لم يمر حول كامل على ذلك المال الذي استفاده أثناء الحول .





q زكاة الحلي

¨ من فتاوى ندوات قضايا الزكاة المعاصرة :

1- عرضت الندوة موضوع حكم الزكاة في حلي النساء المعد للاستعمال ، وبعد دراســة الموضوع من جوانبه المختلفة ، والاستماع إلى النقاش المستفيض حول الأبحاث المقدمة تبين أن هناك اتجاهين في الفقه الإسلامي : أحدهما يرى وجوب الزكاة في حلي النساء ، والثاني يرى عدم وجوب الزكاة فيها.

ويرى المشاركون في الندوة أن لكل من الاتجاهين حجته ودليله ، فيسع أهل العلم الأخذ والإفتاء بأحد الرأيين بما يترجح عندهم .

2- عند الأخذ بعدم وجوب الزكاة في حلي النساء تراعى الضوابط التالية :-

v أن يكون الاستعمال مباحاً ، فتجب الزكاة فيما يستعمل استعمالاً محرماً ، كالتزين بحلي على صورة تمثال .

v أن يقصد بالحلي التزين ، فإذا قصد به الادخار أو الاتجار فتجب فيه الزكاة .

v أن يكون الاستعمال في حاجة آنية غير مستقبلية بعيدة الأجل كمن يدخره لتحلية زوجته في المستقبل .

v أن يبقى الحلي صالحاً للتزين به ، ولذا تجب الزكاة في الحلي المتهشم الذي لا يستعمل إلا بعج صياغة وسبك ، ويستأنف له حولاً من وقت تهشمه .

v أن تكون الكمية المستعملة من الحلي في حدود القصد والاعتدال عرفاً ، أما إذا بلغت حد الإسراف والتبذير فتجب الزكاة فيما زاد عن حد الاعتدال .

3- نصاب الذهب عشرون دينارا ( 85 جراما تقريباً ) من الذهب الخالص ونصاب الفضة مائتا درهم ( 595 جراما تقريباً ) من الفضة الخالصة ، ويراعى في تقدير نصاب الحلي الذي تجب فيه الزكاة الوزن لا القيمة الحاصلة من الوزن والصياغة .

4- الحلي من غير الذهب والفضة كالياقوت واللآلئ ليس فيه زكاة ، ما لم تكن معدة للتجارة .

نسمة الغرام
19-03-2004, 01:32 PM
السلام عليكم

انا خليت لج ومادري اذا كان هاي الي تبينه او لا انتي قولي اذا ما عجبج ادور لج اووكي



نسومة عفر :WW[/COLOR][/B][/SIZE]


هناك مال ولكن.. هل يوجد نقود؟!

--------------------------------------------------------------------------------
إذا تحدث شخص ما بأن عنده مالاً، سيُترجم ذلك في أذهان الكثيرين على أن هذا الشخص لا بد وأن عنده نقوداً. لكن ذلك ليس ضروريًا أن يكون صحيحًا؛ فكلمة مال إنما تعني: كل ما يملكه الفرد أو الجماعات من متاع، أو عروض تجارة، أو عقار، أو نقود، أو حيوان..
وبناءً على ذلك يمكن لأحد الأشخاص -والذي لا يملك متاعًا أو تجارة أو عقارًا أو نقودًا- أن يقول: إنه يملك مالاً؛ قاصدًا بذلك الدابة التي يركبها! أما كلمة النقود فإن لها -هي الأخرى- معنى أشمل من مجرد كونها تلك الأوراق أو الأشكال المعدنية التي نتداولها، فالذي أكسب هذه الأشياء صفة النقود هو توافر شروط اللفظ بها؛ أي أنه إذا ما توفرت الشروط -التي يجب أن تتواجد في شيء ما حتى يطلق عليه لفظ "النقود" في أشياء أخرى- لتكن الأحجار مثلاً فإنها ستعتبر كذلك (غير أن ثِقل حملها سيمثل عبئًا .."خاصة للأغنياء").
ما هو إذن المعنى الأصلي (الدقيق - الفعلي) للنقود والذي يحتوي على شروط التسمية؟
النقود هي أي وسيط للتبادل ذو قابلية عامة يتم دفعه في مقابل السلع والخدمات وفي تسوية الديون. كما أن النقود تعمل كمقياس للقيمة فيمكن المقارنة في القيمة النسبية لمختلفة السلع والخدمات كما أنها تعمل كخازن للقيمة؛ فإذا أراد شخص أن يشتري طعامًا على سبيل المثال يكفيه لمدة عام فإن أنواعاً كثيرة من هذا الطعام ستفسد وتكون غير صالحة للاستخدام قبل انقضاء مدة العام، ولكن إذا ما وفر هذا الشخص النقود المطلوبة لشراء هذه الأنواع وقام بشرائها حسب حاجته على مدار العام، فإن ما يوازي قيمة هذا الطعام نقودًا لن يتعرض للتلف حتى يتم استخدامها. وعدد الوحدات النقدية التي يتطلبها شراء سلعة ما تُسمى سعر السلعة.
بدون استخدام النقود، تهبط التجارة لما يسمى المقايضة، أي تبادل سلعة مقابل سلعة أخرى.
في عالم المقايضة الشخص الذي يملك ما يتاجر به يجب أن يبحث عن شخص آخر يريد هذا الشيء. وعنده شيء مقبول يعرضه في المقابل.
أما في عالم النقود، فهناك الدور الذي تلعبه "القابلية العامة"، أي أن مالك السلعة يبيعها في مقابل النقود والتي سيتقبلها منه أي شخص آخر في مقابل شرائه لسلعة يحتاجها، وبذلك يتجنب الوقت والجهد الذي كان سيبذل ليصل لشخص عنده المقايضة المطلوبة.
والقيمة الحقيقية للنقود تتمثل في قدرتها الشرائية والتي هي بدورها تعتمد على مستوى سعر السلع (علاقة عكسية).
وأهم نوعين للنقود:
نقود سلعية: قيمتها تقريبًا تساوي قيمة المادة المحتوية عليها، عادة ما تكون ذهباً فضة أو نحاساً.
نقود ائتمانية: وهي أوراق مدعمة بوعود ممن أصدرها سواء أكان حكومة أو بنكاً لسداد ما يساوي قيمتها نقدًا

[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات][SIZE=4][B][COLOR=purple]

وردة امل
19-03-2004, 06:53 PM
الثلوث
أ- تعريـف التلوث:

لقد عرف التلوث بطرق مختلفة فيها: أن التلوث هو وضع المواد في غير أماكنها الملائمة أو أنه تلوث البيئة (المقصود أو غير المقصود) بفضلات الإنسان.
وهناك بعض التعريفات الأكثر تفصيلاً ودقة، مثل تعريف هولستر و بورتوز اللذان عرفا التلوث تعريفاً شاملاً من خلال تعريف الملوث، فالملوث هو مادة أو أثر يؤدي إلى تغير في معدل نمو الأنواع في البيئة يتعارض مع سلسلة الطعام بإدخال سموم فيها أو يتعارض مع الصحة أو الراحة أو مع قيم المجتمع .
وتدخل الملوثات إلى البيئة في المادة بكميات ملحوظة على شكل فضلات ومهملات أو نواتج جانبية للصناعات أو أنشطة معينة للإنسان وينطوي التلوث في العادة على تبديد الطاقة ( الحرارية والصوتية أو الاهتزازات ) وبشكل عام فإن التلوث يلحق أضراراً بوظائف الطبقة الحيوية (بيوسفير )التي تحيط بالكرة الأرضية ... ويمكن تلخيص هذه الأضرار على النحو التالي :


1-أضرار تلحق بصحة الإنسان من خلال تلوث الهواء والتربة والغذاء بمواد كيميائية وأخرى مشعة .


2-أضرار تلحق بالمحاصيل الزراعية والنباتات والمياه و التربة والحيوانات .


3-أضرار تلحق بالنواحي الجمالية للبيئة مثل الدخان والغبار والضوضاء والفضلات والقمامة .


4-الأضرار التي لا يظهر أثرها إلا في المدى البعيد ولكنها ذات أثر تراكمي ،مثل السرطانات (المواد التي تؤدي إلى الإصابة بمرض السرطان ) والمواد المشعة والضوضاء.


أنواع التلوث :

1- التلوث الغذائي :
أدى الاستخدام الجائر للمخصبات الزراعية والمبيدات إلى حدوث العديد من الأضرار الصحية والاقتصادية بالمواد الغذائية التي يستهلكها الإنسان ،ونشأ نتيجة لذلك التلوث الغذائي .


2- التلوث الهوائي :
يحدث التلوث الهوائي من المصادر مختلفة والتي قد تكون طبيعية أو من الأنشطة المختلفة للإنسان ، فالطبيعية مثل :العواصف والرعود والإمطار والزلازل والفيضانات .ويسهم الإنسان بالجزء الأكبر في حدوث التلوث الهوائي عن طريق مخلفات الصرف الصحي والنفايات والمخلفات الصناعية والزراعية والطبية والنفط ومشتقاته والمبيدات والمخصبات الزراعية والمواد المشعة،وهذا يؤدي إلى إلحاق العديد من الأضرار بالنظام البيئي .


3- التلوث المائي :ينزل الماء إلى الأرض في صورة نقية ،خالية من الجراثيم الميكروبية أو الملوثات الأخرى،لكن نتيجة للتطور الصناعي الهائل يتعرض للعديد من المشكلات مما يحوله إلى ماء غير صالح للشرب والاستهلاك الآدمي .ومن أكثر الأمثلة على ذلك تلوث ماء المطر بما تطلقه المصانع من أبخرة وغازات ، ونتيجة لذلك نشأ ما يسمى بالمطر الحمضي . كما يتلوث الماء بالعديد من الملوثات المختلفة فيتلوث على سبيل المثال بمخلفات الصرف الصحي وبالمنظفات الكيميائية المختلفة وببعض العناصر المعدنية مثل : الرصاص والزئبق والفوسفات والنترات والكلور والنفط.


4- التلوث الإشعاعي:
تسبب الإنسان في إحداث تلوث يختلف عن الملوثات المعروفة وهو التلوث الإشعاعي الذي يٌعد في الوقت الحالي من أخطر الملوثات البيئية .وقد يظهر تأثير هذا التلوث بصورة سريعة ومفاجئة على الكائن الحي ،كما قد يأخذ وقتاً طويلاً ليظهر في الأجيال القادمة ، ومنذ الحرب العالمية الثانية وحتى وقتنا الحالي استطاع الإنسان استخدام المواد المشعة في إنتاج أخطر القنابل النووية والهيدروجينية .


5- التلوث المعدني :تعد مشكلة التلوث بالعناصر المعدنية السامة في الوقت الحاضر من أهم المشكلات التي تواجه المتخصصين في مجال البيئة ،ذلك لأنها ذات أضرار صحية بالغة على صحة الإنسان . وقد تفاقمت هذه المشكلة نتيجة للتطور السريع في المجالات الصناعية المختلفة ،فعلى سبيل المثال زادت نسبة غاز أول أكسيد الكربون في الهواء الجوي . أما عنصر الرصاص فقد لوحظت زيادته باستمرار نتيجة لاحتراق العديد من وقود المركبات .


6- الضوضاء :تزداد شدة الضوضاء في عالمنا المعاصر بشكل ملحوظ ،ولم تعد مقتصرة على المدائن الكبرى والمناطق الصناعية ،وإنما وصلت إلى الأرياف ،واستطاع الإنسان أن يصنع الضوضاء بفضل إنشاء طرق لسيارات الحديثة والسكك الحديدية والطائرات والآلات الزراعية والصناعة .كما لم تسلم البيوت من الضوضاء بعد أن سخر الإنسان كل وسائل التقنية الحديثة لرفاهيته من راديو وتلفزيون وأدوات تنظيف وأدوات طبخ وغيرها ،وبكلمات أخرى لقد غزت الضوضاء المآوي القليلة الباقية للصمت في العالم . وربما حتى نهاية هذا القرن لن يجد الإنسان مكاناً باقياً كي يلجأ إليه إذا أراد الهرب إلى بقعة هادئة .


وهناك العديد من أنواع الملوثات الأخرى التي لا تحصى في العالم .




1- أضرار التلوث :


أ-التلـوث الهوائي : أسهم تلوث الهواء في انتشار الكثير من الجراثيم التي تسبب بالأمراض للناس منها: الأنفلونزا ، الإمراض الوبائية القاتلة التي تنتشر بسرعة في الوسط البيئي ، ومرض الجمرة الخبيثة ومرض الطاعون والكوليرا ومرض الجدري والحمى ،كما تحدث حالات تسمم للإنسان نتيجة لتأثيرات الضارة للمركبات المتطايرة من الزرنيخ نتيجة للنشاط الميكروبي لبعض الأنواع الفطرية ، كما أثر بشكل كبير على طبقة الأوزون ويدمرها .


ب-التلـوث المائي : من أهم الأضرار الصحية تلوث الماء بمخلفات الصرف الصحي التي تحمل العديد من المسببات المرضية مثل بعض الأنواع البكترية والفطرية والفيروسية .ويؤدي تلوث الماء إلى حدوث تسمم للكائنات البحرية ،كما يتحول جزء من النفط إلى كرات صغيرة تٌلتهم بواسطة الأسماك مما يؤثر بشكل مباشر على السلسلة الغذائية، كما يؤدي تلوث الماء بالكائنات الحية الدقيقة إلى حدوث العديد من الأمراض مثل حمى التيفوئيد وفيروس شلل الأطفال ، وكذلك الطفيليات .


ج-التلـوث الإشعاعي : من أهم الأمراض التي يتعرض لها الإنسان بسبب الإشعاع ظهور احمرار بالجلد أو اسوداد في العين ،كما يحدث ضمور في خلايا النخاع العظمي وتحطم في الخلايا التناسلية ،كما تظهر بعض التأثيرات في مرحلة متأخرة من عمر الإنسان مثل سرطان الدم الأبيض وسرطان الغدة الدرقية وسرطان الرئة ،ويؤدي إلى نقص في كريات الدم البيضاء والالتهابات المعوية وتتعدى أخطاره لتصل إلى النباتات والأسماك والطيور مما يؤدي إلى إحداث اختلال في التوازن البيئي ،وإلحاق أضرار بالسلسلة الغذائية .

د-الضوضاء : تؤثر الضوضاء في قشرة المخ وتؤدي إلى نقص في النشاط ، ويؤدي إلى استثارة القلق وعدم الارتياح الداخلي والتوتر و الارتباك وعدم الانسجام والتوافق الصحي ، كما تؤدي إلى ارتفاع ضغط الدم وآلام في الرأس وطنين في الأذن والتحسس والتعب السريع ، ويعانون من النوم الغير هادئ والأحلام المزعجة وفقدان جزئي للشهية إضافة إلى شعور بالضيق والانقباض وهذا ينعكس في القدرة على العمل والإنتاج ،كما يؤثر على الجهاز القلبي الوعائي ويسبب عدم انتظام النبض وارتفاع ضغط الدم وتضييق الشرايين وزيادة في ضربات القلب إضافة إلى التوتر والأرق الشديدين.


2-وسائل معالجة التلوث :
أ- تلوث الهواء :1- بما أن الكبريت المسؤول الرئيسي عن التلوث بأكاسيد الكبريت ،فيجب علينا انتزاعه بصورة كاملة ولأن هذه العملية مكلفة،
موجود في الوقود والفحم والبترول المستخدم في الصناعة فينصح بالتقليل من نسبة وجوده.
2- التقليل من الغازات والجسيمات الصادرة من مداخن المصانع كمخلفات كيميائية بإيجاد طرق إنتاج محكمة الغلق،كما ينصح باستخدام وسائل عديدة لتجميع الجسيمات والغازات مثل استخدام المرسبات الكيميائية ومعدات الاحتراق الخاصة والأبراج واستخدام المرشحات.
3- البحث عن مصدر بديل للطاقة لا يستخدم فيه وقود حاوٍ لكميات كبيرة من الرصاص أو الكبريت، وربما يعتبر الغاز الطبيعي أقل مصادر الطاقة الحرارية تلوثاً.
4- الكشف الدوري على السيارات المستخدمة واستبعاد التالف منها.
5- إدخال التحسينات والتعديلات في تصميم محركات السيارات.
6- الاستمرار في برنامج التشجير الواسع النطاق حول المدن الكبرى.
7- الاتفاق مع الدول المصنعة للسيارات بحيث يوضع جهاز يقلل من هذه العوادم، وذلك قبل الشروع في استيراد السيارات.



ب- تلـوث المــاء :


1- وضع المواصفات الدقيقة للسفن المسموح لها بدخول الخليج العربي بما يتعلق بصرف مخلفات الزيوت، وتحميلها مسؤولية خلالها بقواعد حماية البحر.
2- مراقبة تلوث ماء البحر بصورة منتظمة، وخاصة القريبة بمصبات التفريغ من المصانع.
3- إقامة المحميات البحرية على شاطئ الخليج العربي، وفي مناطق تضم أدق الكائنات البحرية الحية في العالم.
4- بالنسبة للتلوث النفطي تستخدم وسائل عديدة منها : -استخدام المذيبات الكمياوية لترسيب النفط في قاع البحر أو المحيطات.ويستخدم هذا الأسلوب في حالة انسكاب النفط بكميات كبيرة بالقرب من الشواطئ ويخشى من خطر الحريق.
5- بالنسبة لمياه المجاري الصحية فإن الأمر يقتضي عدم إلقاء هذه المياه في المسطحات البحرية قبل معالجتها .


ج-الضوضاء :
1- وضع قيود بالنسبة للحد الأقصى للضوضاء الناجمة عن السيارات بأنواعها والمسموح بها في شوارع المدن كما هو متبع في بعض الدول المتقدمة.
2- تطبيق نظام منح شهادة ضوضاء للطائرات الجديدة.
3- مراعاة إنشاء المطارات الجديدة وخاصة للطائرات الأسرع من الصوت بعيداً عن المدن بمسافة كافية.
4- عدم منح رخص للمصانع التي تصدر ضوضاء لتقام داخل المناطق السكنية ،ويكون هناك مناطق صناعية خارج المدن.
5- الاعتناء بالتشجير وخاصة في الشوارع المزدحمة بوسائل المواصلات ،وكذلك العمل على زيادة مساحة الحدائق والمتنزهات العامة داخل المدن.


د- تلوث التربة :


1- التوسع في زراعة الأشجار حول الحقول وعلى ضفاف البحيرات والقنوات والمصارف وعلى الطرق الزراعية .
2- يجب التريث في استخدام المبيدات الزراعية تريثاً كبيراً.
3- يجب عمل الدراسة الوافية قبل التوسع باستخدام الأسمدة الكيماوية بأنواعها.
4- يجب العناية بدراسة مشاكل الري والصرف ،والتي لها آثار كبيرة في حالة التربة الزراعية .

وردة امل
19-03-2004, 06:55 PM
ميخائيل نعيمة

اسم الكاتب:ميخائيل نعيمة
بلد المولد: لبنان
ميخائيل نعيمة، الموسوم ب "ناسك الشخروب" هو في تجاربه وأعماله واحد من نساك العالم، بل من قممه الفكرية النادرة، جاء من قمة صنين، إذ ولد في بسكنتا سنة 1889، إلى قمة أدبه الفلسفي التي صنعها بنفسه، لبناني، رحماني، أرثوذكسي في نصرانيته، إنساني في كلمته وعشرته ورحلته. دار حول العالم، من فلسطين الناصرة حيث درس في المدرسة الروسية إلى موسكو القيصرية، فالولايات المتحدة الأمريكية عام 1916 جامعة واشنطن، مع إجازتين في الأدب والحقوق، وإيفاده من قبل القيادة الأميركية إلى جامعة رين الفرنسية، ابان الحرب، وعودته منها إلى أمريكا سنة 1919، حينها أسس مع جبران وآخرين "الرابطة القلمية" التي دامت من 1920 إلى 1930 وعاد سنة 1932، إلى بسكنتا متوحداً فيها مع نفسه وقلمه، حيث وضع أهم أعماله.
سنة 1914، نشر نعيمة مجموعته القصصية الأولى: "سنتها الجديدة، وهو في أمريكا، وفي العام التالي 1915، نشر قصة "العاقر" وانقطع على ما يبدو عن الكتابة القصصية حتى العام 1946 إلى أن صدرت قمة قصصه الموسومة بعنوان "مرداد" سنة 1952، وفيها الكثير من شخصه وفكره الفلسفي. وبعد ستة أعوام نشر سنة 1958 "أبو بطة"، التي صارت مرجعاً مدرسياً وجامعياً للأدب القصصي اللبناني/العربي النازع إلى العالمية، وكان في العام 1956 قد نشر مجموعة "أكابر" "التي يقال أنه وضعها مقابل كتاب النبي لجبران".
سنة 1949 وضع نعيمة رواية وحيدة بعنوان "مذكرات الأرقش" بعد سلسلة من القصص والمقالات والأِشعار التي لا تبدو كافية للتعبير عن ذائقة نعيمة المتوسع في النقد الأدبي وفي أنواع الأدب الأخرى، والسؤال لماذا اكتفى الكاتب بهذا النموذج الروائي اليتيم، ربما وجد في القصصي والروائي نموذجا سردياً مشتركا، وسيكون الحال كذلك مع الأنواع الأدبية كالمسرح والشعر والسيرة .. فيما كانت المقالات والدراسات هي الطاغية، "22 عملاً من أصل 37".
"مسرحية الآباء والبنون" وضعها نعيمة سنة 1917، وهي عمله الثالث، بعد مجموعتين قصصيتين فلم يكتب ثانية في هذا الباب سوى مسرحية "أيوب" صادر/بيروت 1967.
"مجموعته الشعرية الوحيدة همس الجفون" وضعها بالإنكليزية، وعربها محمد الصابغ سنة 1945، إلا أن الطبعة الخامسة من هذا الكتاب (نوفل/بيروت 1988) خلت من أية إشارة إلى المعرب.
سيرة ذاتية: بعنوان "سبعون" وضع قصة حياته في ثلاثة أجزاء ما بين عامي 1959 و 1960، ظنا منه أن السبعين هي آخر مطافه، ولكنه عاش حتى التاسعة والتسعين، وبذلك بقي عقدان من عمره خارج سيرته هذه.
تعريب: قام ميخائيل نعيمة بتعريب كتاب "النبي" لجبران، كما قام آخرون من بعده بتعريبه (مثل يوسف الخال، نشرة النهار)، فكانت نشرة نعيمة متأخرة جداً (سنة 1981)، وكانت شهرة (النبي) عربياً قد تجاوزت آفاق لبنان.
مختارات من ميخائيل نعيمة "جزء واحد" وأحاديث مع الصحافة "جزء واحد عام 1974".
في الدراسات والمقالات والنقد والرسائل وضع ميخائيل نعيمة ثقله التأليفي (22 كتاباً)، نوردها بتسلسلها الزمني:
"الغربال 1927، كان يا ماكان 1932، المراحل، دروب 1934، جبران خليل جبران 1936، زاد المعاد 1945، البيادر 1946، كرم على درب الأوثان 1948، صوت العالم 1949، النور والديجور 1953، في مهب الريح 1957، أبعد من موسكو ومن واشنطن 1963، اليوم الأخير 1965، هوامش 1972، في الغربال الجديد 1973، مقالات متفرقة، يابن آدم، نجوى الغروب 1974، رسائل، من وحي المسيح 1977، ومضات، شذور وأمثال، الجندي المجهول".
نماذج من أدبه الفلسفي:
"كنت أسمع جبران يقرآ وأقرأ جبران في ما أسمع. هو ذا جبران "المتقمص في جسد رجل يحب العزم والقوة" ينازل جبران الذي "مات ودفن في وادي الأحلام"، والذي، من حيث لا يدري دافنه، مزق أكفانه ودحرج الحجر عن باب قبره، وعاد إلى الحياة، وفي عينيه نور حقيقة جديدة، وفي قلبه جذوة إيمان قديم". (جبران ط11، 1991/نوفل).
"أنا هو المنوال والخيط والحائك، وأنا أحوك نفسي من الأموات/الأحياء، أموات الأمس واليوم والأيام التي ما ولدت بعد والذي أحوكه بيدي لا تستطيع قدرة أن تحله حتى ولا يدي". (همس الجفون، الطبعة الأولى، 5، نوفل/1988).
"لست أذكر مدى غفوتي (..) وكل ما أذكره أنني أفقت منها شاعراً بقوة تجذبني من كمي، فاستويت جالساً وبي من الوسن والذعر ما لا يوصف، لا سيما عندما أبصرت فتاة واقفة أمامي وفي يدها مصباح ضئيل النور ولا ثياب عليها البتة. أما وجهها فكان مشرقاً بجمال فائق الحد. وبالقرب منها قد انحنت عجوز حوت من الشناعة على قدر ما حوت الفتاة من الحسن (..). ما انتهت العجوز من نزع سترتي حتى أخذت تنزع كل ما علي ثوباً ثوباً، إلى أن تركتني ولا شيء يسترني إلا جلدي، وكانت كلما نزعت عني قطعة من اللباس ناولتها للفتاة فلبستها، (مرداد، الطبعة الأولى، 8، نوفل 1991).
فيلسوف صوفي، عرفاني، عاش بمفرده، مع جسده وحبره وقلمه، لم يتزوج ولم ينجب. ظل منتحباً مدى عمره بقامته، وظل فكره واضحاً هادفاً، كأنه حامل رسالة، أو كاتب نبوءات

تحياتي:وردة امل

وردة امل
19-03-2004, 06:58 PM
أبوالعلاء المعري
وُلد أبو العلاء أحمد بن عبد الله بن سليمان في بلدة "معرَّة النعمان" من أعمال "حلب" بشمال "سوريا" في (27 من ربيع الأول 363هـ = 26 من ديسمبر 1973م).ونشأ في بيت علم وفضل ورياسة متصل المجد، فجدُّه "سليمان بن أحمد" كان قاضي "المعرَّة"، وولي قضاء "حمص"، ووالده "عبد الله" كان شاعرًا، وقد تولى قضاء المعرَّة وحمص خلفًا لأبيه بعد موته، أمَّا أخوه الأكبر محمد بن عبد الله (355 - 430هـ = 966 – 1039م) فقد كان شاعرًا مُجيدًا، وأخوه الأصغر "عبد الواحد بن عبد الله" (371 – 405هـ = 981 - 1014م) كان شاعرًا أيضًا.محنة في محنةوعندما بلغ أبو العلاء الثالثة من عمره أُصيب بالجدري، وقد أدَّى ذلك إلى فقد بصره في إحدى عينيه، وما لبث أن فقد عينه الأخرى بعد ذلك.ولكن هذا البلاء على قسوته، وتلك المحنة على شدتها لم تُوهِن عزيمته، ولم تفُتّ في عضده، ولم تمنعه إعاقته عن طلب العلم، وتحدي تلك الظروف الصعبة التي مرَّ بها، فصرف نفسه وهمته إلى طب العلم ودراسة فنون اللغة والأدب والقراءة والحديث.فقرأ القرآن على جماعة من الشيوخ، وسمع الحديث عن أبيه وجدِّه وأخيه الأكبر وجدَّتِه "أم سلمة بنت الحسن بن إسحاق"، وعدد من الشيوخ، مثل: "أبي زكريا يحيى بن مسعر المعري"، و"أبي الفرج عبد الصمد الضرير الحمصي"، و"أبي عمرو عثمان الطرسوسي".وتلقَّى علوم اللغة والنحو على يد أبيه وعلى جماعة من اللغويين والنحاة بمعرَّة النعمان، مثل: "أبي بكر بن مسعود النحوي"، وبعض أصحاب "ابن خالوية".وكان لذكائه ونبوغه أكبر الأثر في تشجيع أبيه على إرساله إلى "حلب" – حيث يعيش أخواله – ليتلقى العلم على عدد من علمائها، وهناك التقى بالنحوي "محمد بن عبد الله بن سعد" الذي كان راوية لشعر "المتنبي"، ومن خلاله تعرَّف على شعر "المتنبي" وتوثقت علاقته به.ولكن نَهَم "أبي العلاء" إلى العلم والمعرفة لم يقف به عند "حلب"، فانطلق إلى "طرابلس" الشام؛ ليروى ظمأه من العلم في خزائن الكتب الموقوفة بها، كما وصل إلى "أنطاكية"، وتردد على خزائن كتبها ينهل منها ويحفظ ما فيها.وقد حباه الله تعالى حافظة قوية؛ فكان آية في الذكاء المفرط وقوة الحافظة، حتى إنه كان يحفظ ما يُقرأ عليه مرّة واحدة، ويتلوه كأنه يحفظه من قبل، ويُروى أن بعض أهل حلب سمعوا به وبذكائه وحفظه – على صغر سنه – فأرادوا أن يمتحنوه؛ فأخذ كل واحد منهم ينشده بيتًا، وهو يرد عليه ببيت من حفظه على قافيته، حتى نفد كل ما يحفظونه من أشعار، فاقترح عليهم أن ينشدوه أبياتًا ويجيبهم بأبيات من نظمه على قافيتها، فظل كل واحد منهم ينشده، وهو يجيب حتى قطعهم جمعيًا.آثاره أبي العلاءوقد ترك أبو العلاء تراثًا عظيمًا من الشعر والأدب والفلسفة، ظل موردًا لا ينضب للدارسين والباحثين على مر العصور، وكان له أكبر الأثر في فكر وعقل كثير من المفكرين والعلماء والأدباء في شتى الأنحاء، ومن أهم تلك الآثار:- رسالة الغفران: التي ألهبت خيال كثير من الأدباء والشعراء على مَرِّ الزمان، والتي تأثر بها "دانتي" في ثُلاثيته الشهيرة "الكوميديا الإلهية".- سقط الزند: وهو يجمع شعر أبي العلاء في شبابه، والذي استحق به أن يوصف بحق أنه خليفة المتنبي.- لزوم ما لا يلزم (اللزوميات)، وهو شعره الذي قاله في كهولته، وقد أجاد فيه وأكثر بشكل لم يبلغه أحد بعده، حتى بلغ نحو (13) ألف بيت.- الفصول والغايات (في تمجيد الله والمواعظ).- عبث الوليد: وهو شرح نقدي لديوان "البحتري".- معجز أحمد: وهو شرح ديوان "أبي الطيب المتنبي".- رسالة الملائكة.- رسالة الحروف.- الرسالة الإغريضية.- الرسالة المنيحية.أهم مصادر الدراسة:· أبو العلاء المعري: أحمد تيمور باشا.· مكتبة الأنجلو المصرية - القاهرة - (1390هـ = 1970م).· أبو العلاء المعري: د. عائشة عبد الرحمن (بنت الشاطئ).· الدار المصرية للتأليف والترجمة - القاهرة - (1385هـ = 1965م). [سلسلة "أعلام العرب": 38].· تاريخ الأدب العربي: كارل بروكلمان - نقله إلى العربية: د. رمضان عبد التواب - دار المعارف - القاهرة - (1397هـ=1977م) - (الجزء الخامس).· تجديد ذكرى أبي العلاء: طه حسين.· دار المعارف - القاهرة - (1402هـ = 1982م).· الكوميديا الإلهية: دانتي إليجيري - ترجمة: د. حسن عثمان.· دار المعارف - القاهرة - (1408هـ = 1988م) - (الجحيم).· نكت الهيمان في نكت العميان: صلاح الدين خليل بن أيبك الصفدي.· وقف على طبعة: أحمد زكي بك - المطبعة الجمالية بمصر - القاهرة - (1329هـ = 1911م).

تحياتي:وردة امل